ส่งเสริมและสนับสนุนผู้ประกอบการนักศึกษา

กระแสการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลและนวัตกรรมกำลังกลายเป็นเครื่องยนต์ขับเคลื่อนการเติบโตใหม่ และจิตวิญญาณของผู้ประกอบการกำลังแพร่กระจายในหมู่นักเรียน อย่างไรก็ตาม เพื่อให้ไอเดียของคนรุ่นใหม่ประสบความสำเร็จ ควบคู่ไปกับความกระตือรือร้น จำเป็นต้องมีระบบนิเวศการสนับสนุนที่ประสานงานกันจากโรงเรียน หน่วยงานบริหารจัดการ และภาคธุรกิจ

กระแสการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลและนวัตกรรมกำลังกลายเป็นเครื่องยนต์ขับเคลื่อนการเติบโตใหม่ และจิตวิญญาณของผู้ประกอบการกำลังแพร่กระจายในหมู่นักเรียน อย่างไรก็ตาม เพื่อให้ไอเดียของคนรุ่นใหม่ประสบความสำเร็จ ควบคู่ไปกับความกระตือรือร้น จำเป็นต้องมีระบบนิเวศการสนับสนุนที่ประสานงานกันจากโรงเรียน หน่วยงานบริหารจัดการ และภาคธุรกิจ

โครงการ GreenAgri โดยนักศึกษาจากมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีและการศึกษา Vinh Long

การเริ่มต้นธุรกิจไม่ใช่เรื่องที่ยากเกินเอื้อมอีกต่อไปแล้ว

ในอดีต นักเรียนส่วนใหญ่เรียนโดยมีเป้าหมายที่จะหางานที่มั่นคงหลังจากจบการศึกษา แต่ปัจจุบันคนหนุ่มสาวจำนวนมากหันมาใช้แนวคิด "การสร้างงาน" อย่างกระตือรือร้น โดยกล้าที่จะพัฒนาแนวคิดทางธุรกิจที่เชื่อมโยงกับเทคโนโลยี การเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล และความต้องการที่แท้จริงของสังคม

นายเหงียน วัน จิโอ รองผู้อำนวยการกรมวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี กล่าวว่า สตาร์ทอัพนวัตกรรมไม่จำเป็นต้องใช้เงินลงทุนจำนวนมาก ปัจจัยที่สำคัญที่สุดคือไอเดียที่ไม่เหมือนใคร การนำไปใช้ได้จริง และศักยภาพในการพัฒนาในอนาคต ด้วยการพัฒนาอย่างแข็งแกร่งของปัญญาประดิษฐ์ อีคอมเมิร์ซ เกษตรกรรม ไฮเทค เทคโนโลยีการศึกษา และการเปลี่ยนแปลงสู่เศรษฐกิจสีเขียว นักศึกษามีโอกาสมากมายที่จะมีส่วนร่วมในสาขาใหม่เหล่านี้

ไอเดียธุรกิจสตาร์ทอัพจำนวนมากเกิดขึ้นจากข้อได้เปรียบในท้องถิ่น เช่น ผลิตภัณฑ์ OCOP การเกษตรสะอาด การท่องเที่ยว เชิงนิเวศ หรือธุรกิจแพลตฟอร์มดิจิทัล อย่างไรก็ตาม ความเป็นจริงแสดงให้เห็นว่าเส้นทางการเป็นผู้ประกอบการของนักเรียนยังคงเผชิญกับอุปสรรคมากมาย นักเรียนส่วนใหญ่ขาดประสบการณ์ในการพัฒนาโครงการ มีทักษะการจัดการที่จำกัด ขาดเงินทุน และเข้าถึงตลาดไม่ได้ นอกจากนี้ นักเรียนบางส่วนยังลังเลและขาดความมั่นใจที่จะทำให้ไอเดียของตนเป็นจริง

ในขณะเดียวกัน ตัวแทนจากกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมระบุว่า เป้าหมายที่สำคัญที่สุดคือการสร้างวัฒนธรรมการเป็นผู้ประกอบการในหมู่เยาวชน โดยให้ผู้เรียนเป็นศูนย์กลางของนวัตกรรม สำหรับนักเรียนแล้ว นั่นหมายถึงการสร้างคุณค่าใหม่จากความรู้ เทคโนโลยี และความคิดสร้างสรรค์ จิตวิญญาณของผู้ประกอบการแสดงให้เห็นได้จากความคิดที่กล้าคิด กล้าลงมือทำ กล้าสร้างสรรค์นวัตกรรม และรู้วิธีปรับตัวให้เข้ากับการเปลี่ยนแปลงทางสังคม

ในจังหวัดนี้ มหาวิทยาลัยและวิทยาลัยหลายแห่งได้ค่อยๆ พัฒนารูปแบบต่างๆ เพื่อสนับสนุนการเป็นผู้ประกอบการของนักศึกษา เช่น ศูนย์บ่มเพาะนวัตกรรม ศูนย์สนับสนุนนักศึกษาและศูนย์ความสัมพันธ์ทางธุรกิจ และชมรมวิจัยวิทยาศาสตร์และการประกอบการ

