Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

Edebiyat denemeleri açıkça farklılaştırılmıştır.

Báo Thanh niênBáo Thanh niên19/06/2024


Điểm thi lớp 10 tại TP.HCM: Bài làm môn văn phân hóa rõ rệt- Ảnh 1.

Phu Nhuan Lisesi'nde (Phu Nhuan Bölgesi, Ho Chi Minh Şehri) 10. sınıf giriş sınavında bir dersi tamamladıktan sonra öğrenci değişimi

Birçok katılım... jüri üyelerinin kalbine dokundu

Ho Chi Minh şehrindeki birçok 10. sınıf edebiyat sınavında 8,5 ile 9,5 arasında yüksek puanlar alındı. Sınav görevlilerinin esprili bir şekilde söylediği gibi: Sınav öğrencilerin yüreğine dokundu ve adayların denemeleri de sınav görevlilerinin yüreğine dokundu.

Jüri üyelerine göre, bu yılki edebiyat sınavında 8 puanın üzerinde puan alan adayların puanları oldukça iyi. Her sınav grubunda (genellikle 24 sınav) ortalama 8 veya üzeri puan alan yaklaşık 3 sınav bulunuyor ve bu da sınavların %10'undan fazlasını oluşturuyor.

Điểm thi lớp 10 tại TP.HCM: Bài làm môn văn phân hóa rõ rệt- Ảnh 2.

Adayların bu kadar yüksek puanlar almasının nedeni, sınav kağıtlarının çok eksiksiz, düzenli, açık ve kolay okunabilir olması, hiçbir sorunun atlanmamış olması ve tüm soruların gereklilikleri eksiksiz bir şekilde karşılamasıdır. Yüksek puan almak için, sınav kağıtlarının çoğunun okuduğunu anlama bölümünde neredeyse tam puan alması (3 puan) gerekmektedir. İfade bölümünde puan kaybı yaşanmamış ve yaratıcılık için puan verilmesi gerekmektedir (hem sosyal hem de edebi argümantasyon sorularında genellikle 0,25 puan).

En önemlisi, bu yılki sınavın teması "kalp atışları" ve "sadece kendine değil" adanmış bir yaşam tarzı üzerine odaklandığından, adayların duygularını, bağlılığını ve gerçek duygularını gerektiriyor. Bu sayede, yüksek puan alan denemeler... jüri üyelerinin kalplerine dokundu.

Edebiyatın temel bilgisinin yanlış olması

Okuma anlama bölümünde (3 puan), a, b, c ve d sorularının dördü de yanlıştı. A sorusu bir tanıma sorusu olduğundan, adayların doğru cevap verebilmek için metnin başındaki kelimelere sadık kalmaları yeterlidir. Ancak birçok aday fazladan kelime yazdığı için puan kaybetti.

b sorusunda, cevaba göre, izole bileşen "yardımcı bileşen: Anavatan'ın kutsal denizi ve ada bölgeleri"dir. Vietnamca'ya tam hakim olmadıkları için birçok aday "phu chu" veya "phu tru" cevabını verdiği için puan alamadı.

C sorusu (Truong Sa takımadalarındaki askerlerin ne anlama geldiğini anlamak) için adayların anahtar kelimelerdeki 4 fikre cevap vermeleri gerekmektedir: "genç yaş", "deniz ve ada sevgisi", "güçlü, cesur", "vatan topraklarının deniz ve adalarının egemenliğini korumak için zorlukların ve zorlukların üstesinden gelmek". Adaylar sadece 4 ayetin sözlerine bağlı kalırlarsa, sadece 1. fikir doğru olacaktır (0,25/1 puan).

Soruyu okuduğunuzda d sorusu kolay görünüyor, adayların sadece eylemi belirtmesi gerekiyor, ancak aslında puan almak kolay değil. Çünkü buradaki eylem pratik, spesifik (0,25 puan) olmalı, genel (çöp toplamak, çevre...) veya metnin fikrini tekrarlamamalı. Ayrıca, adayların bu eylemi seçme nedenlerini ikna edici bir şekilde açıklamaları (0,5 puan) ve iyi ifade etmeleri (0,25 puan) gerekiyor.

"Kalbinle düşünmeyi öğütleyen düşünce" gereksinimini taşıyan sosyal argümantatif deneme (3 puan), "akıl, doğruluk ve bilimde durmayarak, iç dünyanın derinliklerine inerek, etrafındaki şeyleri duygularla değerlendirme ve algılama gücünü geliştirmek" anlamına gelir.

Điểm thi lớp 10 tại TP.HCM: Bài làm môn văn phân hóa rõ rệt- Ảnh 3.

Ancak birçok aday, konuyu anlamadıkları için konudan sapmış ve başka konulara (örneğin genel olarak insan sevgisi gibi) değinmiştir. Bu durumlarda, jüri üyeleri yalnızca yapı (0,5 puan) ve ifade (0,25 puan) için puan vermiştir.

Edebiyat denemesinin 2. konusu (4 puan), müfredatta veya ders kitabı dışında şiir veya beyitlerin analiz edilmesini gerektirir. Birçok aday bir hikâye metnini analiz etmeyi tercih eder. Ve bu hata, yukarıdaki sosyal deneme sorusunda olduğu gibi yalnızca yapı ve ifadeye göre puanlanır.

Öğretmenler 10. sınıf edebiyat sınavı puanının 8'e çıkacağını belirtti.

Ayrıca, okunması çok zor olan özensiz el yazısı içeren bazı sınav kağıtları da bulunmaktadır. Birçok sınav görevlisi, puanlama sisteminin, adayları hem bir sonraki sınavlara yönlendirmek hem de bilinçli olarak el yazısı pratiği yapmaya teşvik etmek için el yazısı (zor ve okunaksız, yazarken sergilenen tavır) için puan düşürme kriterleri içermesini önermektedir.


[reklam_2]
Kaynak: https://thanhnien.vn/diem-thi-lop-10-tai-tphcm-bai-lam-mon-van-phan-hoa-ro-ret-185240619093913552.htm

Yorum (0)

No data
No data

Aynı konuda

Aynı kategoride

Ho Chi Minh Şehri, yeni fırsatlarla doğrudan yabancı yatırım girişimlerinden yatırım çekiyor
Hoi An'daki tarihi seller, Milli Savunma Bakanlığı'na ait bir askeri uçaktan görülüyor
Thu Bon Nehri'ndeki 'büyük sel', 1964'teki tarihi selden 0,14 metre daha büyüktü.
Dong Van Taş Platosu - dünyada nadir bulunan bir 'canlı jeoloji müzesi'

Aynı yazardan

Miras

Figür

İşletme

Dünyanın en sevilen destinasyonları arasına giren 'Ha Long Körfezi'ni karadan görün

Güncel olaylar

Siyasi Sistem

Yerel

Ürün