2025 yılında, 2018 Genel Eğitim Programı'nın ilk öğrencileri liseden mezun olmaya ve üniversite giriş sınavlarına katılmaya başlayacak. Vietnam Ulusal Üniversitesi Ho Chi Minh Şehri tarafından yedi yıldır uygulanan yetenek testinin yapısı artık uygun değil.
Bu nedenle, yeterlilik değerlendirme sınavının yapısının ayarlanması gerçekten gereklidir.
SINAV YAPISI DEĞİŞTİ.
12 Kasım'da Vietnam Ulusal Üniversitesi Ho Chi Minh Şehri (VNU-HCM), 2025'ten itibaren uygulanacak olan yeterlilik değerlendirme sınavının yapısını yayınladı. Buna göre, sınav yapısı 2018 Genel Eğitim Programı ile uyumlu hale getirildi.
Vietnam Ulusal Üniversitesi Ho Chi Minh Şehri'nin 2024 yetenek sınavına katılan adaylar.
Yetenek testlerine hazırlanmanın en etkili yolu, kendi kendine çalışmaktır.
SAT, IELTS, TOEFL, TOEIC gibi uluslararası sınavlara girmek bile, yüksek puanlar elde etmek için, kendi kendine çalışma veya bir sınav hazırlık merkezinde çalışma da dahil olmak üzere hazırlık gerektirir. Yetenek testi de bir istisna değildir. Bununla birlikte, kapsanan bilgi alanı ve sınavın değerlendirme hedefleri göz önüne alındığında, sınav yapısına ve örnek testlere dayalı kendi kendine çalışma, tüm adaylar için en etkili hazırlık yöntemidir. Adaylar ancak kendi kendine çalışma yoluyla ilerlemelerini değerlendirebilir ve her aşamada yeteneklerini ölçebilirler.
Özellikle, dil ve matematik bölümlerinin yapısı değişmeden kalmıştır, ancak sınavın güvenilirliğini ve ayırt ediciliğini artırmak için bu iki bölümdeki soru sayısı artırılmıştır. Mantık bölümü – veri analizi ve problem çözme – bilim, teknoloji, ekonomi ve toplum alanlarındaki gerçek dünya durumlarını çözerken adayların mantık ve bilimsel akıl yürütme yeteneklerini değerlendirmek amacıyla bilimsel düşünme bileşeni olarak yeniden yapılandırılmıştır.
2025 yılından itibaren, yetkinlik değerlendirme sınavı yine 150 dakika süre verilen 120 çoktan seçmeli sorudan oluşacak ve kağıt üzerinde yapılacaktır. Sınavın azami puanı 1200 puandır ve sonuçlar Madde Tepki Teorisi (IRT) temelli modern bir test yöntemi kullanılarak belirlenecektir.
Her sorunun zorluk derecesine bağlı olarak farklı bir ağırlığı vardır. Bu nedenle, yapısal değişikliklere rağmen, toplam soru sayısı, ayrılan süre ve her sorunun puanlama yöntemi önceki sınav yapısına göre değişmeden kalmıştır.
SINAV YAPISI, ADAYLARIN HAKLARININ KORUNMASINI SAĞLAYACAKTIR.
Öncelikle, Ho Chi Minh Şehri Ulusal Üniversitesi'nin yetenek testi adaylar için zorunlu bir sınav olmadığı, aksine sınava katılımın adaylara üniversitelere kabul edilme şanslarını artırmayı amaçladığı vurgulanmalıdır.
2025 sınav yapısı açıklandıktan sonra, birçok veli ve öğrenci, 2018 genel eğitim müfredatında öğrenilmeyen ancak sınavda yer alan bazı konular hakkında endişelerini dile getirdi. Bununla birlikte, problem çözme sorularının sayısının 50 sorudan (5 alan, her alanda 10 soru) 18 soruya (6 alan, her alanda 3 soru) düşürülmesi, profesyonel ekibin tüm adayların haklarını güvence altına almak için bunu dikkate aldığını göstermektedir.