รองศาสตราจารย์ วู บา ดุง ผู้อำนวยการศูนย์แบบจำลองและการจำลองสถานการณ์ มหาวิทยาลัยก๋วยหลง กล่าวว่า มหาวิทยาลัยได้บูรณาการการบริหารจัดการผู้ประกอบการเข้าไว้ในหลักสูตรของหลายสาขาวิชา และร่วมมือกับภาคธุรกิจอย่างสม่ำเสมอในการจัดฝึกอบรมทักษะด้านมนุษยสัมพันธ์ การประชุมเชิงปฏิบัติการ และกิจกรรมวิจัยประยุกต์

โครงงานวิจัยของนักศึกษาจำนวนมากได้รับรางวัลจากการประกวดนวัตกรรมทางเทคนิคและงานวิจัยทางวิทยาศาสตร์ เช่น เครื่องอัดแผ่นใบปาล์ม เครื่องแยกเส้นใยจากลำต้นกล้วย รถยนต์ไฟฟ้าพลังงานแสงอาทิตย์ และแบบจำลองการผลิตทางการเกษตรที่ประยุกต์ใช้เทคโนโลยี ผลลัพธ์นี้แสดงให้เห็นว่า เมื่อได้รับโอกาสในการเข้าถึงการประยุกต์ใช้ในทางปฏิบัติ นักศึกษาจะสามารถเปลี่ยนความคิดให้เป็นผลิตภัณฑ์ที่ตอบสนองความต้องการในชีวิตประจำวันได้อย่างเต็มที่

เราต้องการการสนับสนุนและความช่วยเหลือ

เพื่อปลดปล่อยศักยภาพความคิดสร้างสรรค์ของเยาวชน นักเรียนได้เข้าร่วมโครงการ "โครงการสนับสนุนผู้ประกอบการเยาวชน 2022-2030" นายฟาน ทันห์ เตร รองเลขาธิการสหภาพเยาวชนจังหวัด กล่าวว่า ในช่วงปี 2022-2025 จังหวัดได้เผยแพร่บทความและรายงานข่าวมากกว่า 1,700 เรื่อง เพื่อส่งเสริมกิจกรรมสนับสนุนผู้ประกอบการเยาวชน จัดการแข่งขันความคิดสร้างสรรค์และโครงการธุรกิจสตาร์ทอัพมากมาย ดึงดูดสมาชิกสหภาพเยาวชนและเยาวชนหลายร้อยคน ที่น่าสนใจคือ โครงการของเยาวชนจำนวนมากมุ่งเน้นเป้าหมายทางเศรษฐกิจ เชื่อมโยงกับการรักษาสิ่งแวดล้อม การเปลี่ยนแปลงสู่เศรษฐกิจสีเขียว และการแก้ไขปัญหาสังคมในท้องถิ่น

จากมุมมองของนักศึกษา เหงียน ถิ ทันห์ กุก นักศึกษาผดุงครรภ์จากวิทยาลัยสุขภาพตราวิญ เชื่อว่าโครงการสนทนาและสนับสนุนการเริ่มต้นธุรกิจช่วยให้นักศึกษามีแรงบันดาลใจมากขึ้นในการพัฒนาไอเดียสร้างสรรค์สำหรับอนาคต การได้พูดคุยโดยตรงกับผู้เชี่ยวชาญช่วยให้เธอเข้าใจนโยบายการสนับสนุนการเริ่มต้นธุรกิจได้ดียิ่งขึ้น และทำให้เธอมีความรู้ในการเข้าร่วมการแข่งขันสร้างสรรค์และพัฒนาไอเดียของเธอให้เป็นโครงการที่ใช้งานได้จริง

ในความเป็นจริง นักเรียนต้องการการสนับสนุนทางการเงิน สภาพแวดล้อมการเรียนรู้เชิงปฏิบัติ โอกาสในการเชื่อมต่อกับผู้เชี่ยวชาญและธุรกิจ และโครงการบ่มเพาะ เมื่อได้รับการรับฟัง คำแนะนำ และโอกาสในการลองทำด้วยตนเอง เยาวชนจำนวนมากจะมีความมั่นใจมากขึ้นในการพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ของตนเอง การเป็นผู้ประกอบการเชิงสร้างสรรค์กำลังกลายเป็นทักษะและกรอบความคิดที่ต้องได้รับการปลูกฝังตั้งแต่เนิ่นๆ ในสภาพแวดล้อมทางการศึกษา เพื่อให้แน่ใจว่าความคิดของนักเรียนจะไม่จำกัดอยู่แค่การแข่งขันหรือแผนธุรกิจบนกระดาษ การสนับสนุนระยะยาวจากโรงเรียน รัฐบาล ธุรกิจ และสังคมโดยรวมจึงเป็นสิ่งสำคัญ

ข้อความและภาพถ่าย: เฉา ฮุ่ยเยิน

ที่มา: https://baovinhlong.com.vn/xa-hoi/giao-duc-dao-tao/202605/tiep-suc-ho-tro-sinh-vien-khoi-nghiep-79d4488/