Vietnam'da çevrimiçi eğitim ve öğretim

Teknolojinin gelişmesiyle, özellikle doğal afetler ve salgın hastalıklar bağlamında, çevrimiçi öğrenme, öğrencilerin her yerde ve her zaman öğrenim görmelerini sağlayan önemli bir çözüm olarak görülmüştür ve görülmeye devam etmektedir; bu durum özellikle Tuyen Quang, Yen Bai, Hoa Binh, Thanh Hoa, Quang Tri gibi doğal afetlerden ve sellerden sık sık etkilenen kırsal ve dağlık bölgelerdeki okullar, öğretmenler ve öğrenciler için büyük önem taşımaktadır.

Dünyanın birçok ülkesinde çevrimiçi eğitim ve öğretim yaygın olarak benimsenmektedir.

Çevrimiçi öğrenme, günümüzde hem öğretmenler hem de öğrenciler için sayısız fayda sunmaktadır. İnternetin her yerde kolayca erişilebilir olması ve cep telefonları ve dizüstü bilgisayarlar gibi kolayca taşınabilen akıllı cihazlarla birleştiğinde, öğrenme daha basit, daha kolay ve daha proaktif hale gelmiştir. Öğrenciler, kendilerine en uygun zamanı, yeri, dersi ve öğrenme içeriğini esnek bir şekilde seçebilirler.

Ayrıca, 7/24 erişilebilir olan çeşitli ve son derece senkronize öğrenme materyalleri, öğrencilerin rahatça tekrar yapmalarına ve öğrenme süreçlerinde daha proaktif olmalarına olanak tanır: her akşam 15 dakika çalışmak, öğle aralarında çalışmak veya gerektiğinde tekrar yapıp ara vermek gibi.

Ayrıca, akıllı cihazlar sayesinde öğrenciler her yerde öğrenim görebilir, böylece ulaşım masraflarından ve zamandan tasarruf edebilirler. Öğrenciler dünyanın dört bir yanından saygın öğretmenler tarafından verilen derslere katılabilir, düşük veya sıfır öğrenim ücretiyle uluslararası öğrenim materyallerine erişebilirler.

Geleneksel öğretme ve öğrenme yöntemlerini teknoloji tabanlı öğretme ve öğrenme yöntemleriyle birleştirmek, eğitim faaliyetlerini daha iyi destekleyecek, öğretmenler ve öğrenciler arasında motivasyon yaratacak ve yaratıcılığı teşvik edecek, öğretim yöntemlerinde yeniliğe katkıda bulunacak ve eğitim ve öğretimin kalitesini artıracaktır.

Çevrimiçi öğrenme trendi dünya çapında yayılıyor ve modern teknolojik altyapının desteği ve hükümetin önemli ilgisiyle Asya-Pasifik bölgesi, geleceğin eğitimi için "öncelikli merkezlerden" biri haline geldi.

Vietnam'da çevrimiçi eğitim ve öğretim - Sürdürülebilir eğitim gelişimi ve geleceğe uyum için kaçınılmaz bir trend.

Asya-Pasifik bölgesinde, mobil cihazlar üzerinden çevrimiçi eğitim ve öğrenimin benimsenmesi yüksek bir pazar payına sahiptir. Çin ve Hindistan, sırasıyla 880 milyon ve 470 milyon kullanıcıyla mobil telefon kullanıcı nüfusuna en büyük katkıyı sağlayan ülkelerdir; bu da mobil altyapının eğitim sektörü için potansiyel bir platform haline geldiğini göstermektedir. Bu bölgedeki mobil cihazlar üzerinden çevrimiçi eğitim ve öğrenim girişimleri, eğitim başarısını artırmayı ve okuma yazma bilmeme oranını düşürmeyi amaçlamaktadır. Japonya, Bangladeş, Güney Kore ve diğer birçok ülke, büyük ölçekli ulusal mobil eğitim ve öğrenim projeleri uygulamıştır. Bu ülkelerin tümü, eğitimde mobil cihaz kullanımını kolaylaştırmak için politikalar benimsemiş ve Malezya'daki Akıllı Okul, Singapur'daki FutureSchools@Singapore ve Güney Kore'deki Akıllı Eğitim Tanıtım Stratejisi gibi geleceğin öğrenme ortamının geliştirilmesine katkıda bulunmuştur.

