Çin'de Zhu Jinxiang, aynı köyden olan engelli arkadaşını üçüncü sınıftan beri okula taşıyor ve şimdi ikisi birlikte üniversite giriş sınavına giriyor.
Zhu Jinxiang ve Zhong Huaqiang, bu yılki üniversite giriş sınavında (gaokao) olağanüstü başarı gösteren iki aday.
Zhong, Ganzhou şehrinde fakir bir ailede serebral palsi ile dünyaya geldi. Hastalık daha sonra skolyozise neden olarak düzgün yürümesini imkansız hale getirdi. Okula gitmesine yardımcı olmak için Zhu ve köydeki arkadaşları, üçüncü sınıftan itibaren sırayla Zhong'u okula taşıdılar.
Zhong (sağda), en iyi arkadaşı Zhu'nun yanında, sınıfta bir sandalyeye çömelmiş ders çalışıyor. Fotoğraf: Ganzhou İnternet Bilgi Ofisi
Zhu'nun arkadaşlığı sayesinde Zhong derslerinde çok başarılı oldu. İkisi de daha sonra lise giriş sınavında mükemmel sonuçlar alarak şehrin prestijli bir okuluna kabul edildiler. İki arkadaş aynı sınıfta ve aynı sırada okumaya devam ettiler.
Lise boyunca Zhu, Zhong'un her yerine onu götüren, onun adeta bacakları gibiydi. Zhu, Zhong'u sırtında sınıfa, oyun alanına, tuvalete ve okul bahçesindeki diğer yerlere taşıdı. Ayrıca Zhong'un su almasına ve kişisel eşyalarını düzenlemesine de yardımcı oldu. İkisi her gün birlikte sohbet edip ödevlerini yaptılar.
"Başlangıçta, onu taşıyarak sadece gücümü göstermeye çalışıyordum. Ama sonra, ne zaman mutlu olsam ya da üzgün olsam, Zhong'un beni her zaman cesaretlendirdiğini fark ettim. Zaman geçtikçe, her şeyi birlikte paylaşan iyi arkadaşlar olduk," dedi Zhu.
Hastalığı nedeniyle Zhong, ders çalışmak için bir sandalyeye çömelmek zorunda kalıyor. Zhu'ya göre, sağlık durumu zayıf olmasına rağmen Zhong iyimser, iyi bir mizah anlayışına sahip ve güçlü bir iradesi var; bu da Zhu'nun hayranlık duyduğu bir özellik. Erkek öğrenci, üniversiteye gittiklerinde aynı okulda okumaya devam etmeyi umuyor.
"Umarım aynı okula kabul ediliriz. Onun bacakları olmaya devam etmeye hazırım," dedi Zhu.
Zhu, açık hava etkinliğinin ardından Zhong'u sınıfa geri taşıdı. Fotoğraf: Ganzhou İnternet Bilgi Ofisi
Dawn ( People's Daily Online'a göre)
[reklam_2]
Kaynak bağlantısı







Yorum (0)