Öğrencilerin nihai puanlara göre sıralanmasının kaldırılması önerisi

İl ve ilçelerden yüzlerce okul müdürü, okulları "mutlu" yerlere dönüştürmek için alınabilecek önlemleri görüşüyor. Önerilerden biri de öğrencilerin puanlarına göre sıralanmasının durdurulması.

Bu görüş, Dak Nong ilindeki Nguyen Ba Ngoc İlkokulu Müdürü Bay Pham Khac Chung tarafından da 20 Ekim sabahı Hanoi'de düzenlenen mutlu okullar konulu çalıştayda paylaşıldı.

Öğretmen Chung, yıl sonu veli-öğretmen toplantılarının sadece öğrenciler için değil, aynı zamanda veliler için de stresli olduğunu, çünkü birçok öğretmenin öğrencilerin notlarını konulara göre özetleyip sıraladıktan sonra velilere verdiğini söyledi.

"Veliler çocuklarının iyi eğitim almasını ve yüksek notlar almasını ister, ancak tüm çocukların akademik açıdan güçlü olması gerekmez. Bu durum sadece öğrencilere zarar verir," diyen Bay Chung, okullardaki puan baskısını azaltmak için bu sıralama uygulamasının kaldırılması çağrısında bulundu.

Mutlu Okullar Çalıştayı, Hanoi Eğitim ve Öğretim Bakanlığı , Nguyen Binh Khiem Eğitim Sistemi - Cau Giay tarafından, okullardaki baskıyı azaltmak, olumlu eğitim yolları bulmak ve okul şiddetini ortadan kaldırarak mutluluğu inşa etmek için çözümler bulmak amacıyla düzenlendi. 20-21 Ekim tarihleri ​​arasında iki gün süren çalıştaya, çoğunluğu müdür olmak üzere 60 il ve ilçeden 500 öğretmen katıldı.

Bay Pham Khac Chung (ortada) 20 Ekim sabahı atölyede. Fotoğraf: Thanh Hang

Hanoi eğitim sisteminin kurucusu Nguyen Binh Khiem - Cau Giay'ın kurucusu Bay Nguyen Van Hoa da öğrencilerin "çözülmesinin" gerekli olduğuna inanıyor. Hedefler ve kurallar koymak gerekli, ancak kötü notlar aldıklarında öğrencilere baskı yapmamalı veya onları azarlamamalıyız.

Bay Hoa, öğrenmenin birçok insan yeteneğinden sadece biri olduğunu ve 22 milyondan fazla öğrencinin hepsinin yetenekli öğrenciler olmadığını kabul ediyor. Spor, güzel sanatlar, müzik veya iletişimde başarılı olabilirler..., bu nedenle öğrencileri sıralamak için ortak bir öğrenme yeteneği ölçüsü kullanmak imkansızdır.

"Kötü ders çalışabilirsiniz, ama zayıf çocuk yoktur, sadece öğretmenler onları iyi eğitmemiştir" dedi Bay Hoa.

Milli Eğitim Bakanlığı, dört yıl önce okulları değişime ve birçok yeni modeli uygulamaya motive etmek amacıyla "Mutlu Okullar İnşa Etme" kampanyasını başlattı.

Öğretmenler ve Eğitim Yöneticileri Dairesi Müdürü Bay Vu Minh Duc, mutlu okulların çeşitliliğinin, öğretmenlerin mevcut duruma uygun olumlu eğitim çözümleri bulma konusundaki istekliliğini gösterdiğini söyledi. Ancak yöneticiler, çeşitliliğin bazı mutlu okul modellerinin uygunsuz kriterlere sahip olmasına ve ekonomik amaçlarla kullanılmasına yol açtığının da farkında.

Bu nedenle Sayın Duc, çalıştayda müdürlerden çok sayıda katkı almayı umuyor, çünkü bu, mutlu okul modelinin temel değerlerinin belirlenmesine ve dolayısıyla ülke çapında yönetimde birliğin yaratılmasına temel teşkil edecek.

Öğretmenler, 20 Ekim sabahı düzenlenen atölye çalışmaları nedeniyle heyecanlıydı. Fotoğraf: Thanh Hang

İlk kez mutlu okullar konulu bir konferansa katılan Bac Lieu ilindeki Truong Van An İlkokulu Müdürü Tran Vo Long, okulların öğrencilerin notlarına çok fazla önem vermemesi gerektiği görüşüne katıldı.

"Öğrencileri yalnızca puanlarına göre değerlendirirsek, bu ayrımcılığa yol açar ve yönetilmesi zor olur. Bu bakış açısını gerçekten çok beğeniyorum," diyen Bay Long, bunu okulda öğretmenlerle paylaşarak birlikte değişiklikler yapacağını da sözlerine ekledi.

Quang Binh ilindeki Quang Long İlkokulu Müdürü Nguyen Thi Dieu Thuy, geçen yıl Da Nang'da düzenlenen etkinliğe katıldığını ve "çok heyecanlı" olduğunu söyledi.

Bayan Thuy, bu etkinlikte öğrenciler için dost canlısı ve eğlenceli bir öğrenme ortamı yaratma konusunda uzmanlardan ve öğretmenlerden öğrenmeyi; daha büyük ölçekli ortak projeler uygulamak için benzer düşünen müdürlerle bağlantı kurmayı umuyor.

Thanh Hang - Duong Tam

Kaynak bağlantısı: https://vnexpress.net/de-xuat-bo-xep-thu-hoc-sinh-theo-diem-tong-ket-4667076.html