การสะดุดช่วยให้ฉันดีขึ้น

Duong Kien Khai (นักเรียนชั้นปีที่ 11 สาขาไอที จาก Gifted High School มหาวิทยาลัยแห่งชาตินครโฮจิมินห์) ผู้ที่พูดได้คล่องถึง 5 ภาษา และเป็นนักเรียนที่เรียนดีที่สุดในการสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ของนครโฮจิมินห์ในปี 2565 ยังมี 'ความลับ' ที่คนส่วนน้อยเท่านั้นที่จะรู้

ดวงเกียนคาย แบ่งปันเรื่องราวการศึกษาและชีวิตของเขา - ภาพ: กงญัท

ฉันตระหนักว่าฉันต้องพยายามเป็นคนที่มีความสุข ไม่ใช่พยายามเป็นคนสมบูรณ์แบบ

DUONG KIEN KHAI

นอกจากภาษาเวียดนามแล้ว เพื่อน Gen Z คนนี้ยังมีภาษาอีก 5 ภาษา คือ ภาษาจีน (กวางตุ้ง) ภาษาจีนกลาง ภาษาอังกฤษ และภาษาเยอรมัน และเมื่อคืนวันที่ 25 มกราคมที่ผ่านมา น้องไก่เพิ่งได้รับรางวัลรองชนะเลิศอันดับ 2 ในการแข่งขัน National Excellence Student in Information Technology ในการพูดคุยกับ Tuoi Tre น้องไก่ได้แสดงความคิดเห็นว่า: - การใช้ภาษาข้างต้นได้นั้นไม่จำเป็นต้องเป็นเพราะผมฉลาดหรือมีพรสวรรค์เป็นพิเศษ จากประสบการณ์ที่ผ่านมา ผมคิดว่าเราจำเป็นต้องมีสภาพแวดล้อมที่เหมาะสมในการปฏิสัมพันธ์ ฝึกฝนอย่างจริงจัง และมีเป้าหมายที่ชัดเจน เมื่อเวลาผ่านไปเราจะสามารถเอาชนะภาษาต่างๆ ได้ ยกตัวอย่างเช่น ตอนที่ผมยังเด็ก เนื่องจากภาษาแม่ของผมคือภาษาจีน (กวางตุ้ง) ผมจึงพูดภาษาเวียดนามได้ไม่คล่องนัก มากเสียจนเมื่อผมไปโรงเรียน พ่อแม่ต้องขอความช่วยเหลือจากเพื่อนๆ มากมายเพื่อช่วยให้ผมค่อยๆ พัฒนาภาษาเวียดนาม ช่วงนี้นอกจากภาษาอังกฤษและภาษาเวียดนามแล้ว ผมแทบไม่มีโอกาสได้ใช้ภาษาอื่นเลย ดังนั้นจึงไม่ค่อยมั่นใจในภาษาเหล่านั้น

เคยโหดร้ายกับตัวเอง

* เมื่อมองดูความสำเร็จอันน่าตกใจของคุณ หลายคนคิดว่าตารางเรียนของไก่ต้องแน่นมากแน่ๆ เลยใช่ไหม? - ฉันก็เหมือนกับเพื่อนๆ หลายคนรอบตัวนั่นแหละ ปกติฉันจะนอนตั้งแต่ห้าทุ่มถึงเจ็ดโมงเช้าของวันถัดไป นอกจากเวลาเรียนแล้ว ฉันใช้เวลาเรียนที่บ้านประมาณสองชั่วโมงทุกคืน วันที่รู้สึกเหนื่อย ฉันจะเรียนแค่ชั่วโมงกว่าๆ แล้วก็หยุด เวลาที่ฉันตั้งใจเรียนเพื่อทีมชาติ ฉันจะเรียนประมาณสามชั่วโมงทุกเช้าและบ่าย และพยายามตั้งใจเรียนให้มากที่สุดเท่าที่จะทำได้ ช่วงพักฉันมักจะนอนหรือคุยกับเพื่อนสนิท นี่เป็นช่วงเวลาที่ฉันคลายเครียดและเติมพลังอย่างมีประสิทธิภาพ ช่วงเตรียมสอบเข้าม.4 ฉันเคยเข้มงวดกับตัวเองมาก ตอนนั้นฉันแทบจะไม่เล่นโซเชียลมีเดียเลยเป็นเวลาหลายเดือน และจำกัดการเล่นเกมให้น้อยที่สุดเท่าที่จะทำได้ แต่ตอนนี้ฉันไม่เข้มงวดกับตัวเองอีกต่อไปแล้ว เมื่อไหร่ก็ตามที่ฉันรู้สึกอึดอัดหรือรับมืออะไรไม่ได้ ฉันจะเลือกเดินเล่นไปเรื่อยๆ แล้วจิตใจก็จะค่อยๆ แจ่มใสและมีสมาธิมากขึ้น (หัวเราะ)

* มีอะไรที่เรียกได้ว่าเป็นประสบการณ์ความล้มเหลวของคุณบ้างไหม? - จริงอยู่ที่เมื่อมองย้อนกลับไป ฉันไม่เคยเจอความล้มเหลวครั้งใหญ่เลย ถ้ามีก็คงเป็นแค่การสะดุดเล็กๆ น้อยๆ เมื่อผลลัพธ์ไม่เป็นอย่างที่คาดหวังไว้ อย่างไรก็ตาม ฉันคิดว่าความล้มเหลวไม่ใช่เรื่องเลวร้าย หากไม่ใช่เพราะเป็นแรงผลักดันที่ช่วยส่งเสริมและพัฒนาตัวเอง ในอดีต ฉันรู้สึกไม่สบายใจกับความล้มเหลวของตัวเองมาก และแทบจะยอมรับมันไม่ได้ แต่เมื่อเวลาผ่านไป ฉันก็ตระหนักว่าอะไรสำคัญและมีความหมายต่อตัวเองมากกว่ากัน และฉันสามารถมอง ยอมรับ และลุกขึ้นยืนจากความล้มเหลวได้หรือไม่ ในทางกลับกัน หากเราประสบความสำเร็จอยู่เสมอและประสบความสำเร็จเพียงอย่างเดียว เราจะอยู่ในสภาวะที่สบายใจเสมอ ซึ่งจะทำให้แรงจูงใจในการพยายามหรือพยายามน้อยลงหรือไม่?

