Bu, Pekin Eğitim Komisyonu tarafından Haziran ayı sonunda yayınlanan Yapay Zeka Eğitimi Taslak Müfredatının (2025 sürümü) ana içeriğidir.
Program üç ana sütundan oluşmaktadır: yapay zekâ farkındalığı, yapay zekâ uygulamaları ve yapay zekâ ile ilgili etik ve sosyal sorumluluk. Amaç, öğrencilerin yenilikçi düşünme, problem çözme becerileri geliştirmelerine ve yapay zekâyı akıllıca ve sorumlu bir şekilde kullanma yeteneği kazanmalarına yardımcı olmaktır.
Okullar, yapay zekâ derslerini bağımsız olarak uygulayabilir veya Bilgi Teknolojisi, Fen Bilimleri , Bütünleşik Uygulamalar veya Teknoloji gibi derslere entegre edebilirler. Ancak program tasarımında tutarlılık sağlanmalı ve tekrarlardan kaçınılmalıdır.
Bright Horizon Yabancı Dil İlkokulu Müdürü Bayan Li Yuxin, yeni yönergelerin ilkokuldan ortaokula kadar kapsamlı bir yapay zeka eğitim sisteminin geliştirilmesini kolaylaştıracağına inanıyor. Pekin Normal Üniversitesi'nden Profesör Zheng Qinhua ise şunları vurguladı: "Okulların yapay zeka derslerini bütüncül bir eğitim hedefine yönelik olarak düzenlemeleri gerekiyor."
Profesör Zheng'e göre, ilkokulda deneyim ve farkındalık, ortaokulda temel bilgi, lisede ise yapay zekâya ilişkin yenilikçilik ve stratejik anlayışın geliştirilmesine odaklanılmalıdır. Bunlar ulusal kalkınmanın temel itici güçleri olacaktır.
Kaynak: https://giaoducthoidai.vn/bac-kinh-giao-duc-ai-tu-tieu-hoc-post739122.html






Yorum (0)