มอบการสนับสนุนอย่างต่อเนื่องเพื่อการเรียนรู้ตลอดชีวิต

(QBĐT) - ตลอดหลายปีที่ผ่านมา การส่งเสริมการเรียนรู้และการพัฒนาบุคลากร รวมถึงการสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ในจังหวัดกวางบิ่ญ ได้รับการเสริมสร้างและพัฒนาอย่างต่อเนื่องและครอบคลุม หนังสือพิมพ์และสถานีวิทยุโทรทัศน์จังหวัดกวางบิ่ญได้สัมภาษณ์นายเจิ่น ซวน วิงห์ ประธานสมาคมส่งเสริมการเรียนรู้และพัฒนาบุคลากรจังหวัดกวางบิ่ญ เกี่ยวกับหัวข้อนี้

* PV: สหายครับ คุณช่วยเล่าผลลัพธ์ที่โดดเด่นและไฮไลท์สำคัญๆ ในการสร้างองค์กรของสมาคม การพัฒนาสมาชิกภาพ และการนำรูปแบบการเรียนรู้ตลอดชีวิตมาใช้ในพื้นที่ในช่วงที่ผ่านมาได้ไหมครับ?

- สหายเจิ่น ซวน วินห์: ภายในเดือนมิถุนายน พ.ศ. 2568 จังหวัดทั้งหมดจะมีสมาคม สาขา และคณะกรรมการวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีจำนวน 37 แห่งที่อยู่ภายใต้สมาคมระดับจังหวัดโดยตรง และทุกตำบล อำเภอ และเมือง จะมีสมาคม สาขา และคณะกรรมการวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีที่อยู่ภายใต้สมาคมวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีระดับอำเภอโดยตรง 100% จำนวนสมาชิกทั้งหมดจะเกือบ 288,000 คน คิดเป็น 30% ของประชากรจังหวัด โดยสมาชิกที่เป็นสมาชิกพรรคคิดเป็น 77% ของจำนวนสมาชิกพรรคทั้งหมดในคณะกรรมการพรรคระดับจังหวัด

องค์กรและสมาคมต่างๆ ได้รับการปรับโครงสร้างใหม่ให้สอดคล้องกับหน้าที่และภารกิจ โดยดำเนินงานอย่างเป็นระเบียบและมีประสิทธิภาพ สาขาและคณะกรรมการวิทยาศาสตร์ภายใต้สมาคมระดับจังหวัดได้แสดงให้เห็นถึงความก้าวหน้าและประสิทธิภาพอย่างมีนัยสำคัญ เช่น วิทยาลัยเทคโนโลยีและการเกษตร วิทยาลัยอาชีวศึกษา จังหวัดกวางบิ่ญ มหาวิทยาลัยกวางบิ่ญ โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายเฉพาะทางโว่เหงียนเจียป สหภาพเยาวชนจังหวัด กรมการศึกษาและการฝึกอบรม โรงเรียนประจำชาติพันธุ์จังหวัด วิทยาลัยนิติศาสตร์ภาคกลาง กรมยุติธรรม กรมสถิติ เป็นต้น

สหายเจิ่น ซวน วินห์ ประธานสมาคมส่งเสริมการเรียนรู้ประจำจังหวัด ได้มอบเหรียญที่ระลึก "เพื่ออุดมการณ์ส่งเสริมการเรียนรู้" แก่บุคคลที่ได้อุทิศตนอย่างสำคัญต่องานส่งเสริมการเรียนรู้และพัฒนาศักยภาพ

โดยเฉพาะอย่างยิ่ง รูปแบบการเรียนรู้ตามมติที่ 387/QD-TTg และมติที่ 677/QD-TTg ของ นายกรัฐมนตรี ได้ถูกนำมาใช้พร้อมกันและมีประสิทธิภาพ จนถึงปัจจุบัน ทั่วทั้งจังหวัดมีครอบครัวมากกว่า 210,000 ครอบครัวที่ได้รับตำแหน่ง "ครอบครัวแห่งการเรียนรู้" คิดเป็นร้อยละ 85; ตระกูลเกือบ 2,000 ตระกูลได้รับตำแหน่ง "ตระกูลแห่งการเรียนรู้" คิดเป็นร้อยละ 79 ของจำนวนตระกูลทั้งหมดในจังหวัด; และชุมชนมากกว่า 1,000 แห่งได้รับตำแหน่ง "ชุมชนแห่งการเรียนรู้" คิดเป็นร้อยละ 93... การนำรูปแบบ "พลเมืองแห่งการเรียนรู้" มาใช้ก็ประสบความสำเร็จอย่างน่าทึ่งเช่นกัน โดยมีผู้ลงทะเบียนมากกว่า 326,000 คน คิดเป็นร้อยละ 38 ของประชาชนที่มีสิทธิ์ได้รับการประเมินและจัดประเภท

* PV: การระดมทรัพยากรเพื่อวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีมีบทบาทสำคัญในการสนับสนุนนักเรียนยากจนให้เอาชนะความยากลำบาก และเผยแพร่จิตวิญญาณแห่งการเรียนรู้ในชุมชน ดังนั้น ในอดีต สมาคมวิทยาศาสตร์ประจำจังหวัดได้ดำเนินการอย่างไรบ้างเพื่อสร้างและใช้กองทุนวิทยาศาสตร์อย่างมีประสิทธิภาพ สหาย?

