วาดชีวิตในฝันของคุณ...

ศิลปะสร้างสรรค์ความเมตตา แม้ภาพร่างจะดูคลุมเครือ แต่ก็ทำให้ผู้คนตระหนักถึงความปรารถนาที่ซ่อนเร้นในการแสดงออกถึงตัวตนของเด็กแต่ละคน ภาษามือและสีสันได้ช่วยให้เด็กๆ เริ่มหล่อหลอมความฝันของพวกเขา

ครูคิมเกวียนจัดคลาสวาดภาพฟรีให้กับเด็กพิการทางการได้ยินที่ศูนย์

โดยบังเอิญ เราได้ "เข้าร่วม" บทเรียนพิเศษในชั้นเรียนวาดภาพ Happy Art ของครู Tran Vu Kim Quyen (วอร์ด Tam Ky) ชั้นเรียนเงียบสงัด เพราะนักเรียนทั้งหมดมาจากศูนย์สนับสนุนและ การศึกษา แบบมีส่วนร่วมสำหรับเด็กหูหนวก ซึ่งได้รับทุนสนับสนุนจากองค์กร Orphance Voice (สหรัฐอเมริกา)

มือพูดคุย

เอช. ค่อยๆ “ลากเส้น” แต่ละเส้นที่คุณครูเควียนร่างไว้ให้ หลังจากวาดเส้นตรง เส้นแนวนอน และเส้นแนวตั้งแต่ละเส้นแล้ว และเลือกสี ใบหน้าของเธอก็สดใสขึ้น ไม่ใช่แค่เอช. นักเรียนอีก 16 คนต่างก็มีอารมณ์ที่คนตรงข้ามสามารถ “อ่าน” ได้

ครูเหงียน ถิ เฟือง ถวี ซึ่งพาเด็กๆ มาเรียนวาดรูปกับคิม เกวียนโดยตรง รู้สึกดีใจอย่างบอกไม่ถูกเมื่อเห็นพัฒนาการของเด็กๆ ในแต่ละวัน ถวีเป็นบุคคลที่คุ้นเคยในชุมชนคนพิการในกวางนาม เธอสอนภาษามือให้กับทั้งเด็กและผู้ใหญ่มากว่า 10 ปี

ภาพวาดโดยนักศึกษาจากศูนย์สนับสนุนและการศึกษาแบบองค์รวมสำหรับเด็กหูหนวก ภาพโดย: XH

ชะตากรรมที่นำพาให้ Phuong Thuy เข้ามาสู่ Orphanz Voice และได้รับเลือกให้เป็น "แม่ของ Thuy" สำหรับเด็กหูหนวกและใบ้ทางตอนใต้ ของดานังนั้น ช่างแปลกประหลาด เธอกล่าวว่า เธอตระหนักว่าการ "ใช้ชีวิต" ร่วมกับชุมชนโดยใช้ภาษามือเป็นวิธีที่ดีที่สุดในการเข้าใจภาษานี้ เด็กแต่ละคนได้รับการสอนให้ "พูดคุย" กัน และแสดงอารมณ์ผ่าน...มือของพวกเขา ราวกับนักเดินไต่เชือกที่เรียนรู้การทรงตัว เด็กๆ พิเศษเหล่านี้หลั่งน้ำตาทุกครั้งที่มีคนเข้าใจพวกเขา และ Thuy ก็มาหาเด็กๆ เหล่านี้อย่างเป็นธรรมชาติ

ในปี พ.ศ. 2553 ศูนย์แห่งนี้ก่อตั้งขึ้นเพื่อดูแลและอบรมเด็กพิการแต่กำเนิด เด็กหูหนวก เด็กใบ้ และครอบครัวที่มีความยากลำบากหรือไม่ได้รับการสนับสนุนใดๆ ต่อมาศูนย์ฯ ได้รับการสนับสนุนจากองค์กร Orphan Voice ให้จัดกิจกรรมบำบัดเพิ่มเติมสำหรับเด็กพิการ ศูนย์ฯ กลายเป็นบ้านที่เด็กๆ ได้เปิดใจและสัมผัสสิ่งต่างๆ รอบตัว ในปี พ.ศ. 2567 ศูนย์ฯ ได้ย้ายไปยังเขตทามกี

“ความเมตตาคือภาษาที่คนหูหนวกได้ยินและคนใบ้พูดได้” คำกล่าวนี้หมายความว่าความเมตตาและความกรุณาเป็นคุณค่าสากลที่สามารถเอาชนะอุปสรรคทั้งทางภาษาและร่างกายได้ และนั่นคือสิ่งที่คุณครูถวีเริ่มต้นชั้นเรียนพิเศษของเธอ เด็กหูหนวก-ใบ้มีวิธีการรับรู้เสียงผ่านการสั่นสะเทือนของคลื่นเสียงและภาษากาย และทุกอย่างเกิดขึ้นอย่างเป็นธรรมชาติเมื่อพวกเขาได้รับภาษามือ

ภาพวาดโดยนักศึกษาจากศูนย์สนับสนุนและการศึกษาแบบองค์รวมสำหรับเด็กหูหนวก ภาพโดย: XH

