2015 yılından önce Vietnam'da iki ulusal düzeyde sınav vardı (2002-2014 yılları arasında): lise mezuniyet sınavı ve üniversiteye giriş için "Üç Ortak Sınav" (ortak sınav soruları, ortak sınav dönemi, ortak sonuçlar). O dönemde lise mezuniyet sınavının düzenlenmesi tamamen yerel yönetimlerin sorumluluğundaydı. Üniversiteler, Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'nın yönlendirmesi ve rehberliği altında "Üç Ortak Sınav"da ana rolü oynuyordu. Bakanlığın rolü esas olarak denetim ve sınav sorularının hazırlanmasıydı.
2015'ten 2019'a kadar, iki sınav tek bir ulusal lise mezuniyet sınavında birleştirilerek hem mezuniyet sınavı hem de üniversite giriş sınavı olarak kullanıldı. Bakanlığın rolü yeni bir seviyeye taşındı ve on binlerce üniversite öğretim üyesini (Bakanlık adına) yetkili müfettiş olarak sınava katılmaları için görevlendirme yetkisi kazandı. Ulusal lise mezuniyet sınavı, sınav süresini ve maliyetlerini azalttı. Ancak, sınavın ağırlığı arttıkça ve yerel düzeyde düzenlenerek adayların üniversiteye giriş fırsatları ve çıkarlarıyla ilişkilendirildikçe, Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığı adına hareket eden yetkili güce rağmen (2018'de) üç ilde (Son La , Ha Giang ve Hoa Binh) ciddi usulsüzlükler yaşanmaya devam etti.
2020 yılında, Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığı, ulusal lise mezuniyet sınavının, mezuniyet yeterliliğini değerlendirmek, ülke genelindeki eğitim kalitesini ölçmek ve potansiyel olarak üniversiteye giriş için güvenilir bir temel oluşturmak amacıyla lise mezuniyet sınavına dönüştürüldüğünü duyurdu. Böylece sınavın rolü azaldı ve öğrenciler ile veliler üzerindeki baskı hafifledi. Ancak bu yıl, Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığı 180 derecelik bir dönüş yaparak, lise mezuniyet sınavının iki amaca hizmet ettiğini, yani sınav sorularında güçlü bir farklılaşma yoluyla mezuniyet yeterliliğini ve üniversiteye girişi değerlendirdiğini savundu.
Sınavlar hiçbir zaman azalmadı ve Vietnam da dahil olmak üzere birçok Asya ülkesinin "özel bir özelliği" haline geldi. Sınavlar yaklaştığında, tüm toplum adeta bir çılgınlığa kapılıyor. Garip bir şekilde, Vietnam'da öğrenciler 1. sınıftan itibaren ve tekrar 6. sınıfta giriş sınavlarına giriyorlar. Gerçekte, sadece iki önemli sınav var: 10. sınıf giriş sınavı ve üniversiteye giriş için lise bitirme sınavı.
Ulusal Meclis Hukuk ve Adalet Komitesi üyesi Nguyen Cong Long, Eğitim ve Öğretim Bakanı Nguyen Kim Son ile yaptığı son soru-cevap oturumunda, her yaz milyonlarca öğrenci ve velinin karşılaştığı "korkunç sınav" olan lise giriş sınavına son verilmesi arzusunu dile getirdi. Bakanlığın bu sınava derinlemesine müdahale etmediğini, sadece giriş yönetmelikleri yayınladığını; organizasyon ve konu seçiminin ise il ve şehirlerin Halk Komitelerine bırakıldığını belirtti.
Lise mezuniyet sınavında, Bakanlık soruları belirler, sınavı denetleyecek müfettişleri atar, sınav tarihini ve konularını belirler. Yerel yetkililer ise tesisler, gözetmenler ve notlandırma da dahil olmak üzere sınavın organizasyonundan sorumludur. Bakanlığın rolünün lise mezuniyet sınavının %50'sini oluşturduğu açık olduğundan, sınavın tek veya iki amaca hizmet edip etmeyeceği tamamen Bakanlığın takdirindedir ve "ağırlığı" da Bakanlık tarafından belirlenir.
Belki de lise mezuniyet sınavı tamamen yerel yönetimlere bırakılmalı ve sınavı düzenlemek ve üniversitelere öğrenci kabulünde yardımcı olmak üzere eğitim sektöründen bağımsız bir ulusal sınav merkezi kurulmalıdır. Bu senaryoda, Eğitim ve Öğretim Bakanlığı eğitim yönetimini ve kalite güvencesini sağlayan kurum rolüne geri dönerken, üniversiteler öğrenci seçimi için bağımsız bir kuruluşun değerlendirme sonuçlarına güvenecektir.
Kaynak: https://tienphong.vn/bao-gio-thi-cu-ha-nhiet-post1753854.tpo
Yorum (0)