การเปลี่ยนแปลงความตระหนักรู้
หลังจากการควบรวมกิจการ จังหวัดฟู้โถมีสถาน ศึกษา 1,985 แห่ง และมีนักเรียนกว่า 1 ล้านคน ขนาดที่ใหญ่เช่นนี้สร้างข้อได้เปรียบและเน้นย้ำถึงความจำเป็นเร่งด่วนในการปฏิรูปอย่างครอบคลุม โดยการเปลี่ยนแปลงสู่ระบบดิจิทัลถูกระบุว่าเป็นเสาหลักสำคัญในการยกระดับคุณภาพการศึกษา
มติที่ 71-NQ/TW ลงวันที่ 22 สิงหาคม 2568 ของคณะ กรรมการกรมการเมือง (มติที่ 71) ระบุไว้อย่างชัดเจนว่า หนึ่งในภารกิจเชิงกลยุทธ์ที่สำคัญคือ "การเปลี่ยนแปลงสู่ดิจิทัลอย่างครอบคลุม การนำเทคโนโลยีดิจิทัลและปัญญาประดิษฐ์มาใช้ในวงกว้าง และการประยุกต์ใช้อย่างเข้มแข็งในด้านการศึกษาและการฝึกอบรม"
จากแนวทางนี้ ภาคการศึกษาของจังหวัด ฟู้โถจึงได้ นำแนวทางดังกล่าวไปปฏิบัติอย่างเป็นรูปธรรมและสอดคล้องกันอย่างรวดเร็ว โดยค่อยๆ นำมติไปปฏิบัติจริง ภาคการศึกษาของจังหวัดฟู้โถได้ดำเนินการเผยแพร่อย่างทั่วถึง ดึงดูดเจ้าหน้าที่บริหารและครูอาจารย์กว่า 60,000 คนเข้าร่วม และสถานศึกษาทั้งหมด 100% ได้ผนวกเนื้อหาของมติเข้ากับการประชุมสาขาพรรค กิจกรรมทางวิชาชีพ และการดำเนินงานบริหารจัดการประจำวัน
นี่ไม่ใช่เพียงแค่กิจกรรมโฆษณาชวนเชื่อ แต่ยังช่วยสร้างการเปลี่ยนแปลงครั้งสำคัญในด้านความตระหนักรู้ ตั้งแต่ผู้นำในอุตสาหกรรมไปจนถึงเจ้าหน้าที่และครูอาจารย์ การเปลี่ยนแปลงสู่ดิจิทัลไม่ใช่ภารกิจที่แยกเดี่ยวอีกต่อไป แต่กลายเป็นสิ่งจำเป็นอย่างต่อเนื่องในกิจกรรมทางการศึกษาทั้งหมด
ในขณะเดียวกัน โครงสร้างพื้นฐานด้านเทคโนโลยีก็ได้รับการลงทุนและปรับปรุงอย่างต่อเนื่อง ปัจจุบัน โรงเรียนทุกแห่งในจังหวัดสามารถเข้าถึงอินเทอร์เน็ตได้ 100% และหลายโรงเรียนมีห้องปฏิบัติการคอมพิวเตอร์ กระดานไวท์บอร์ดแบบโต้ตอบ และห้องสมุดอิเล็กทรอนิกส์
ที่สำคัญคือ ข้อตกลงความร่วมมือระหว่างกรมการศึกษาและฝึกอบรมจังหวัดฟู้โถกับ Google for Education สำหรับช่วงปี 2026-2030 ได้วางรากฐานที่สำคัญในการส่งเสริมการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลทั่วทั้งภาคการศึกษา โครงการนี้คาดว่าจะสนับสนุนบัญชี Google Workspace for Education ประมาณ 30,000 บัญชี และนำร่อง "โรงเรียนดิจิทัลอัจฉริยะ" 50 แห่ง โดยจะคัดเลือก 15 โรงเรียนในปี 2026 เพียงปีเดียว
นายหวง มานห์ เกือง รองผู้อำนวยการกรมการศึกษาและฝึกอบรมจังหวัดฟู้โถ กล่าวว่า เป้าหมายของการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลในภาคการศึกษาไม่ใช่เพียงแค่การปรับปรุงสื่อการสอนให้ทันสมัย แต่ที่สำคัญกว่านั้นคือการสร้างระบบบริหารจัดการการศึกษาที่ขับเคลื่อนด้วยข้อมูล ซึ่งจะช่วยเพิ่มประสิทธิภาพในการบริหารจัดการ พัฒนาวิธีการสอน และยกระดับคุณภาพการศึกษาอย่างค่อยเป็นค่อยไป เมื่อการบริหารจัดการดำเนินการในสภาพแวดล้อมดิจิทัล โดยมีข้อมูลที่อัปเดตแบบเรียลไทม์ การดำเนินงานของภาคการศึกษาและโรงเรียนก็จะทันท่วงทีและแม่นยำยิ่งขึ้น