โลก แห่งเวทมนตร์

เอช. เป็นนักเรียนพิเศษคนหนึ่ง การที่เขาจะ "มา" ที่ศูนย์ทุกวันได้นั้น เป็นเพราะความพยายามของครูถุ่ยและเพื่อนๆ ในชั้นเรียน เนื่องจากไม่มีพ่อแม่ เอช. จึงถูกหญิงชราคนหนึ่งบนถนนตันดึ๊กทัง (แขวงเฮืองจ่า) รับเป็นบุตรบุญธรรม ในยุคแรกๆ เขาไม่คุ้นเคยกับเส้นทางไปห้องเรียน

คุณถุ่ยมาที่บ้านของเอช. เพื่อรับเขาและช่วยเขาทำเอกสารเพื่อที่เขาจะได้เรียนกับเพื่อนๆ ที่ศูนย์ฯ ตอนนี้ทุกเช้า เด็กชายตัวน้อยจะขี่จักรยานไปเรียนตามทางเท้าบนถนนที่คุ้นเคย ดูเหมือนว่าโลกมหัศจรรย์ของเอช. จะเป็นเส้นทางสู่ชั้นเรียนที่บ้านเด็ก

ศูนย์สนับสนุนและการศึกษาแบบมีส่วนร่วมสำหรับเด็กหูหนวกมีเด็กจำนวนมากที่มีปัญหาในการสื่อสาร แม้ว่าจะเกิดในครอบครัวที่มีฐานะดีก็ตาม และมีเรื่องราวมากมายที่ "เบ่งบาน" จากความเข้าใจ

ม.เป็นเด็กชายที่เรียนที่ศูนย์อย่างต่อเนื่องมาเป็นเวลา 4 ปี นับตั้งแต่สมัยที่ศูนย์ยังตั้งอยู่ที่ภูนิญ

“ฉันเห็นทุกอย่างที่ครูทำ ฉันเห็นปากของเธอขยับ ฉันเห็นปากของเพื่อนร่วมชั้นขยับ แต่ฉันไม่ได้ยินอะไรเลย ฉันรู้สึกสับสน เหมือนถูกขังอยู่ในห้องที่เต็มไปด้วยกระจก ฉันไม่เข้าใจอะไรเลย” เอ็มกล่าว

เขาเล่าต่อว่า วันหนึ่งมีเด็กกลุ่มหนึ่งมาตีเขา เขาเห็นสีหน้าโกรธแค้นของพวกเขา แต่ก็ไม่เข้าใจว่าทำไมพวกเขาถึงตีเขา นับแต่นั้นมา เอ็มก็ไม่ได้ไปโรงเรียนอีกเลย พ่อแม่ของเขาส่งเขาไปเรียนที่ศูนย์เด็กพิการทางการได้ยินของคุณทวย และเขาก็รักโรงเรียนนี้มาก!

การเรียนรู้ภาษามือเป็นทักษะเชิงปฏิบัติที่ช่วยเอ็มได้มากที่สุด ตอนนี้เธอสามารถสื่อสารกับครูและเพื่อนๆ ได้แล้ว ไม่ต้องมองแต่ไม่เข้าใจอีกต่อไป ไม่ต้องมีห้องที่เต็มไปด้วยกระจกอีกต่อไป! เอ็มมีเพื่อนแล้ว!

เธอชอบเล่นกับเพื่อนๆ ในช่วงพัก การเรียนรู้พื้นฐานการอ่าน การเขียน และคณิตศาสตร์ก็สำคัญเช่นกัน เอ็มกำลังเตรียมความพร้อมสำหรับ “ชีวิตจริง” นอกห้องเรียน ตอนนี้เธอสามารถนับการซื้อของ ป้องกันตัวเองจากการหลอกลวง อ่านและเขียน และในที่สุดก็สามารถทำงานในส่วนที่จำเป็นต่อทักษะเหล่านี้ได้

การได้รู้จักพื้นฐานของชีวิต การเข้าใจว่าชีวิตมีคุณค่า มีความมั่นใจที่จะก้าวไปข้างหน้า นั่นคือความคาดหวังที่ทุกคนที่ได้สัมผัสกับเด็กพิเศษเหล่านี้ต่างหวัง...

คิม เกวียน และ ฟอง ถวี (ปกขวา) - ครูพิเศษ 2 คนสำหรับเด็กพิการทางการได้ยิน ภาพ: XH

วาดความฝันของคุณ

ทุกเช้าวันพุธ ผู้คนบนถนนดังดุง (เขตทัมกี) จะเห็นกลุ่มเด็กๆ ทุกวัยเข้าแถวเพื่อเข้าชั้นเรียนวาดรูปแฮปปี้อาร์ต ชั้นเรียนวาดรูปฟรีของคุณครูคิม เกวียน จัดขึ้นมาเกือบปีแล้ว

