Plastik cetvel ve ihraç zorlaması kararı: Bir öğretmenin sınırı nedir?

(Dan Tri) - Bir öğretmenin, bir öğrenciye cetvelle vurduğu için işinden ayrılmak zorunda kalması olayından önce, öğrencilerle başa çıkma konusundaki beceriksizlikleri nedeniyle talihsiz sonuçlarla karşılaşan öğretmenler de vardı.

Öğretmenler öğrencilere yönelik şiddetin "izlerini taşıyor"

Gia Lai'de bir öğrenciye cetvelle vurarak istifaya zorlanan bir öğretmenin olayı birçok çelişkili görüşe yol açtı. Çocukların eğitiminde bedensel cezanın kullanımı konusunda hâlâ çok fazla tartışma olsa da, bu, davranışının hem yasalar hem de sektör düzenlemeleri açısından yanlış olduğu gerçeğini değiştirmiyor.

Ve karşı karşıya kaldığı sonuç, öğrenci şiddetinin yol açtığı "leke" yüzünden işini bırakmak zorunda kalması ve belirsiz bir kariyer geleceğine sahip olmasıdır.

Gia Lai'de bir kadın öğretmen, bir öğrencisinin eline vurduğu için işinden ayrılmak zorunda kaldı (Fotoğraf: Klipten kesilmiş).

Öğretmenin bir öğrenciye cetvelle vurması nedeniyle işinden ayrılmak zorunda kalması olayından önce, pedagojik beceri eksikliği ve yönetmeliğe aykırı öğretim yöntemleri kullanmaları nedeniyle talihsiz sonuçlarla karşılaşan öğretmenler de vardı.

Kısa bir süre önce Ho Chi Minh şehrindeki özel bir lisede, bir gözetmen -genç bir öğretmen- bazı erkek öğrencileri sınıfa çağırarak, okula elektronik sigara getirip getirmediklerini kontrol etmek için kıyafetlerini çıkarmalarını istediği bir olay yaşandı.

Öğretmenin bu davranışı, öğrencilerin derse defalarca sigara getirmesinden kaynaklanıyordu ve ihlalleri önlemek için onları kontrol etmek ve izlemek istiyordu. Niyet iyiydi, ancak öğretmen durumu öğrencileri üzen ve etkileyen bir şekilde ele aldı.

Bu öğretmen yeni mezun olmuş ve gözetmen olarak atanmıştı. İşine tutkuyla bağlıydı ama olgunlaşmamış, aceleci ve öğrencilerle ilgili durumlarla başa çıkma becerisinden yoksundu. Bir hata yaptığında, öğrencilerden, velilerden, kamuoyundan ve gelecekteki kariyerinden gelen yoğun baskılar nedeniyle işini bırakmak zorunda kaldı.

Okul yöneticisi, "Okul, öğretmenin öğrencileri daha iyi yönetmek istediğini anlıyor, ancak bu, bu pedagojik olmayan davranışı kabul etmek anlamına gelmiyor. Hepimiz sorumluluk almalı ve davranışlarımızın sonuçlarına katlanmalıyız," dedi.

Bu yöneticiye göre, öğretmenlerin herkesten daha çok kendilerini kontrol etmeleri, beceri edinmeleri, uygun eğitim yöntemlerine ulaşmaları ve özellikle yasa ve yönetmeliklere aykırı davranmamak için davranışlarında sınırlarını bilmeleri gerekiyor.

Son olarak Dak Lak'taki Victory İlkokulu, Ortaokulu ve Lisesi'nde bir öğretmen, öğle tatilinde öğrencileri caydırmak amacıyla dövdüğü için okul müdürüyle birlikte istifa etmek zorunda kaldı.

Bu eylem, öğretmen etiğine, okul yönetmeliklerine, sektör ve yasal düzenlemelere aykırıdır.

Öğrencileri cezalandırmak: Öğretmenlerin sınırı nedir?

