กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมกำลังขอความคิดเห็นจากประชาชนเกี่ยวกับร่างประกาศแก้ไขและเพิ่มเติมข้อบังคับว่าด้วยการรับสมัครเข้าศึกษาต่อในระดับมหาวิทยาลัยและวิทยาลัยสำหรับ การศึกษา ระดับก่อนวัยเรียน รวมถึงเนื้อหาเกี่ยวกับโควตาการรับเข้าเรียนก่อนกำหนดที่สถาบันฝึกอบรมกำหนด แต่ต้องไม่เกินร้อยละ 20 ของโควตาของแต่ละสาขาวิชาและกลุ่มสาขาวิชา

ล่าสุด กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ได้จัดหารือร่วมกับผู้เชี่ยวชาญ ผู้แทนสถาบันอุดมศึกษา และกรมสามัญศึกษา เพื่อรับฟังความคิดเห็นในกระบวนการจัดทำร่างฯ

_DSC9991.JPG
คุณหว่อง เฮือง เกียง รองผู้อำนวยการกรมการศึกษาและฝึกอบรมฮานอย ภาพโดย: ตรัน เฮียป

นางสาวหวู่ ฮวง ซาง รองผู้อำนวยการกรมการศึกษาและการฝึกอบรมฮานอย กล่าวว่า กรมการศึกษาและการฝึกอบรมเห็นด้วยกับระเบียบว่าด้วยโควตาการรับเข้าเรียนล่วงหน้าของมหาวิทยาลัย และระเบียบว่าด้วยคะแนนเกณฑ์มาตรฐานการรับเข้าเรียนล่วงหน้า (หลังจากแปลงค่าเทียบเท่าแล้ว) ที่ไม่ต่ำกว่าคะแนนเกณฑ์มาตรฐานของรอบการรับเข้าเรียนที่วางแผนไว้ทั่วไป

คุณเกียง ระบุว่า สาเหตุที่กรมศึกษาธิการและฝึกอบรมกรุงฮานอยพบข้อบกพร่องบางประการในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา ขณะที่กำลังดำเนินการสนับสนุนผู้สมัครเข้าเรียนในโครงการ Early Admission โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ผู้สมัครจำนวนมากลงทะเบียนโปรไฟล์หลายโปรไฟล์ในสถาบันฝึกอบรมเพื่อให้ได้รับพิจารณาเข้าศึกษาต่อในมหาวิทยาลัยและวิทยาลัยก่อนกำหนด ส่งผลให้โรงเรียนมัธยมปลายต้องใช้เวลาและความพยายามในการคัดลอกใบแสดงผลการเรียนและยืนยันโปรไฟล์ ทั้งที่เป็นช่วงเวลาที่มีการสอบปลายภาคสูงสุด

ยิ่งไปกว่านั้น หลังจากประกาศผลการสมัครแล้ว ผู้สมัครไม่มีความตั้งใจที่จะเรียนต่อ เพราะเพียงแค่จบการศึกษาระดับมัธยมปลาย สิ่งนี้ส่งผลต่อคุณภาพโดยรวมของการสอบและทัศนคติในการทบทวนความรู้ของผู้สมัครคนอื่นๆ

“เราเชื่อว่าการควบคุมโควตาการรับสมัครรอบแรกและเกณฑ์การรับสมัครจะช่วยให้เกิดความยุติธรรมในหมู่ผู้สมัครในรอบการรับสมัครและลดปัญหาที่กล่าวถึงข้างต้น” นางสาวเกียงกล่าว

ผู้แทนกรมการศึกษาและฝึกอบรมกรุงฮานอยเห็นด้วยกับกฎระเบียบที่ว่าการสอบใบแสดงผลการเรียนต้องใช้ผลการเรียนของผู้สมัครตลอดชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 “เพื่อให้มั่นใจว่าผู้สมัครจะได้รับการประเมินความรู้ที่ครอบคลุมตลอดช่วงชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย และหลีกเลี่ยงปัญหาการเรียนรู้ที่ไม่สมดุลหรือการไม่เรียนบางวิชาในภาคเรียนที่สองของชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ซึ่งนักเรียนจะมุ่งเน้นเฉพาะการเรียนวิชาเพื่อสอบเข้ามหาวิทยาลัยเท่านั้น” คุณเกียงกล่าว

_DSC9923.JPG
รองศาสตราจารย์ ดร. เหงียน เดา ตุง ผู้อำนวยการสถาบันการคลัง ภาพโดย: ตรัน เฮียป

รองศาสตราจารย์ ดร.เหงียน เดา ตุง ผู้อำนวยการสถาบันการคลัง กล่าวว่า มหาวิทยาลัยและสถาบันการศึกษาทุกแห่งที่ดำเนินการรับสมัครนักเรียนก่อนกำหนดจะก่อให้เกิดความวุ่นวายในโรงเรียนมัธยมปลาย เนื่องจากมีจำนวนนักเรียนที่ยืนยันเข้าเรียนเป็นจำนวนมาก นอกจากนี้ เมื่อมีสิทธิ์รับนักเรียนก่อนกำหนด นักเรียนจะไม่สนใจเรียนในภาคเรียนที่สองของชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 สถาบันการคลังไม่มีนโยบายรับสมัครนักเรียนก่อนกำหนด

