“Değişim Liderleri” Kulübü toplumsal cinsiyet eşitliği için çalışıyor

"Toplumsal Cinsiyet Eşitliğinin Sağlanması ve Kadınlar ve Çocuklar için Bazı Acil Sorunların Çözümü" başlıklı 8. Proje kapsamında, her düzeydeki il kadın sendikaları, tabana odaklanarak birçok anlamlı ve pratik model ve faaliyet geliştirmiştir. Bunlardan biri de "Değişim Lideri" Kulübü modelidir. İl ve ilçe kadın sendikaları, ilkokul ve ortaokullarla iş birliği yaparak öğrencilere toplumsal cinsiyet eşitliği ve kendi güvenliklerini koruma konusunda bilgi ve beceri kazandırmak için kulüpler kurmuştur.

"Yetenekli Lider" yarışmasına katılan "Değişim Lideri" Kulübü'nün medya skeçi.

"Değişim Liderleri" Kulübü, 2023 yılında Commune Kadınlar Birliği ve Nguyet An Ortaokulu iş birliğiyle kuruldu. Kulübün 7, 8 ve 9. sınıflarda okuyan 10 üyesi, birçok faydalı bilgi ve beceriyle donatıldı. Kulüp lideri Pham Yen Quynh şunları söyledi: "Kulüp faaliyetlerine katılarak toplumsal cinsiyet eşitliği hakkında birçok bilgiye erişebiliyoruz. Bu sayede düşünme, öğrenme ve çalışma biçimimizi değiştiriyor, zorlu dağlık bölgelerdeki geri kalmış alışkanlık ve gelenekleri ortadan kaldırmaya katkıda bulunuyoruz. Kulüp, toplumsal cinsiyet ve toplumsal cinsiyet eşitliği hakkında propaganda bültenleri, performans ve fikir alışverişi için skeçler hazırlıyor... Böylece okuldaki ve toplumdaki öğrencilere toplumsal cinsiyet eşitliği hakkında mesajlar iletiyor."

Ortaokullardaki "Değişim Liderleri" Kulübü, 2021'den itibaren ilin 12 eski dağlık ilçesinde Proje 8'i uygulayan dört temel modelden biridir. İki kademeli yerel yönetim uygulamasının ardından Proje 8, 166 ilçeden 62'sinde uygulanmıştır. Bu, gençlerin ve çocukların çocuk hakları ve toplumsal cinsiyet eşitliğinin uygulanmasını destekleyen faaliyetlere katılmaları için uygun bir ortam yaratmak amacıyla her düzeyde, okullarda ve tüm siyasi sistemde kadın sendikalarının katılımını harekete geçirmeyi amaçlayan bir çözümdür.

Etkinliklerin sistematik ve etkili bir şekilde uygulanabilmesi için, okullardaki Kulüp, her etkinlikte öğrencilerle birlikte planlar geliştiren, her program ve projeyi organize eden ve uygulayan ekip liderleri olan öğretmenler tarafından yönetilir. Kulüp toplantıları sırasında öğrenciler oyunlara, grup tartışmalarına, sunumlara coşkuyla katılır ve fikirlerini ifade eder; şarkı söyleme, dans etme, oyunculuk gibi yeteneklerini sergilerler. Toplantılardan önce, Kulüp yöneticileri öğrencileri her konu hakkında tartışır ve yönlendirir; yaş, psikoloji ve cinsiyet hakkında ek bilgiler verir; farkındalığı, iletişim becerilerini ve aile, okul ve toplumdaki davranışları keşfetmek için bilgi paylaşımı gibi yaşam becerilerini geliştirir; okul şiddetini önler, istismar riskini fark eder; siber alanda uygun iletişim ve davranış becerileri geliştirir... Öğrenciler bu sayede bilgiyi anlar ve genişletir, farkındalık yaratır, propaganda senaryoları oluşturur ve tüm okul ve toplum için ders dışı etkinliklerde propagandacı olurlar. Okuldaki öğrencilere güvenli bir şekilde yaşama hakkı, şiddet ve istismardan korunma hakkı konusunda seslerini duyurmaları için nasıl liderlik edeceklerini ve onları nasıl motive edeceklerini öğrenirler.

İl Kadın Birliği Başkan Yardımcısı Bui Thi Mai Hoan şunları söyledi: "Etnik azınlık bölgelerinde, toplumsal cinsiyet eşitliği veya aile içi şiddet, okul şiddeti, çocuk hakları, erken evlilik gibi acil konular hakkında bilgi... sadece konuşulup, raporlar ve konferanslar aracılığıyla duyurulursa, insanların anlaması ve hatırlaması zor olacaktır. Bu nedenle İl Kadın Birliği, proje uygulama birimlerine kulüp faaliyetleri şeklinde faaliyetler düzenlemeleri, "Yetenekli Lider" yarışmasının dramatize edilmesi, iletişimde yaratıcı modeller festivalleri düzenlenmesi ve hayata dayalı skeçler oluşturulması gibi faaliyetlerin en etkili propaganda yöntemleri olduğunu belirtmektedir."

Modelin kuruluşundan bu yana, İl Kadın Birliği Kulüp için birçok iletişim etkinliği düzenledi. Tipik faaliyetler arasında Kulüp için eğitim ve bilgi ve operasyonel becerilerin geliştirilmesi; cinsiyet ve toplumsal cinsiyet kalıpları hakkında bilgi; yıllık planların oluşturulması konusunda rehberlik; sosyal ağları kullanma becerileri, siber alanda güvenliğin sağlanması; toplumsal cinsiyet eşitliği ve toplumsal cinsiyete dayalı şiddetin önlenmesi için eylem ayı olan Uluslararası Kadına ve Kız Çocuklarına Yönelik Şiddetle Mücadele Günü'ne katılım; "Çocukları Dinleyelim" forumu; "Çocukları Dinleyelim" yarışmasının başlatılması; toplumsal cinsiyet eşitliği konusunda iletişim girişimlerinin paylaşılması yer alıyor... Böylece, "Değişim Liderleri" Kulübü üyeleri söz alma, düşüncelerini ifade etme, dinleme ve saygı görme, kendilerini nasıl koruyacaklarını, eşit davranmayı, nasıl paylaşacaklarını ve anlayacaklarını öğrenme fırsatı buluyorlar. Böylece, eşitlik ruhunu, sevgiyi, arkadaşlara, aileye ve topluma saygıyı yaymak için köprüler haline geliyorlar.

Şu ana kadar il genelinde Proje 8'i uygulayan 62 beldede okullarda 75 kulüp kuruldu. Modelin etkinliğini artırmak amacıyla, iki kademeli yerel yönetim uygulamasının hayata geçirilmesinin ardından İl Kadınlar Birliği, delta ve ova bölgelerindeki 15 beldede (Proje 8'den yararlanmayan birimler) 15 kulübün kurulması yönündeki çalışmaları sürdürdü.

"Değişim Liderleri" Kulübü'nün, etnik azınlıkların genç neslinin okul yıllarından itibaren farkındalıklarını değiştirmeye yardımcı olan uzun vadeli bir çözüm olduğu söylenebilir. Köylerine döndüklerinde, kendi toplumlarının geri kalmış alışkanlık ve gelenekleri kademeli olarak ortadan kaldırıp birlikte gelişmelerine yardımcı olmak için öncü güç olmaya devam edecekler.

Makale ve fotoğraflar: Le Ha

Kaynak: https://baothanhhoa.vn/cau-lac-bo-thu-linh-cua-su-thay-doi-nbsp-hoat-dong-vi-binh-dang-gioi-268901.htm