Vietnam'da, ilkokuldan ortaokula, liseye, sürekli eğitime ve meslek eğitimine kadar ülke genelindeki birçok okulda çevrimiçi öğrenme ve çevrimiçi öğrenme ortamlarının geliştirilmesi aktif olarak uygulanmaktadır. Öğrencilerin her zaman, her yerde öğrenmelerini sağlamak için okullar, yüz yüze müfredatla esnek bir şekilde birleştirilmiş birçok platform ve uygulama kullanmaktadır. Örneğin, Hanoi, Hoa Binh, Tuyen Quang, Thanh Hoa, Binh Duong ve Kien Giang gibi illerde ve şehirlerde Khan Academy Vietnam tarafından uygulanan KAV Açık Okul modeli sayesinde, öğretmenler ve öğrenciler etkili öğretim ve öğrenme için Khan Academy platformunu kullanabilirler. Öğrenciler kendi öğrenme yollarına göre öğrenebilir ve öğretmenler yapay zeka (AI) aracılığıyla öğrenme sonuçlarını kolayca değerlendirebilirler.

Yapay zekâ ve büyük veriyi kullanarak kişiselleştirilmiş öğrenme deneyimleri oluşturuluyor. Çevrimiçi öğrenme platformları giderek daha akıllı hale geliyor ve her öğrencinin ihtiyaçlarına ve ilerlemesine uygun olarak içerik ve öğretim yöntemlerini otomatik olarak ayarlıyor. Videolar, çevrimiçi sınavlar ve öğrenme oyunları gibi etkileşimli araçların artan kullanımı, öğrenmeyi daha eğlenceli ve ilgi çekici hale getiriyor.

Çevrimiçi eğitim ve öğretim, hem bilgi edinmeyi hem de öğrenci güvenliğini sağlar.

Vietnam'da şu anda yaklaşık 100 milyon insan yaşıyor; bunların arasında 20 milyondan fazla öğrenci ve yaklaşık 1,5 milyon öğretmen bulunuyor. Vietnam'da çevrimiçi eğitim ve öğretimin benimsenme ve yaygınlaşma oranı son yıllarda oldukça hızlı bir şekilde arttı. Son deneyimler, çevrimiçi eğitim ve öğretimin gerçekten gerekli olduğunu, artık sadece COVID-19 pandemisinin neden olduğu zorlukların üstesinden gelmek için "geçici bir çözüm" olmadığını, aynı zamanda fırtına ve sel gibi doğal afetlerle karşı karşıya kalındığında da en uygun çözüm olduğunu göstermektedir.

Yıkıcı fırtınalar ve seller, eğitim ve öğretim alanındaki birçok faaliyeti olumsuz etkiledi; örneğin: öğretim ve öğrenme içeriğinin, programlarının ve planlarının uygulanması (orijinal plana kıyasla değişiklikler, kesintiler ve uzatmalar gerektirdi); öğrencilerin ve velilerin psikolojisi üzerindeki etkiler (belirsizlik ve kafa karışıklığına neden oldu); ve öğrencilerin yönetimi ve öğrenme içeriğinin yönlendirilmesiyle ilgili zorluklar. Bu nedenle, çevrimiçi öğretim ve öğrenmenin uygulanması, okulların öğrenme planlarının kesintiye uğramamasını ve öğrencilerin okula gitmeyi bıraktıklarında bile öğrenmeye devam etmelerini sağlamak için sosyal kaynaklardan yararlanan etkili çözümlerden biri olarak kabul edilmektedir. Ayrıca, öğrenciler çevrimiçi öğrenme platformlarını kullanarak evde kendi kendilerine çalışabilir ve bilgilerini pekiştirerek okul müfredatına kolayca yetişebilirler.