โรงเรียนมัธยมหงหว่องกำลังทดลองใช้ระบบการศึกษาปัญญาประดิษฐ์ (AI) สำหรับนักเรียนทุกคนในระดับชั้น ม.1 ถึง ม.3ปัญญาประดิษฐ์ในห้องเรียน
นอกเหนือจากระดับการบริหารจัดการแล้ว การเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลในจังหวัดฟู้โถกำลังถูกทำให้เป็นรูปธรรมในทุกบทเรียน ที่โรงเรียนมัธยมหงหวาง (เขตออโค) โครงการนำร่องการศึกษาด้านปัญญาประดิษฐ์สำหรับนักเรียนกำลังได้รับการดำเนินการอย่างเป็นระบบและครอบคลุม
นางสาว Tran Thi Binh ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยม Hung Vuong กล่าวว่า "ตั้งแต่เดือนมีนาคม 2569 ทางโรงเรียนจะทดลองใช้ระบบการศึกษาด้านปัญญาประดิษฐ์ (AI) สำหรับนักเรียนทุกคนในระดับชั้น ม.1-ม.3 โดยจะคัดเลือก 3 หัวข้อ/บทเรียนสำหรับแต่ละวิชาและวิชาย่อย เพื่อทดลองการสอนแบบบูรณาการเนื้อหาปัญญาประดิษฐ์ นอกจากนี้ เราจะจัดตั้งชมรม AI และดำเนินกิจกรรมพัฒนาวิชาชีพตามหัวข้อสำหรับแต่ละกลุ่มวิชา"
เนื้อหาเน้นที่สี่เสาหลัก ได้แก่ การคิดโดยยึดมนุษย์เป็นศูนย์กลาง จริยธรรมของปัญญาประดิษฐ์ เทคโนโลยีและการประยุกต์ใช้ปัญญาประดิษฐ์ และการออกแบบระบบปัญญาประดิษฐ์ เพื่อให้สอดคล้องกับหลักสูตรการศึกษาทั่วไปปี 2018
เพื่อดำเนินการตามโครงการนำร่องด้านการศึกษาปัญญาประดิษฐ์สำหรับนักเรียนอย่างมีประสิทธิภาพ โรงเรียนมัธยมหงหว่องได้จัดการฝึกอบรมสำหรับผู้บริหารและครู 36 คน และพัฒนาโมดูลตามหัวข้อที่บูรณาการปัญญาประดิษฐ์เข้ากับการสอน เช่น การประยุกต์ใช้การจำลองเชิงตัวเลขในวิชาวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ และการใช้ทฤษฎีการจำแนกประเภทของบลูมในวิชาวรรณคดี เพื่อพัฒนาทักษะดิจิทัลของนักเรียน
นางสาว Tran Thi Binh ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยม Hung Vuong กล่าวว่า การเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลและการประยุกต์ใช้ AI ในการเรียนการสอน ไม่เพียงแต่ช่วยให้นักเรียนเข้าถึงเทคโนโลยีใหม่ๆ เท่านั้น แต่ยังช่วยส่งเสริมการพัฒนาความคิดเชิงดิจิทัล ทักษะการเรียนรู้ด้วยตนเอง และความสามารถในการปรับตัวให้เข้ากับสังคมสมัยใหม่ ซึ่งเป็นก้าวสำคัญในการบรรลุเป้าหมายของมติที่ 71
