Sayın Başkan, Gazetecilik ve İletişim Akademisi, Vietnam basını için insan kaynağı yetiştirme konusunda güvenilir bir adrestir. Akademinin, okulun kuruluş ve gelişim sürecindeki olağanüstü katkılarından bahseder misiniz?

60 yılı aşkın kuruluş ve gelişim süreci boyunca Gazetecilik ve İletişim Akademisi, ülkenin gazetecilik, medya ve ideolojik-teorik çalışmaları için yüksek nitelikli insan kaynağı yetiştirmenin beşiği olma rolünü sürekli olarak teyit etmiştir. Akademinin en önemli katkılarından biri, yaklaşık 100.000 gazeteci, propaganda görevlisi ve siyaset teorisi öğretim görevlisinin yetiştirilmesidir. Bunların çoğu şu anda ülke genelindeki basın ve medya kuruluşları ile Parti ve Devlet kurumlarında önemli görevlerde bulunmaktadır. Bu ekip, yalnızca uzmanlık alanında kararlı olmakla kalmayıp aynı zamanda siyasi cesarete, mesleki etiğe ve özveri ruhuna da sahiptir.

Gazetecilik ve İletişim Akademisi öğretim görevlileri ve öğrencileri Akademi stüdyosunda uygulama yapıyor. Fotoğraf: HC

Akademi, eğitimin yanı sıra, siyaset teorisi, gazetecilik ve iletişim alanlarında da önde gelen bir araştırma merkezidir. Akademinin birçok araştırma projesi ve öğretim materyali, politika yapımına, kamuoyunun yönlendirilmesine ve yeni durumda teorik düşüncenin geliştirilmesine önemli katkılarda bulunmuştur.

Ayrıca Akademi, içerik ve öğretim yöntemlerinde yenilik yapma, modern iletişim teknolojilerini uygulama, uluslararası iş birliklerini genişletme, Vietnam'daki gazetecilik ve iletişim eğitim faaliyetlerinin uluslararası standartlara yaklaştırılmasına katkıda bulunma, aynı zamanda kimliğini ve doğru ideolojik yönelimini koruma konularında her zaman öncüdür.

Toplumsal değişimlere uyum sağlamada gazetecilik eğitimi hangi önemli aşamalardan geçti efendim?

Genel olarak Vietnam'da ve özel olarak Gazetecilik ve İletişim Akademisi'nde gazetecilik eğitimi, toplumdaki ve küresel medyadaki köklü değişimlere uyum sağlamak için sürekli olarak gelişmektedir. Ülkemizde gazetecilik eğitiminin birçok önemli dönüm noktasından geçtiğini söyleyebiliriz:

Birincisi, Ağustos Devrimi'nden sonraki ilk dönemde ve direniş savaşı sırasında basın esas olarak devrim propagandasının bir aracıydı, dolayısıyla o dönemde gazetecilerin eğitimi, direniş savaşına hizmet edecek idealleri, vatanseverliği ve gazetecilik becerilerini geliştirmekle yakından bağlantılıydı.

İkincisi, 1962 yılında Merkez Propaganda Okulu'nun (şimdiki adıyla Gazetecilik ve İletişim Akademisi) kurulmasından bu yana, gazetecilik eğitimi daha sistematik bir şekilde düzenlenmiş ve yurt içi ve yurt dışında eğitim almış bir öğretim kadrosuyla bir eğitim alanı haline gelmiştir. Bu dönem, Vietnam'da akademik bir gazetecilik eğitim sisteminin temellerinin atıldığı dönemdir.

Üçüncüsü, yenilenme dönemi (1980'lerin sonlarından itibaren) önemli bir dönüm noktasıydı. Vietnam basını, farklı yaşam tarzlarını yansıtan ve aynı zamanda artan rekabetle karşı karşıya kalan türlerde genişlemeye başladı. Gazetecilik eğitimi de o zamandan beri değişti: mesleki beceriler geliştirildi, medya teknolojisi güncellendi ve pratik faktörlere daha fazla önem verildi.