Şu anda, uluslararası kalitede birçok çevrimiçi öğrenme platformu bulunmaktadır; bunlardan biri de Khan Academy'dir. Khan Academy, matematik, İngilizce, programlama, SAT sınavına hazırlık vb. konularda geniş bir öğrenme materyali kütüphanesine sahip, her seviye için tamamen ücretsiz uluslararası kalitede bir eğitim platformudur. Vietnam'da Khan Academy, bölge veya ekonomik koşullardan bağımsız olarak ülke genelindeki öğrencilere yaygın ve ücretsiz öğrenme fırsatları sunmak için birçok kursu yerelleştirmiştir.

Çevrimiçi dersler mesafe veya öğrenci sayısı ile sınırlı değildir.

Yên Bái'nin Mù Cang Chải bölgesindeki Púng Luông Etnik Yatılı İlkokulu'nda öğrencilerin büyük çoğunluğu etnik azınlık gruplarından geliyor. Öğretmenler ve öğrenciler, ilkel barınaklarda çalışmak ve sık sık doğal afetlerden ve sellerden etkilenmek gibi birçok zorlukla karşılaşıyor. Okulun Müdür Yardımcısı Bayan Kiều Thị Hường şunları söyledi: “Khan Academy platformunun, öğrencilerin görsel bir şekilde yönetilmesi ve eğitilmesinde okula destek olabileceğini ve aynı zamanda öğretimde teknolojinin uygulanmasının iyileştirilmesi sürecini destekleyerek, özellikle Púng Luông İlkokulu'nda ve genel olarak Mù Cang Chải'de eğitimin dijital dönüşümüne katkıda bulunabileceğini kabul ederek, dijital dönüşüm görevini tamamlamak ve öğrencilere en iyi öğrenme deneyimini sunmak için zorlukların üstesinden gelmeye çalışacağız.”

Hoa Binh'in Lac Son tepelerinin ortasında yer alan Mien Doi İlkokulu ve Ortaokulu, okulun ciddi öğrenme ekipmanı eksikliği nedeniyle Khan Academy'yi kullanmada önemli zorluklarla karşı karşıya. Ancak, okulun müdür yardımcısı Bayan Nguyen Thi Bich Ngoc'un belirttiği gibi: "Öğrencilerimizi önemsiyoruz ve öğrenmeyi her geçen gün daha keyifli, etkili ve teknolojiye daha erişilebilir hale getirmek için zorlukların üstesinden gelmeye çalışıyoruz. Mien Doi'deki öğrenciler derslerinde çok çalışkanlar. Bazı öğrenciler okula gitmek için sabah 4'te yola çıkmak zorunda kalıyor ve 2-3 saat yolculuk yapıyorlar. Öğrenmeye olan isteklerini, özellikle Khan Academy'deki videolar aracılığıyla öğrenmekten duydukları keyfi görünce, ben ve öğretmen kadrosu onları desteklemeye kararlıyız."

Zamanın gereklerine uyum sağlamasıyla birlikte, çevrimiçi öğrenmenin gelecekte güçlü ve sürdürülebilir bir şekilde gelişeceği söylenebilir. Çevrimiçi öğrenme, eğitimde yeni bir çağ açmış olup, şu gibi derin değişiklikler ve uzun vadeli bir vizyon sunmaktadır: Herkes için eğitime erişim; Zaman ve mekânda esneklik; Çeşitli teknolojileri entegre eden yenilikçi öğretim yöntemleri; Sınırların ve mesafelerin olmaması, tüm öğrencilere eğitimde eşitlik sağlanması.

Kaynak: https://baoquocte.vn/day-va-hoc-truc-tuyen-tai-viet-nam-xu-the-tat-yeu-cho-giao-duc-phat-trien-ben-vung-thich-ung-tuong-lai-286072.html