
Çocukların erken yaşlardaki zorlukların üstesinden gelmelerine yardımcı olurken sabırlı olun.
Öğretmen H'Rim, %90'ından fazlası etnik azınlık öğrencisi olan 37 çocuktan oluşan 5. Anaokulu sınıfının sorumluluğunu üstleniyor. Utangaç, sessiz ve ortak Vietnam dilinde sınırlı iletişim becerilerine sahip oldukları için, sınıf ortamına entegre olmaları oldukça zorlayıcı. Etnik azınlık topluluklarından gelen öğrencilerin kendine özgü özelliklerini anlayan Öğretmen H'Rim, çocukları desteklemek için her zaman yakın ve ulaşılabilir bir yaklaşım benimsiyor.
1990 doğumlu ve Hue Eğitim Üniversitesi mezunu olan H'Rim Hanım, beş yıl boyunca Truong Xuan beldesinde okul öncesi öğretmeni olarak çalıştı. Ona göre, çocuklara öğretmenlik yapmak sadece onlara bakmakla ilgili değil, aynı zamanda her gün okula gelmeleri için onlara sabırla güven ve neşe aşılamakla da ilgili. "Bazı çocuklar yılın başında standart Vietnamca'yı zar zor konuşuyorlar. Onlara çokça öğretmem, oyun oynamam ve konuşmam gerekiyor ki yavaş yavaş alışsınlar. Yıl sonunda tüm çocuklar daha özgüvenli ve dışa dönük oluyorlar," diye paylaştı H'Rim Hanım.
Her çocuğun gelişimini yakından takip etmek için, haftalık olarak düzenli kayıtlar tutuyor. Vietnamca dil becerileri zayıf olan veya uyum sağlamakta zorlanan çocuklar için, okul giriş-çıkış saatlerinde, oyun zamanlarında veya okul gününün sonunda bireysel eğitime ekstra zaman ayırıyor. Akademik becerilere odaklanmanın yanı sıra, çocuklara sabırla iyi alışkanlıklar ve kişisel hijyen de kazandırıyor.
Uzak bölgelerde yaşayan birçok ebeveyn tarımla meşgul olduğundan, çocuklarının bakımı ve eğitimi konusunda koordinasyon bazen düzenli olmayabiliyor. Bu nedenle, Bayan H'Rim her zaman çocuklarının öğrenimi ve sağlığı konusunda ebeveynlerle proaktif bir şekilde iletişim kuruyor. Okul sonrası yapılan bu toplantılar, ebeveynlerin erken çocukluk eğitiminin rolünü daha iyi anlamalarına ve çocuklarının bakımı konusunda öğretmenlerle birlikte çalışmalarına yardımcı oluyor.
Bu genç öğretmeni meslektaşlarının gözünde sevilen biri yapan şey, çocuklara olan bağlılığı ve azmiydi. Şiddetli yağmur yağdığı günlerde bile, sınıfı temizlemek ve çocuklar için malzemeleri hazırlamak için erkenden gelmeye vakit ayırırdı.
Becerileri geliştirmek için kendi kendine öğrenme
Bayan H'Rim sadece çocuklara kendini adamış bir öğretmen değil, aynı zamanda mesleki becerilerini geliştirmek için sürekli kendini geliştirmeye çalışan bir öğretmendir. Ona göre, erken çocukluk eğitimi, her çocuğun farklı öğrenme yeteneğine sahip olması nedeniyle öğretmenlerin sürekli yenilik yapmasını gerektirir.
Ders saatleri dışında, sık sık yeni eğitim yöntemleri hakkında bilgi edinme, meslektaşlarından deneyim kazanma ve derslerini zenginleştirmek için çevrimiçi kaynaklara başvurma fırsatını değerlendiriyor. Sınıftaki öğretim materyallerinin ve görsel oyuncakların çoğu, kolayca bulunabilen malzemeler kullanılarak kendisi tarafından yapılıyor; bu da hem ekonomik hem de çocuklar için ilgi çekici. "Çocuklar görseller ve deneyimler yoluyla öğrenmeyi severler, bu nedenle öğretmenlerin yaratıcı olması gerekir," diye belirtti.
Bayan H'Rim, sadece profesyonel çalışmalarında aktif olmakla kalmayıp, aynı zamanda dinamik bir Gençlik Birliği Sekreteri, örnek bir genç Parti üyesi ve okulda ve yerel bölgede kültürel, sanatsal ve spor hareketlerine aktif olarak katılmaktadır.
Hoa Hong Anaokulu Müdürü Bayan Tran Thi Thuy Thu şunları söyledi: “H'Rim çok çalışkan, hırslı ve son derece sorumluluk sahibi genç bir öğretmendir. Mesleki görevlerinin yanı sıra okul ve yerel etkinliklere aktif olarak katılıyor, enerjik bir Gençlik Birliği Sekreteri ve kendisine verilen görevleri her zaman başarıyla tamamlıyor.”
Bayan Thu'ya göre, H'Rim'in en takdire şayan özelliği, kendi kendine öğrenme ruhu ve mesleğine olan tutkusudur. Genç yaşına rağmen, her zaman proaktif bir şekilde yeni yöntemler arar, mesleki faaliyetlere aktif olarak katılır ve meslektaşlarını çalışmalarında desteklemeye her zaman hazırdır. Bu dezavantajlı bölgede, okul öncesi öğretmeni olmanın, bazen kelimelerle ifade edilmesi zor olan birçok zorluğu vardır. Bunlar arasında çocukları karşılamak için sabahları erken gelmek, dersleri hazırlamak için geç saatlere kadar ayakta kalmak ve ev özleminden ağlayan her çocuğu sessizce teselli etmek yer almaktadır.
Etnik azınlık bölgelerindeki dezavantajlı sınıflarda, Bayan H'Rim gibi isimler, özveri ve azimle sessizce sevgi tohumları ekiyorlar. Basit erken yaşam derslerinden yola çıkarak, bu dezavantajlı bölgelerdeki küçük çocukların özgüvenlerini geliştirmeye katkıda bulunuyorlar.
Kaynak: https://baolamdong.vn/co-giao-h-rim-va-hanh-trinh-gieo-yeu-thuong-444709.html







Yorum (0)