Ve şimdi, Dördüncü Sanayi Devrimi ve dijital medyanın güçlü gelişimi bağlamında, gazetecilik eğitimi kapsamlı bir dijital dönüşüm aşamasına girdi. Muhabirlere sadece nasıl yazacaklarını ve çekeceklerini değil, aynı zamanda multimedyayı nasıl entegre edeceklerini, dijital platformlara nasıl hakim olacaklarını, verileri ve algoritmaları nasıl anlayacaklarını, aynı zamanda mesleki etik ve eleştirel düşünceyi nasıl koruyacaklarını da öğretiyoruz.

Her aşama, Gazetecilik ve İletişim Akademisi'nin kendini sürekli yenilemesi, çağdaş, profesyonel, insani ve bütünleşik devrimci gazetecilik yetiştirme kariyerinde her zaman önde olması için yeni gereksinimler ortaya koyarken aynı zamanda itici güçtür.

20 yıldan fazla bir süre önce, elektronik gazetelerin yaygınlaşmasından önce, çevrimiçi gazetecilik dersleri doğmuştu. Bugüne kadar, dijital dönüşümün gerekliliklerinden önce, her muhabir ve editör birçok gazetecilik türüyle uğraşmak zorunda kalacaktı. Bu acil ihtiyaçlar arasında, Gazetecilik ve İletişim Akademisi eğitimde hangi yenilikleri yaptı?

Yirmi yıldan uzun bir süre önce çevrimiçi gazetelerin gelişimi, gazetecilik eğitimi konusundaki düşünce tarzında ilk değişimi yarattı. Ancak şimdi, yalnızca basın için değil, tüm toplumsal sistem için kapsamlı bir dijital dönüşüm gereksinimiyle karşı karşıya olan gazetecilik eğitimi de derin ve sürekli bir inovasyon dönemine girmek zorunda.

Gazetecilik ve İletişim Akademisi açıkça şunu belirlemiştir: Günümüz muhabirleri ve editörleri tek bir gazetecilik türünde uzman olamazlar. Birçok formatta çalışabilen, teknolojiden yararlanabilen, dijital platformları etkin bir şekilde kullanabilen ve veri odaklı bir bakış açısına sahip "entegre gazeteciler" olmaları gerekir. Bu nedenle, eğitim alanında üç ana başlıkta özetlenebilecek bir dizi yenilik yaptık: Birincisi, eğitim programlarında yenilik.

Akademi, her derse teknoloji, multimedya ve dijital düşünceyi entegre etmek için müfredatını gözden geçirip güncelledi. Dijital içerik üretimi, veri gazeteciliği, dijital medya, gazetecilikte yapay zeka gibi birçok yeni ders eklendi.

Akademi, eğitim yöntem ve modellerini yeniledi. Akademi, teoriyi pratik becerilerle birleştirerek, birleşik bir haber odası modelinde proje tabanlı öğrenme ve pratiği geliştirdi. Öğrenciler, yazma, düzenleme, kayıt, canlı yayın ve dijital platformlarda içerik dağıtımından entegre gazetecilik üretim sürecini deneyimlediler.

Akademi, yeni teknolojileri, yeni trendleri güncellemek ve öğrencilerin mesleki uygulamalara okuldan itibaren erişebilmeleri için koşullar yaratmak amacıyla basın kuruluşları, teknoloji şirketleri ve uluslararası kuruluşlarla iş birliğini güçlendiriyor.

Amacımızın sadece çağa "ayak uydurabilen" gazeteciler yetiştirmek değil, aynı zamanda dijital medya alanında değişime "öncülük edebilen" kişiler yetiştirmek olduğunu söyleyebiliriz. Bu, Gazetecilik ve İletişim Akademisi'nin son dönemdeki tüm eğitim yeniliklerine yansıyan ruhtur.

Peki, gazeteciler de dahil olmak üzere tüm aygıtların daha verimli hale getirilmesi gerçeğiyle karşı karşıya kaldığımızda, gazetecilik eğitiminin önümüzdeki dönemde nasıl uyarlanması gerekecek, efendim?

Son yıllarda, özellikle basın ve medya alanında, operasyonel verimliliği artırmak, çakışmaları önlemek ve teknolojideki ve kamuoyundaki hızlı değişimlere uyum sağlamak amacıyla, aygıtların daha etkin ve verimli kullanılması kaçınılmaz bir eğilim haline gelmiştir.