เช่นเดียวกับถุ่ย คิม เกวียน เป็นศิลปินชื่อดังจากจังหวัดกว๋างนาม ผู้มีกิจกรรมเพื่อชุมชนมากมาย ศิลปินผู้นี้เกิดในปี พ.ศ. 2532 เป็นวิศวกรสิ่งแวดล้อม หลังจากทำงานในโครงการด้านสิ่งแวดล้อมและสภาพภูมิอากาศมาเกือบ 10 ปี วันหนึ่ง คิม เกวียน หันมาวาดภาพอย่างกะทันหันและเปลี่ยนชีวิตของเธอไปตลอดกาล

ในปี พ.ศ. 2565 คิม เกวียน ได้รับการแต่งตั้งเป็นครูสอนศิลปะอย่างเป็นทางการ เธอมุ่งเน้นหัวข้อเรื่องสิ่งแวดล้อม รวมถึงการสร้างความตระหนักรู้และการสื่อสารเพื่อการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม เพื่อชี้นำนักเรียน เธอจัดนิทรรศการเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมอย่างต่อเนื่อง ยิ่งไปกว่านั้น ผลงานของเด็กๆ หลายชิ้นยังได้รับรางวัลจากเทศกาลศิลปะระดับจังหวัด ระดับเมือง และระดับภูมิภาคอีกด้วย

คิม เกวียน ทุ่มเทให้กับการวาดภาพ เธอมีนักเรียนพิเศษมากมาย นักเรียนในชั้นเรียนวาดภาพเช้าวันพุธของเธอมักจะนำความตื่นเต้นและอารมณ์ความรู้สึกที่อธิบายไม่ได้มาให้เสมอ เกวียนและถุ่ยไม่สามารถสอนพวกเขาได้โดยตรง พวกเขาจึงร่วมมือกันถ่ายทอดความรู้เกี่ยวกับองค์ประกอบและสีเป็นภาษามือ เกวียนกล่าวว่า สิ่งที่น่าแปลกคือนักเรียนมีความสามารถในการรับรู้สีได้อย่างยอดเยี่ยม และภาพวาดส่วนใหญ่ก็มีสีสันสดใสและชัดเจน

ในช่วงสัปดาห์แรกๆ เด็กบางคนวาดแค่จุดเล็กๆ น้อยๆ แต่เมื่อเวลาผ่านไป พวกเขาก็เริ่มเรียนรู้ที่จะวาดต้นไม้ บ้าน และใบหน้า แม้จะยังไม่สมบูรณ์ แต่พวกเขาก็เกิดไอเดียขึ้นมาได้ ส่วนเด็กคนอื่นๆ เริ่มผสมผสานสีอ่อนและสีเข้มเข้าด้วยกันเพื่อสร้างมิติ แม้จะยังดูงุ่มง่ามไปบ้าง แต่ก็เห็นได้ชัดว่าพวกเขาเข้าใจเรื่องแสงและองค์ประกอบภาพเป็นอย่างดี

คิม เควียน เล่าว่าศิลปะเป็นหนทางหนึ่งในการเปิดโอกาสให้เด็กหูหนวกได้ปรับตัวเข้ากับสังคม “สำหรับเด็กหูหนวก คำพูดมีจำกัด แต่ศิลปะเปิดประตูสู่การแสดงออกทางอารมณ์ ความคิด และบุคลิกภาพ การวาดภาพเป็นหนทางหนึ่งในการ “พูด” โดยไม่ต้องใช้คำพูด” - คิม เควียน กล่าว

ฉันจ้องมองภาพวาดถนนไปโรงเรียนของเด็กคนหนึ่งชื่อบีทีอย่างตั้งใจ สีสันสดใสของแสงแดดสีเหลืองที่ส่องลงบนถนนสีเขียว หลังคากระเบื้องสีแดงที่ทอดตัวสูงราวกับภาพโรงเรียน ถูกต้องแล้ว โรงเรียนของที โรงเรียนของเอช โรงเรียนของเอ็ม... ล้วนชัดเจนในจิตวิญญาณของพวกเขา!

ช่วยเหลือน้องๆ

Orphan Voice ถือกำเนิดจากครอบครัว Brewer ซึ่งเป็นชาวอเมริกัน ในปี 2008 สมาชิกครอบครัว Brewer ได้แก่ Tony, Cindy, Jillian, Anna Mei, Elizabeth, Faith และ Joy ได้เดินทางมายังเวียดนาม และตกหลุมรักผู้คนและวัฒนธรรมของที่นี่อย่างรวดเร็ว

นับตั้งแต่นั้นเป็นต้นมา Orphan Voice ได้ร่วมมือกับหน่วยงานรัฐบาลเวียดนามหลายแห่งเพื่อช่วยเหลือเด็กกำพร้า เด็กหูหนวก เด็กที่มีความต้องการพิเศษ คนยากจน และเด็กที่มีความเสี่ยงต่อการถูกละเมิดในภาคกลางของเวียดนาม รวมถึงในกัมพูชา ลาว แอฟริกาใต้ และเมียนมาร์

นอกจากสิ่งอำนวยความสะดวกในฟู้นิญแล้ว ในปี 2561 Orphan Voice ยังเพิ่มสิ่งอำนวยความสะดวกเพื่อดูแลเด็กพิการในเดียนบ่านอีกด้วย

ที่มา: https://baodanang.vn/ve-giac-mo-doi-minh-3310196.html