246. Alay Siyaset Şefi Yardımcısı Yarbay Pham Tuan Phuong şunları söyledi: "Sınav sonuçlarını büyük ölçüde etkileyen faktörlerden biri de CSM zihniyetidir. Bu nedenle, birim propaganda faaliyetleri, deneyimlerin yaygınlaştırılması, eğitim, ideolojinin motive edilmesi ve kararlılığın artırılması yoluyla askerler için güçlü bir zihniyet oluşturmaya odaklanıyor: "İyi çalışma saatleri, iyi eğitim alanı", "İyi öğretmenler, çalışkan askerler" gibi taklit kampanyaları ve hareketleri organize etmek ve başlatmak...

246. Alay, 346. Tümen, 1. Askeri Bölge'nin yeni askerleri, AK hafif makineli tüfekle yatarak atış eğitimi alıyorlar, ders 1, hedef numarası 4.

Özellikle yılbaşından bu yana, birim, düşükten yükseğe, basitten karmaşığa, teknikten taktiğe doğru yöntemle eğitime odaklanan sistematik ve bilimsel bir "3-bang" eğitim planı oluşturdu. CSM'ler, atış pozisyonları, hareket prensipleri, nişan hattının nasıl ayarlanacağı, tetiğin nasıl kontrol edileceği ve yüksek isabet sağlamak için silahın doğru pozisyonda nasıl tutulacağı konusunda kapsamlı bir eğitimden geçiriliyor.

246. Alay, 3. Tabur, 9. Bölük Yüzbaşısı Kıdemli Teğmen Nguyen Duy Khanh şunları söyledi: "Resmi sınava girmeden önce, birlikler her askerin ve her manganın başarı seviyesini değerlendirmek, zayıf noktaları ve eksik adımları anında tespit ederek takviye yapmak ve daha fazla pratik yapmak için her üç içerikten oluşan bir sınav düzenledi. Aynı zamanda, sınav sayesinde CSM'ler gerçek atış poligonuna aşina oluyor ve zihniyetleri daha sağlam bir şekilde eğitiliyor. Her sınavdan sonra, birlik deneyim kazanmak ve CSM'lerin kararlılığını takdir etmek ve teşvik etmek için organize oluyor."

Eğitim tesisleri, "3-patlama" testinin kalitesini artırmak için önemli bir koşuldur. 246. Alay Kurmay Başkanı ve Alay Komutan Yardımcısı Yarbay Nguyen The Trung, deneyimlerini şöyle paylaştı: "CSM eğitiminde yüksek sonuçlar elde etmek için, birlik proaktif olarak eğitim alanına yatırım yapar ve güvenliği sağlayarak doğru standartlara uygun şekilde sağlamlaştırır. Gizli hedefler, hareketli hedefler, patlayıcı blok modelleri, el bombası modelleri ve eğitim silahları gibi modeller ve eğitim araçları gerçeğe yakın bir şekilde hazırlanır. Ayrıca, birlik eğitim planını ve programını sıkı bir şekilde korur, ancak hava koşullarına göre uygun ayarlamalar yapar; her tatbikat ve eğitim seansına göre denetimler düzenler ve eğitim sonuçlarını değerlendirir, spor ve yarışmaları artırır... Böylece, her eğitim içeriği ve kategorisinde CSM eğitiminin kalitesi artırılarak, askerlerin hareketler ve temel konularda kendilerine güvenmeleri ve yetkin olmalarına yardımcı olma oranı giderek artmaktadır."

246. Alay, 346. Tümen, 1. Askeri Bölge'nin yeni askerleri patlayıcı paketleme eğitimi alıyor.

246. Alay, 3. Tabur, 9. Bölük'ten Er Truong Ngoc Hung, 3 aylık CSM eğitimi boyunca birimde geçirdiği öğrenme ve eğitim sürecini şöyle anlattı: "El bombası atmak, cesaret, teknik ve sağlık gerektiren zorlu bir konu. Ek videolar izleyip gerçek el bombası atsam da; eğitim ekibinden çok özel bir eğitim aldım ve her hareketi düzenli olarak çalışıp düzelttim... ancak uygulamalı sınava girdiğimde hâlâ gergindim. O anda kendime sakin kalmam ve iyi sonuçlar elde etmek için hareketleri doğru yapmam gerektiğini söyledim."

Ciddi, sıkı ve sistemli bir eğitim süreciyle; cesaretin sınanması ve güçlendirilmesi için dikkatli bir hazırlıkla, CSM için yüksek bir azim oluşturarak, 246. Alay "3 patlama" testini başarıyla tamamladı: Atış sonuçları orta, patlayıcılar ve el bombası atma mükemmeldi; birlik mutlak güvenliği sağladı.

Makale ve fotoğraflar: KHUAT DUY TIEN

    Kaynak: https://www.qdnd.vn/quoc-phong-an-ninh/xay-dung-quan-doi/de-hoan-thanh-tot-kiem-tra-3-tieng-no-834696