Bu gerçek karşısında Gazetecilik ve İletişim Akademisi şu tespiti yaptı: Önümüzdeki dönemde gazetecilik eğitimi "kitle eğitimi" anlayışını takip etmemeli, pratik ihtiyaçlara cevap veren, gelişmiş, derinlemesine ve esnek bir eğitime yönelmelidir.

Uyguladığımız üç ana yönelim var: Birincisi, sadece iyi mesleki becerilere sahip değil, aynı zamanda stratejik düşünme yeteneğine sahip, hızlı adapte olabilen, birçok işi yapabilen, teknolojiyi iyi kullanabilen ve özellikle çok platformlu içerik üretebilen bir gazeteci ekibi yetiştirmeye odaklanmak.

İkincisi, gazetecilik, teknoloji, medya ve dijital ekonomiyi entegre ederek disiplinlerarası eğitimi genişletmek ve öğrencilerin geleneksel basın ajanslarından medya işletmelerine, dijital içerik platformlarına veya medya alanındaki yaratıcı girişimlere kadar birçok türdeki organizasyonda çalışmasına yardımcı olmak.

Üçüncüsü, mevcut personel için kısa vadeli eğitim ve yeniden eğitimi artırın, onların birleşik haber merkezlerinin, dijital dönüşümün ve yalın medya organizasyon modellerinin yeni gereksinimlerine uyum sağlamalarına yardımcı olun.

Önümüzdeki dönemde gazetecilik eğitiminin sadece "istihdam için eğitim" değil, değişken medya ortamında sürdürülebilir bir şekilde uyum sağlama ve gelişme yeteneği eğitimi olduğuna inanıyoruz.

Vietnam Devrim Basın Günü'nün 100. yıl dönümü vesilesiyle gazetecilik mesleğine yeni başlayacak öğrencilere ve öğrencilere nasıl bir mesaj vermek istersiniz?

Vietnam Devrim Basın Günü'nün 100. yıl dönümü, kutsal ve gurur verici tarihi bir dönüm noktası olması münasebetiyle, siz öğrencilere, özellikle Gazetecilik ve İletişim Akademisi'ne girmeye hazırlanan yeni öğrencilere yürekten birkaç söz göndermek istiyorum.

Gazeteciliği seçiyorsunuz - kolay olmayan bir meslek. Gazetecilik sadece bir iş değil, bir misyondur. Gerçeği anlatmak, doğru olanı yaymak, toplumun çıkarlarını korumak ve daha iyi bir toplum inşa etmeye katkıda bulunmak misyonudur. Cesaret, özveri, zekâ ve etik gerektiren bir meslek olmasının yanı sıra, birçok derin insani değeri de beraberinde getiren bir meslektir. Teknoloji, veri ve yapay zekâ ile yeni bir gazetecilik yüzyılı gözlerinizin önünde açılıyor... ama özünde hâlâ insan var.

Öğrenmeyi asla bırakmamanızı, dürüstlüğünüzü, mesleğinize olan sevginizi ve yenilikçilik arzunuzu her zaman korumanızı dilerim. Topluma adım atacak kadar cesur olun, hayatın nefesini dinleyin ve kaleminizi düşünmek, eleştirmek ve hizmet etmek için kullanın. Gazetecilik ve İletişim Akademisi, yalnızca mesleği öğreteceğiniz bir yer olarak değil, aynı zamanda ideallere ilham vereceğiniz, cesaretinizi geliştireceğiniz ve gerçek gazeteciliğe olan sevginizi besleyeceğiniz bir yer olarak da size eşlik edecektir. Hepinize yolculuğunuzda - halk için gazetecilik yolculuğunuzda, müreffeh, demokratik, adil ve medeni bir Vietnam yolculuğunda - sebat diliyorum.

Çok teşekkür ederim!

Baotintuc.vn'ye göre

Kaynak: https://huengaynay.vn/chinh-tri-xa-hoi/theo-dong-thoi-su/dao-tao-bao-chi-thich-ung-voi-doi-moi-cua-thoi-dai-154891.html