กลายเป็นคนที่มีความสุข

* "ความล้มเหลว" ที่คุณหมายถึงคืออะไร? - ประสบการณ์ที่ไม่พึงประสงค์อย่างหนึ่งที่ผมเจอคือตอนสอบคัดเลือกทีมโอลิมปิก 30-4 ของโรงเรียน ผมมั่นใจว่าผมเกือบจะได้ตำแหน่งแน่นอน เพราะผมเป็นนักเรียนที่เรียนดีที่สุดของโรงเรียนตอนขึ้นชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 แต่เมื่อผลสอบออกมา ผมค่อนข้างประหลาดใจ เพราะผมยังห่างไกลจาก 3 อันดับแรกอยู่มาก ไม่ต้องบอกก็รู้ว่าผมทั้งผิดหวังและสงสัยในตัวเอง แต่พอผมใจเย็นลง ผมก็พยายามคิด เผชิญหน้ากับมันอย่างตรงไปตรงมา และค่อยๆ ยอมรับว่าผมยังมีอะไรอีกมากมายที่ต้องพัฒนา ผมเปลี่ยนความล้มเหลวนั้นให้เป็นแรงบันดาลใจ บังคับตัวเองให้ทำงานหนักขึ้น จากนั้นผมก็ได้รับเลือกให้เข้าร่วมทีมนักเรียนยอดเยี่ยมแห่งชาติของโรงเรียน ซึ่งปกติจะจัดขึ้นเฉพาะนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 เท่านั้น และได้รับรางวัลส่งเสริมด้านไอทีระดับชาติในปีนั้น * บทเรียนที่คุณได้เรียนรู้จากความล้มเหลวแต่ละครั้งหรือความจำเป็นในการแก้ปัญหาที่คุณพบเจอในชีวิตคืออะไร? - ผมเคยพยายามที่จะเป็นคนที่สมบูรณ์แบบ แต่จริงๆ แล้ว นี่คือสิ่งที่ฉันต้องการ และฉันก็กดดันตัวเอง ไม่มีใครบอกหรือบังคับให้ฉันผลักดันตัวเองแบบนั้น ครอบครัว ครู และเพื่อนๆ ต่างมองว่าฉันเป็นแค่เด็กในครอบครัว เป็นนักเรียนในโรงเรียน หรือแค่เพื่อนธรรมดาๆ ของพวกเขา ไม่ใช่นักเรียนที่เรียนจบดีที่สุด การตระหนักถึงสิ่งนี้ช่วยให้ฉันมั่นใจมากขึ้น รู้สึกสบายใจมากขึ้น และใช้ชีวิตให้สมกับวัยและความผิดพลาดของตัวเอง ในระยะยาว ฉันตั้งเป้าที่จะเป็นคนที่มีความสุข มุ่งมั่นอยู่เสมอ แต่ก็รู้จักที่จะสนุกกับสิ่งต่างๆ รอบตัว ไม่ว่าจะเล็กหรือใหญ่ ฉันรู้ว่าฉันโชคดีมากที่มีครอบครัวที่อบอุ่นและสภาพแวดล้อม ทางการศึกษา ที่หลายคนใฝ่ฝัน ฉันพอใจกับสิ่งนี้และพยายามอย่างเต็มที่ในทุกๆ วัน

อายุ 16 ปี มีความสามารถหลากหลาย

ในการสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ปี 2565 ดวง เกียน ไค ได้สมัครเรียนวิชาเฉพาะทางด้านไอทีที่โรงเรียนมัธยมปลายพรสวรรค์ (มหาวิทยาลัยแห่งชาติโฮจิมินห์) และได้รับคะแนนรวม 46.65 คะแนน (วิชาเฉพาะสองวิชา) ทำให้เขาเป็นหนึ่งในนักเรียนที่สอบได้ดีที่สุดที่เข้าเรียนในชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ด้วยคะแนนสูงสุดของโรงเรียนนับตั้งแต่ก่อตั้ง ขณะเดียวกัน เขายังเป็นนักเรียนที่สอบได้ดีที่สุดสำหรับชั้นเรียนเฉพาะทางด้านไอทีในโฮจิมินห์ด้วยคะแนนเต็ม 10 ในทั้งสามวิชา ได้แก่ คณิตศาสตร์ ภาษาต่างประเทศ และไอที ไคยังได้รับรางวัลรองชนะเลิศอันดับสองในวิชาภาษาอังกฤษระดับเมือง และรางวัลอื่นๆ อีกมากมายในกีฬาหมากรุกและหมากรุกจีน ที่น่าสังเกตคือ ในช่วงสี่ปีของชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ไคมีคะแนนเฉลี่ย 9.9 ในภาคเรียนเดียวในชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ส่วนนักเรียนที่เหลือได้คะแนนเฉลี่ย 10/10

Tuoitre.vn

ลิงค์ที่มา