Ancak, politika aşamasından uygulamaya geçişte, özellikle dağlık bölgelerde "ASEAN kimliğinin" topluluk yaşamına derinlemesine entegre edilmesi yolculuğu hâlâ birçok eksiklikle karşı karşıya.
Cat Thinh beldesinde, ASEAN hakkında soru sorulduğunda birçok sakinin kafası karışmış görünüyordu.
Khe Ken köyünden Bay Vu A Cho açıkça şunları paylaştı: "Kitle iletişim araçları aracılığıyla ASEAN'ı tanıdım ama dürüst olmak gerekirse, onu iyi anlamıyorum ve hayatımla nasıl bir ilişkisi olduğunu bilmiyorum."
Bu yanıt kısmen genel gerçeği yansıtıyor: ASEAN, henüz somut ve pratik faydalara dönüşmemiş, "makro" bir kavram olarak kalmaya devam ediyor.
Gerçekte, konferanslar, eğitim kursları ve yerel radyo sistemleri gibi çeşitli kanallar aracılığıyla propaganda çalışmaları yürütülmüş olsa da, içerik büyük ölçüde teorik kalmakta ve görsel çekicilikten ve dinamizmden yoksundur. Ana hedef kitle hala yetkililer ve memurlar iken, entegrasyon sürecinde merkezi paydaşlar olan genel halka henüz tam olarak ulaşılamamıştır.
Çoğu komün planlanan propaganda kampanyasını uygulamaya koydu, ancak materyaller çoğunlukla oldukça kuru içerikli yazılı belgelerden oluşuyor ve bu da özellikle etnik azınlıklar olmak üzere halka iletilmesini zorlaştırıyor.
İl yönetiminin planına göre, ASEAN hakkında farkındalık yaratmak sadece propaganda ile sınırlı kalmamalı, eğitim , sağlık, istihdam, çevre ve sürdürülebilir kalkınma gibi pratik alanlarla da bağlantılı olmalıdır. Ancak birçok yerde uygulama büyük ölçüde bürokratik kalmakta ve yaklaşımda yenilikten yoksundur.
ASEAN ile ilgili propaganda faaliyetlerinin hâlâ ağırlıklı olarak "yukarıdan aşağıya" bir modeli izlediği açıkça görülüyor; örneğin konferanslar düzenlemek, belgeler dağıtmak, pankartlar ve sloganlar sergilemek gibi. Oysa asıl gereklilik, etkileşim yaratmak, ilgiyi uyandırmak ve halkın aktif katılımını teşvik etmektir.
Eğitim açısından bakıldığında, ASEAN içeriğinin müfredata entegre edilmesi planı olmasına rağmen, uygulama hâlâ parçalı durumda. Birçok öğrenci ASEAN hakkında sadece birkaç genel dersten bilgi sahibi olup, bölgesel entegrasyonun önemini daha derinlemesine anlamak için gerekli pratik deneyimlerden yoksun kalmaktadır.
Bao Ai beldesindeki Cam An Lisesi'nde öğretmenlik yapan Tran Thi Phuong Hanım şunları söyledi: "Sadece ders kitaplarından eğitim vermek öğrencilerin ilgisini çekmeyi zorlaştırıyor. ASEAN'ı daha iyi anlamaları için ders dışı etkinliklere, kültürel değişimlere ve uygulamalı deneyim modellerine katılmaları gerekiyor."
Planın en önemli özelliği, "insan merkezli ve insan odaklı" bir topluluk inşa etmektir. Ancak gerçekte, birçok yerleşim yerinde insanlar hâlâ uygulama sürecinin "dışında" bırakılıyor.
Bunun nedeni, ASEAN hakkında bilgi yayma yöntemlerinin içeriği insanların özel ihtiyaç ve ilgi alanlarıyla ilişkilendirmemiş olmasıdır. İnsanlar ASEAN'ın geçim kaynaklarına, işlerine, eğitimlerine veya kültürel yaşamlarına ne gibi katkılar sağladığını görmediklerinde, aktif olarak ilgi göstermeleri ve katılmaları çok zor olur.
Örneğin, yurt dışına çalışmaya giden işçileri destekleyen politikalar veya ASEAN bölgesindeki eğitim ve öğretim iş birliği programları, eğer özel olarak iletilir ve insanların gerçek yaşam öyküleriyle ilişkilendirilirse, genel mesajlardan çok daha güçlü bir etki yaratacaktır.
Politika ile uygulama arasındaki uçurumu kapatmak için, ASEAN Sosyo-Kültürel Topluluğu'nun hedeflerinin yaygınlaştırılması ve uygulanmasında açıkça yeni bir yaklaşıma ihtiyaç duyulmaktadır.
Her şeyden önce, tek yönlü propagandadan çeşitli, etkileşimli iletişime doğru güçlü bir geçiş olması gerekiyor. Tiyatro gösterileri, sosyal medya iletişimi, kısa videolar veya yerel kültürel etkinliklere ve festivallere entegrasyon gibi biçimler, içeriğin daha ilişkilendirilebilir ve anlaşılması daha kolay hale gelmesine yardımcı olacaktır.
Ayrıca, ASEAN'ı "gerçek hayattan" örneklerle somutlaştırmak gerekiyor; örneğin: ASEAN ülkelerinde istikrarlı gelir elde eden işçiler; yerel tarım ürünlerinin bölgesel pazara ihraç edilmesi; veya gençlere öğrenme fırsatları sunan bir kültür değişim programı... Bu örnekler, insanların ASEAN'ı günlük yaşamlarında "görmelerine" yardımcı olacaktır.
Özellikle, taban düzeyinin rolü güçlü bir şekilde desteklenmelidir. Belediye, köy ve mezra yetkilileri sadece bilgi aktarıcısı değil, aynı zamanda entegrasyon politikalarının halk için somut faydalara dönüşmesine yardımcı olacak "köprüler" olmalıdır.
ASEAN Sosyo-Kültürel Topluluğunu inşa etmek sadece idari kurumların görevi değil, tüm toplumun katılımını gerektiren bir süreçtir. Bu süreçte halk hem merkezde hem de aktör konumundadır.
İnsanlar entegrasyonun faydalarını anladıklarında, inandıklarında ve açıkça gördüklerinde, ASEAN ile ilişkili ekonomik, kültürel ve sosyal kalkınma faaliyetlerine aktif olarak katılacaklardır. Tersine, farkındalık yüzeysel düzeyde kalırsa, en sağlam politikaların bile pratikte uygulanması zor olacaktır.
ASEAN kimliğini tabana yaymak, nihayetinde sloganlar veya hedefler meselesi değil, güven, anlayış ve halkın gerçek katılımı meselesidir. Bu gerçeğe dönüştüğünde, entegrasyon artık uzak bir kavram olmaktan çıkıp, toplumsal yaşamın doğal bir parçası haline gelecektir.
Kaynak: https://baolaocai.vn/bat-dau-tu-nhan-thuc-cong-dong-post899750.html
Yorum (0)