- สหายเจิ่น ซวน วินห์: เราถือว่าการระดมทุนด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีเป็นภารกิจสำคัญที่ต้องดำเนินการอย่างยืดหยุ่นและสร้างสรรค์เสมอมา ณ เดือนมิถุนายน 2568 เงินทุนด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีรวมทุกระดับมีมากกว่า 49,000 ล้านดง โดยเฉพาะสมาคมวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีประจำจังหวัดระดมทุนได้มากกว่า 5,000 ล้านดงแล้ว

เงินทุนนี้มาจากหลายช่องทาง ได้แก่ การบริจาคเงินเดือนหนึ่งวันจากเจ้าหน้าที่ ข้าราชการ และพนักงานของรัฐ การบริจาคจากครัวเรือน และการสนับสนุนจากองค์กร ธุรกิจ และผู้ใจบุญทั้งในและต่างประเทศ เรามั่นใจเสมอว่าเงินทุนจะถูกนำไปใช้เพื่อผู้รับประโยชน์ที่ถูกต้องอย่างเปิดเผยและโปร่งใส ในปี 2567 สมาคมส่งเสริมการเรียนรู้ในระดับต่างๆ ได้มอบทุนการศึกษาและรางวัลมากกว่า 169,000 รางวัล รวมเป็นเงินเกือบ 34,000 ล้านดอง ให้แก่นักเรียน ครู และผู้ใหญ่ที่ประสบความสำเร็จในการเรียนรู้ตลอดชีวิต ในขณะเดียวกัน ก็ได้มีการจัดพิธีและโครงการต่างๆ เช่น "ตรุษจีนเพื่อนักเรียนยากจน" และ "ตรุษจีนอบอุ่น - ฤดูใบไม้ผลิแห่งความรัก" อย่างเป็นทางการและด้วยความเมตตา เพื่อเผยแพร่จิตวิญญาณของการเรียนรู้ตลอดชีวิตไปทั่วสังคม

เมื่อเข้าสู่ปี 2025 งานด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยียังคงได้รับการดูแลอย่างเป็นระบบและมีประสิทธิภาพ เฉพาะในช่วงหกเดือนแรก จังหวัดได้จัดมอบรางวัลและทุนการศึกษาแก่นักเรียน ยกย่องครูผู้สอนดีเด่น และมอบรางวัลอื่นๆ รวมมูลค่ากว่า 13,000 ล้านดง หรือเทียบเท่า 21,894 รางวัล กิจกรรมเหล่านี้ได้ให้การสนับสนุนอย่างแข็งขันต่อการเรียนรู้ตลอดชีวิต เผยแพร่จิตวิญญาณแห่งความใฝ่รู้และการส่งเสริมความสามารถไปสู่ทุกระดับของสังคม

* PV: ตามแผนการปรับโครงสร้างองค์กร สมาคมวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีระดับอำเภอจะยุติการดำเนินงานภายในสิ้นเดือนมิถุนายน พ.ศ. 2568 ท่านช่วยอธิบายให้เราฟังได้ไหมว่า การรวมและการเสริมสร้างบทบาทของสมาคมวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีระดับตำบลจะดำเนินการอย่างไรเพื่อให้เกิดประสิทธิผลและป้องกันการหยุดชะงักของการพัฒนาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีในระดับรากหญ้า?

- สหายเจิ่น ซวน วินห์: หลังจากที่สมาคมวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีระดับอำเภอเสร็จสิ้นกิจกรรมแล้ว การส่งเสริมบทบาทของสมาคมระดับตำบลมีความสำคัญอย่างยิ่ง เพราะเป็นระดับองค์กรที่ใกล้ชิดกับประชาชนมากที่สุด และสามารถนำแบบอย่างและการเรียนรู้ไปใช้ได้โดยตรง

สมาคมวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีประจำจังหวัดได้ให้คำแนะนำแก่คณะกรรมการพรรคและหน่วยงานทุกระดับให้ให้ความสำคัญกับการกำกับดูแลและเสริมสร้างความเข้มแข็งขององค์กรสมาคมวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีในระดับตำบลอย่างรวดเร็ว เนื่องจากเป็นภารกิจสำคัญในการรักษาความต่อเนื่องของงานวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีในท้องถิ่น

นอกจากนี้ เรายังคงดำเนินการตามแบบจำลอง "ครอบครัวแห่งการเรียนรู้" "กลุ่มแห่งการเรียนรู้" "ชุมชนแห่งการเรียนรู้" "หน่วยแห่งการเรียนรู้" และ "พลเมืองแห่งการเรียนรู้" อย่างมีประสิทธิภาพ ตามมติที่ 387 และมติที่ 677 ของ นายกรัฐมนตรี การพัฒนาแบบจำลองเหล่านี้มีคุณภาพดีขึ้นเรื่อยๆ โดยเชื่อมโยงกับความต้องการของการเรียนรู้ตลอดชีวิตและข้อกำหนดในการสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ในระดับรากหญ้า

นอกจากนี้ เรายังให้ความสำคัญเป็นพิเศษกับการส่งเสริมบทบาทหลักของเจ้าหน้าที่และสมาชิกของสมาคมในการจัดกิจกรรม ระดมทรัพยากร ดำเนินโครงการวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี และเสริมสร้างงานประชาสัมพันธ์เพื่อเผยแพร่จิตวิญญาณแห่งการเรียนรู้ในชุมชน ทั้งหมดนี้มีเป้าหมายไม่เพียงแต่เพื่อรักษา แต่ยังเพื่อยกระดับการเคลื่อนไหวทางวิทยาศาสตร์ และมีส่วนช่วยในการสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้จากระดับรากหญ้า

* ผู้สัมภาษณ์: ขอบคุณครับ สหาย!

มาย ฮานห์

ที่มา: https://baoquangbinh.vn/xa-hoi/202506/tiep-suc-ben-bi-cho-hanh-trinh-hoc-tap-suot-doi-2227205/