2035 yılına kadar üniversite eğitim sisteminin düzenlenmesi ve tamamlanması

Vietnam, 2035 yılına kadar yükseköğretim sistemini tamamlamayı hedeflemektedir. Bu, üniversite eğitim sisteminin 27 Şubat 2025 tarihli 452/QD-TTg sayılı Karar'daki plana göre düzenlenmesi ve tamamlanmasını içermektedir.

2026-2035 dönemini kapsayan ve 2045 vizyonunu taşıyan Vietnam Üniversite Eğitimi Geliştirme Stratejisi Taslağı, 2045 yılına kadar Vietnam'ın ileri üniversite eğitim sistemine sahip ülkeler grubunda yer almasını hedefliyor.

fotoğraf: Ngoc Duong

Üniversite eğitim sisteminin düzenlenmesi ve mükemmelleştirilmesi, Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'nın görüş istediği, 2045 vizyonuna sahip 2026-2035 dönemi için Vietnam Üniversite Eğitiminin Gelişim Stratejisi Taslağı Çerçevesinin içeriğinde yer almaktadır.

Bu taslak, geçen hafta Ho Chi Minh şehrindeki üniversite eğitim kurumlarının görüşlerini toplamak amacıyla Eğitim ve Öğretim Bakanlığı tarafından görüşüldü.

Kitlesel üniversite eğitiminin geliştirilmesi, dezavantajlı gruplar için erişilebilirliğin artırılması

Bu taslak, üniversite eğitim sisteminin düzenlenmesi ve mükemmelleştirilmesi, kamu ve özel kurumların uyumlaştırılması, eğitim yapısının iyileştirilmesi, verimliliğin artırılması ve yerelliklerin, ekonomik bölgelerin ve ülkenin sosyo-ekonomik kalkınması için nitelikli insan kaynağına olan talebin karşılanması yönündeki yönelimi ortaya koymaktadır.

Özellikle bilim , teknoloji ve mühendislik alanlarında eğitim kalitesinin iyileştirilmesiyle ilişkili ölçeği genişletmek. Toplumdaki dezavantajlı gruplar ve etnik azınlıklar için üniversite eğitimine erişimi artırmak amacıyla yaygın üniversite eğitimi geliştirmek; Asya ve dünyadaki prestijli uluslararası üniversite sıralamalarında Vietnam'ın önde gelen üniversitelerinin sayısını ve sıralamasını artırmak.

Üniversite özerkliği temeldir, üniversite finansmanı anahtardır, devlet yatırımı itici güçtür, temel eğitim programlarında ve yöntemlerinde yenilik, dijital dönüşüm ve eğitim teknolojisi üniversite eğitim sistemini geliştirmede stratejik atılımlardır.

Vietnam halkının siyasi, ekonomik ve sosyal yaşamının her alanında kişiliğini ve standart değer sistemini oluşturmak için etik, idealler, sosyal sorumluluk, kültürel yaşam tarzı, tarihi gelenekler, siyaset, ideoloji, hukuk, ekonomi, finans, ulusal savunma ve güvenlik konularında insan kaynakları yetiştirmek; eğitim sektörünün mesleki becerilerinde bilgi ve yeterliliğe sahip olmak; iş pozisyonlarını karşılayacak yabancı dil yeterliliğine, mesleki sorunları çözmede ve uluslararası entegrasyonda düşünme ve liderlik becerilerine sahip olmak.

Üniversite eğitimine ayrılan payın, toplam devlet bütçe harcamaları içindeki payının yüzde 3'ün altına düşmemesi sağlanmalıdır.

Fotoğraf: Dao Ngoc Thach

2045 yılına gelindiğinde Vietnam, ileri üniversite eğitim sistemine sahip ülkeler arasında yer alacak.