ตัวแทนจากสถาบันการเงินยังสนับสนุนการรับเข้าเรียนโดยใช้ใบแสดงผลการเรียน ซึ่งต้องใช้ผลการเรียนของชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ทั้งปี

“มีโรงเรียนหลายแห่งที่ ‘แข่งขัน’ กันในการรับนักเรียนโดยพิจารณาเฉพาะผลการเรียนของนักเรียนใน 5 ภาคเรียน (ทั้งปีของชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4, 5 และ 6) จึงมีเรื่องราวเกี่ยวกับนักเรียนที่ไม่สนใจเรียนในภาคเรียนที่ 2 หลังช่วงเทศกาลตรุษจีน ผมได้สังเกตเห็นและหารือถึงปัญหานี้ผ่านกระบวนการให้คำปรึกษาด้านการรับนักเรียน การลงพื้นที่และโรงเรียนต่างๆ เราเชื่อว่าการแข่งขันในมหาวิทยาลัยไม่ควรก่อให้เกิดความวุ่นวายในระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย” คุณตุงกล่าว

_DSC9846.JPG
รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรม ฮวง มินห์ เซิน กล่าวในงานสัมมนา ภาพโดย: ตรัน เฮียป

นายฮวง มินห์ เซิน รองรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม กล่าวว่า จำเป็นต้องยอมรับและปรับปรุง "การรับสมัครก่อนกำหนด" เพื่อให้แน่ใจว่ามีความยุติธรรมสำหรับผู้สมัครทุกคน

“นี่คือการแข่งขัน การพิจารณารับเข้าเรียนเพียงครั้งเดียวจะโอเคไหม? การพิจารณารับเข้าเรียนล่วงหน้าเป็นเรื่องยาก เพราะแต่ละโรงเรียนมีวิธีการสมัคร ข้อกำหนด และขั้นตอนที่แตกต่างกัน เราทำให้ทั้งนักเรียนและนักเรียนต้องลำบาก เราคิดว่านี่เป็นผลดีต่อโรงเรียน เพราะโรงเรียนมีความกระตือรือร้น นักเรียนที่มีโอกาสได้รับการตอบรับก่อนจะรู้สึกปลอดภัย แต่ในความเป็นจริง นักเรียนต้องคิดและกังวลเรื่องเวลาและเอกสารในการรับเข้าเรียนอยู่เสมอ นี่เป็นปัญหาที่ไม่เหมาะสมอย่างยิ่ง เพราะแรงกดดันที่นักเรียนได้รับไม่ได้ลดลงเลย กลับเพิ่มมากขึ้นด้วยซ้ำ” คุณซอนกล่าว

คุณซอนยืนยันว่าการรับเข้าศึกษาต่อในระดับมหาวิทยาลัยและวิทยาลัยมีผลกระทบอย่างมากต่อกระบวนการเรียนรู้ในระดับมัธยมปลาย โดยกล่าวว่าการมีกฎระเบียบที่เข้มงวดยิ่งขึ้น (หากใช้ใบแสดงผลการเรียน จะต้องมีผลการเรียนของชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ทั้งปี) ก็เพื่อให้เกิดความเป็นธรรมแก่ผู้สมัคร หากพิจารณาเฉพาะ 5 ภาคเรียนในระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย โดยไม่นับภาคเรียนที่สองของชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 นักเรียนหลายคนจะเรียนแบบอัตนัยและไม่เน้นการเรียนให้ดีในทุกวิชา ซึ่งจะเป็นเรื่องยากมากสำหรับพวกเขาเมื่อต้องเข้าศึกษาต่อในระดับมหาวิทยาลัยในอนาคต

นอกจากนี้ เราจำเป็นต้องวัดศักยภาพและความสามารถในการเรียนรู้ของผู้สมัครให้เหมาะสมและตรงตามข้อกำหนดของแต่ละอุตสาหกรรม/หลักสูตรฝึกอบรม เราจำเป็นต้องกำหนดมุมมองเกี่ยวกับวิธีการลดความซับซ้อนของกระบวนการรับสมัคร ให้สะดวกที่สุดสำหรับโรงเรียน โดยไม่ละเมิดหลักการทั่วไปของการศึกษา ซึ่งได้แก่ ความยุติธรรม ความเท่าเทียม และคุณภาพ” รองรัฐมนตรีซอนกล่าว

รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมระบุว่า ร่างกฎหมายฉบับนี้ยังไม่เสร็จสมบูรณ์ แต่ยังมีประเด็นใหม่ ๆ ที่ต้องแก้ไขข้อบกพร่องบางประการ การใช้เวลาและทรัพยากรมากเกินไปในการรับสมัครเข้าเรียนก่อนกำหนดจะส่งผลกระทบทางลบต่อการศึกษาทั่วไป

กระทรวงศึกษาธิการ: 'เข้มงวด' รับสมัครนักเรียนก่อนกำหนด สร้างความเป็นธรรมให้ผู้สมัคร

กระทรวงศึกษาธิการ: 'เข้มงวด' รับสมัครนักเรียนก่อนกำหนด สร้างความเป็นธรรมให้ผู้สมัคร

ผู้แทนกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม กล่าวว่า คาดว่าโควตาการรับสมัครล่วงหน้าจะไม่เกินร้อยละ 20 ของโควตาของแต่ละสาขาวิชาการฝึกอบรมและกลุ่มสาขาวิชา เพื่อให้เกิดความเป็นธรรมแก่ผู้สมัคร