Okul müfredatı tasarımı konusunda danışmanlık yapan Eğitim Doktoru Nguyen Thi Thu Huyen, Gia Lai'de bir öğrenciye cetvelle vuran öğretmenin yasayı ve sektör yönetmeliklerini ihlal ettiğini ve işini hemen kaybetmenin sonuçlarına katlandığını ve kariyerine devam etmesinin çok zorlaştığını söyledi.

Bayan Huyen, sadece 2 hafta önce özel bir okulun müdürünün, eski okulunda öğrencileri dövme "geçmişi" olan bir öğretmenden bahsettiğini ve okulun işe alım sırasında bundan haberdar olmadığını söyledi. Eski okul, öğretmenin işinden sessizce ayrılmasına izin vermiş. Kadın taşınıp bu özel okula başvurmuş.

Yeni okulunda farklı davrandı, ancak ailesi geçmişini öğrenince itirazlarını dile getirdi. Okul izin vermeden istifa etme inisiyatifini aldı.

Ho Chi Minh şehrinde öğretmenler, öğretmenlerin kalbi konulu bir seminerde (Fotoğraf: QT).

Mesleğe dönüş yolculuğunun gerçekten zorlu olduğunu ve öğretmenlerin etik olmayan davranışlarının ciddi ve uzun vadeli sonuçlarla karşı karşıya kalacağını gösteriyor.

Bayan Huyen, özel okul sektöründe, orta-yüksekten yüksek öğrenim ücretine kadar, öğrencileri dövme ve hakaret etme "geçmişi" olan öğretmenlerin kabul edilemeyeceğini söyledi. Daha önce öğrencilerle ilişkilerinde uygunsuz davranışlar sergileyen adayları işe alma konusunda kendilerine güvenmiyorlar.

Dr. Huyen, öğretmenlerin özdenetim eksikliği, zorlukları ve baskıları konusunda anlayışlı olduğunu söyledi. Ayrıca, bazı özel durumlardaki uygunsuz davranışları nedeniyle kişiliklerini yargılamak için acele etmediğini de ekledi.

Ancak bu, öğrencilere vurmanın veya hakaret etmenin kabul edilebilir olduğu anlamına gelmez. Velilerin rızası olsa bile, bu tür davranışlara izin verildiği anlamına gelmez.

Bayan Huyen'e göre, öğrencilere fiziksel tacizde bulunmanın ve kaba sözlerle hakaret etmenin, öğretmenlerin aşamayacağı sınırlar olduğunu açıkça belirtmek gerekir. Bu sınırı keyfi olarak aşarlarsa, öğretmenler bunun "bedelini" kabul etmeli ve sorumluluğunu üstlenmelidirler; bu da itibar kaybı, iş kaybı, çalışmaya devam etme fırsatı kaybıdır...

Okul davranışları üzerine düzenlenen bir tartışmada paylaşımda bulunan eğitim araştırmacısı Nguyen Quoc Vuong, "Her öğretmenin temel ilkesi, acil veya zorunlu bir durum olmadığı sürece öğrencilere herhangi bir şekilde temas etmekten veya fiziksel şiddet uygulamaktan kaçınmaktır." dedi.

Bu sadece yasal bir düzenleme değil, aynı zamanda öğrenci ve öğretmenler için tehlikeli durumların önlenmesine yönelik bir tedbirdir.

Bay Vuong'a göre eğitimde "öğretmenler öğretmen, öğrenciler de öğrenci olmalıdır." Öğretmenler, mesleki yeterlilik, pedagojik beceriler, sosyal iletişim becerileri ve durum yönetimi yoluyla kendilerini sürekli geliştirmeli, veliler ve öğrenciler nezdinde itibarlarını güçlendirmelidir.

Öğrencilerle iyi ilişkiler kurmak her öğretmen için son derece önemlidir.

Kaynak: https://dantri.com.vn/giao-duc/chiec-thuoc-nhua-va-quyet-dinh-buoc-thoi-viec-gioi-han-nao-cho-nguoi-thay-20251114144331766.htm