ในระดับประถมศึกษา มีการส่งเสริมการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีดิจิทัล โรงเรียนประถมศึกษาหวงคานห์เอ (ตำบลบิ่ญเหงียน) ได้ริเริ่มนำโซลูชันมากมายมาใช้เพื่อบูรณาการเทคโนโลยีเข้ากับการเรียนการสอน ตั้งแต่การออกแบบแผนการสอนดิจิทัลไปจนถึงการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบโต้ตอบ
การเปลี่ยนแปลงสู่ระบบดิจิทัลกำลังแพร่หลายอย่างรวดเร็ว ไม่เพียงแต่ในระดับมัธยมศึกษาตอนต้นเท่านั้น แต่ยังรวมถึงระดับประถมศึกษาด้วย ที่โรงเรียนประถมศึกษาหวงกั๋งเอ (ตำบลบิ่ญเหงียน) การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีดิจิทัลในการเรียนการสอนและการบริหารจัดการได้ถูกนำมาใช้ควบคู่กันไป ซึ่งมีส่วนช่วยในการยกระดับคุณภาพการศึกษา
นางสาว Ngo Thi Nhu Lan ผู้อำนวยการโรงเรียนประถม Huong Canh A กล่าวว่า "จากมติที่ 71 ทางโรงเรียนได้กำหนดว่าการเปลี่ยนแปลงสู่ระบบดิจิทัลไม่ใช่เพียงแค่ภารกิจเร่งด่วน แต่ยังเป็นแนวทางการพัฒนาในระยะยาวด้วย ตั้งแต่ต้นปีการศึกษา เราได้วางแผนเฉพาะเพื่อบูรณาการเทคโนโลยีดิจิทัลเข้ากับการบริหารจัดการและการเรียนการสอนอย่างค่อยเป็นค่อยไป"
โดยเฉพาะอย่างยิ่ง โรงเรียนให้ความสำคัญกับการพัฒนาทักษะด้านดิจิทัลสำหรับบุคลากรครูผ่านการฝึกอบรมและกิจกรรมพัฒนาวิชาชีพ ส่งเสริมให้ครูออกแบบบทเรียนดิจิทัลอย่างสร้างสรรค์และใช้แพลตฟอร์มการเรียนรู้ออนไลน์อย่างมีประสิทธิภาพ
ในขณะเดียวกัน การเรียนการสอนโดยใช้เทคโนโลยีได้รับการพัฒนาให้ดียิ่งขึ้น สร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่มีชีวิตชีวาซึ่งส่งเสริมความคิดริเริ่มและความคิดสร้างสรรค์ของนักเรียน นักเรียนเข้าถึงความรู้ไม่เพียงแต่ผ่านตำราเรียนเท่านั้น แต่ยังผ่านสื่อการเรียนรู้ดิจิทัล วิดีโอ และการจำลองภาพ โรงเรียนยังบูรณาการการศึกษาทักษะดิจิทัลและการสร้างความตระหนักรู้เกี่ยวกับการใช้เทคโนโลยีอย่างปลอดภัย ซึ่งเหมาะสมกับนักเรียนระดับประถมศึกษา
นางสาว Ngo Thi Nhu Lan ผู้อำนวยการโรงเรียนประถม Huong Canh A ประเมินว่า การเปลี่ยนแปลงสู่ดิจิทัลไม่ได้หมายถึงแค่เรื่องอุปกรณ์ แต่ที่สำคัญกว่านั้นคือ การคิดค้นวิธีการใหม่ๆ เมื่อครูรู้วิธีใช้เทคโนโลยีอย่างมีประสิทธิภาพ นักเรียนก็จะสนใจมากขึ้น กระตือรือร้นในการเรียนรู้มากขึ้น และพัฒนาความสามารถรอบด้าน ด้วยแนวทางที่เป็นระบบ ยืดหยุ่น และความมุ่งมั่นสูง ภาคการศึกษาของจังหวัดฟู้โถกำลังค่อยๆ เปลี่ยนนโยบายหลักของมติที่ 71 ให้เป็นผลลัพธ์ที่เป็นรูปธรรม จากห้องเรียนสู่การบริหารจัดการ จากการตระหนักรู้สู่การปฏิบัติ การเปลี่ยนแปลงสู่ดิจิทัลได้สร้างและกำลังสร้างการเปลี่ยนแปลงในเชิงบวก
ที่มา: https://giaoducthoidai.vn/tri-tue-nhan-tao-tro-thanh-cong-cu-hoc-tap-post776921.html
การแสดงความคิดเห็น (0)