Vietnam'ın 2035 yılına kadarki hedefi, üniversite eğitim sistemini tamamlamaktır. Üniversite eğitim kurumlarının %100'ü ulusal standartlara uygun olacaktır; üniversite eğitim sistemini 27 Şubat 2025 tarihli 452/QD-TTg sayılı Karar'da (Üniversite ve pedagojik eğitim kurumları ağının 2021-2030 dönemi için 2050 vizyonuyla planlanmasını onaylayan Karar) yer alan plana göre düzenlemek ve tamamlamak; şunları içerir: işlevleri ve görevleri birleştirmek, birleştirmek, ayarlamak, yönetim modelini özerklik ve verimliliğe doğru yenilemek, misyon ve yönelimleri sınıflandırmak, üniversite eğitiminin sosyalleştirilmesi politikası doğrultusunda makul bir yeterlilik, mesleki yapı ve bölgesel yapı sağlamak. Bölgesel ve dünya standartlarına ulaşan çok sayıda üniversite eğitim kurumu, çok sayıda alan oluşturmak; Uluslararası saygın sıralamalara göre, en az 8 üniversitemizin Asya'nın en iyi 200 üniversitesi arasında, en az 1 üniversitemizin ise dünyanın en iyi 100 üniversitesi arasında yer almasını hedefliyoruz.

Ölçek genişletme ve eğitim kalitesinin iyileştirilmesi bağlamında, 18-22 yaş grubundaki üniversite öğrencisi oranının yılda ortalama %1 artarak 2030 yılına kadar 10.000 kişiye 260 üniversite öğrencisine ulaşması; lisansüstü öğrenci oranının yılda ortalama %2 artması hedeflenmektedir.

Eğitim düzeyleri ve sektörlerdeki değişime bakıldığında, bilim, teknoloji, mühendislik ve matematik (STEM) sektörlerinde eğitim ölçeğinin oranı %35'e ulaşıyor ve en az 6.000 lisansüstü öğrenci ile yetenek programlarında eğitim gören 20.000 kişi bulunuyor.

Öğretim elemanlarının gelişimine ilişkin olarak, doktora derecesine sahip öğretim elemanlarının oranının yılda ortalama %1 oranında artarak 2030 yılında %40'a, 2035 yılında ise %50'ye ulaşması hedeflenmektedir.

Taslakta ayrıca, bilimsel ve teknolojik faaliyetlerin verimliliğinin ve kalitesinin artırılması hedefi açıkça belirtilmiş olup, tam zamanlı öğretim üyesi başına düşen bilimsel yayın ve bilimsel ve teknolojik uygulama eseri sayısının 2030 yılında ortalama 0,6 eser/yıl, 2035 yılında ise 0,8 eser/yıl seviyesine ulaşması hedeflenmektedir. Yükseköğretim kurumlarının bilimsel ve teknolojik faaliyetlerinden elde ettikleri gelirin toplam gelir içindeki payı 2030 yılında ortalama %10, 2035 yılında ise ortalama %15 seviyesine ulaşacaktır.

Üniversite eğitimine ayrılan payın her yıl toplam devlet bütçe harcamalarının %3'ünden az olmamasını sağlamak; kurum ve kuruluşları eğitim ve öğretimin geliştirilmesine yatırım yapmaya teşvik edecek güçlü mekanizma ve politikalara sahip olmak.

Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'nın 2045 vizyonuyla hazırladığı taslak, üniversite eğitimini ülkenin temel rekabet gücü ve ulusal kalkınmanın temel itici gücü haline getirmeyi de hedefliyor. İnsanlar kaliteli üniversite eğitimine kolay ve adil bir şekilde erişebilecek. Hedef, 2045 yılına kadar Vietnam'ın dünyanın en gelişmiş üniversite eğitim sistemlerine sahip ülkeleri arasında yer alması.

Kaynak: https://thanhnien.vn/thuc-hien-sap-xep-hoan-thien-he-thong-co-so-giao-duc-dai-hoc-vao-nam-2035-185251007205350104.htm