Vietnam Ulusal Üniversitesi Ho Chi Minh Şehri tarafından açıklanan 2025 yetenek sınavının yapısı, uygulama yöntemi, toplam soru sayısı, ayrılan süre ve her sorunun puanlaması açısından büyük ölçüde değişmeden kalmıştır.
Özellikle eski sınav yapısında, beş dersin tamamı genel eğitim müfredatında öğretilmesine rağmen, çoğu aday en fazla üç derste başarılı olabiliyordu; bu da en az iki dersin güçlü yönleri olmadığı anlamına geliyordu ve yaklaşık 20 soruya denk geliyordu. Yeni açıklanan sınav yapısında ise okulda öğretilmeyen derslerin soru sayısı altıdan az. Aslında, 2018'den günümüze kadar olan istatistiklere göre, her sınav döneminde en yüksek puan alan adayların ortalama puanı yaklaşık 1100 puandır; bu da sınavda en yüksek puan alanların bile 120 sorunun tamamını cevaplayamadığı anlamına gelir. Bu da sınavın profesyonel ekibinin hedeflerinden biridir: adayların sınavda yeteneklerini en üst düzeye çıkarmalarına yardımcı olmak.
Ayrıca, yetkinlik değerlendirmesinin bir giriş sınavı olduğunu, mezuniyet sınavı olmadığını da belirtmek gerekir; bu nedenle adayların testteki tüm soruları yanıtlamaları gerekmez. Bunun yerine, yeteneklerine göre mümkün olduğunca çok soruyu yanıtlamaları gerekir. Dolayısıyla, Vietnam Ulusal Üniversitesi Ho Chi Minh Şehri'nin bu düzenlemesi, üniversitelerin çeşitli kabul yöntemlerini bir arada kullandığı bağlam göz önüne alındığında uygundur.
Yeni genel eğitim müfredatına uyum sağlamak amacıyla bazı içerik değişiklikleri yapılmış olsa da, yakın zamanda duyurulan yeterlilik değerlendirme sınavının yapısı, uygulama, toplam soru sayısı, ayrılan süre ve soru başına puanlama açısından büyük ölçüde istikrarlı kalmıştır. Bu durum, sınavın istikrarlılığını ve ilgili kişilerin ciddiyetini ve sorumluluğunu göstermektedir.
Yeterlilik değerlendirme sınavının yapısının ayarlanması, adil ve kapsamlı bir kabul yöntemini sürdürmeyi, adayların bireysel potansiyellerini en üst düzeye çıkarmalarına yardımcı olmayı ve sürekli gelişen ve çeşitlilik gösteren bir eğitim ortamında eğitim kurumlarının kabul verimliliğini artırmayı amaçlamaktadır.
ÜNİVERSİTELERİN KABUL PROSEDÜRLERİ
Herhangi bir değişiklik, ne kadar iyi olursa olsun, kaçınılmaz olarak kamuoyunda endişelere yol açar. Elbette, bu noktada neredeyse tüm üniversiteler esasen kabul planlarını geliştirmiş ve duyuruyu beklemektedir. Uzmanlaşmış programlara sahip üniversiteler, her lisans programının özelliklerine karşılık gelen lise müfredatındaki belirli dersler için zorunlu minimum puanlar belirlemek gibi ek kabul kriterlerine sahip olacaktır.
Vietnam Ulusal Üniversitesi Ho Chi Minh Şehri'ndeki bir üye biriminin liderine göre, birleşik bir yöntemin uygulanması, adayların yeteneklerini tam olarak değerlendirecek ve kabul sürecine katılan adaylar için adalet sağlayacaktır. Aynı zamanda, bu durum, işe alım kaynaklarını çeşitlendirmeye, öğrenmeye ve ilgili kültürel, sanatsal ve sportif faaliyetlere katılım için motivasyon yaratmaya katkıda bulunacaktır.
[reklam_2]
Kaynak: https://thanhnien.vn/de-danh-gia-nang-luc-co-lo-ngai-mon-khong-hoc-ma-van-thi-185241124204819522.htm
Yorum (0)