Kültürel ve entelektüel buluşma noktası

Phu Tho İl Merkez Kütüphanesi:

Bugünlerde, kütüphanenin okuma salonlarında, öğrenci grupları dikkatle kitap okuyor, birçok öğrenci ödevleri ve tezleri için özenle belgeler arıyor. Ağustos Devrimi'nin 80. yıldönümü ve 2 Eylül Ulusal Bayram'ı anan sergi standında, bazı yaşlı erkekler ve kadınlar, Anavatan'ın 80 yıllık inşa ve savunma yolculuğuna dair değerli belgeleri inceliyorlar... Tutkulu bir öğrenme atmosferiyle birleşen sessiz bir ortam, topluma hizmet etmek üzere giderek yenilenen bir bilgi evinin canlı bir resmini oluşturuyor.

Viet Tri Teknik Lisesi'nde 10. sınıf öğrencisi olan Bui Thi Tra Giang, kart alışverişi ve kitap ödünç almak için buraya geldiklerini söyledi: İlkokuldan beri bir okuma kartı hazırlayıp bu kütüphaneden kitap ödünç alıyorum. Kütüphaneye gitmeyi çok seviyorum çünkü burada çok sayıda iyi kitap var ve kütüphaneciler çok istekli, ihtiyacım olan konularda kitap bulmama yardımcı oluyorlar.

Merkez kütüphane, öğrenciler, personel, aydınlar ve kitapseverler için uzun zamandır bilinen bir kültürel adres olmuştur. Kütüphane, yalnızca kitap depolamak ve ödünç vermekle kalmayıp, aynı zamanda okuma kültürünü yaymak için düzenli olarak birçok etkinlik düzenlemektedir: Kitap Festivali, tematik kitap sergileri, okuyucularla sohbet etmek üzere konuşmacıların davet edilmesi veya okullarda kitap tanıtım yarışmaları, kitap ve gazeteler aracılığıyla bilgi keşif yarışmaları düzenlenmesi...

İl merkez kütüphanesinin çocuk okuma salonu çok sayıda okuyucunun ilgisini çekiyor.

Phu Tho İl Merkez Kütüphanesi Müdür Yardımcısı Bayan Nguyen Thi Thu Hien şunları söyledi: "Kütüphanenin yalnızca bir depolama alanı değil, aynı zamanda yaratıcılık, buluşma ve bilgi alışverişi için de bir alan olması için hizmet biçimimizi sürekli olarak yenilemeye çalışıyoruz. En büyük hedefimiz, her vatandaşta, özellikle de genç nesilde okuma sevgisini uyandırmak ve beslemektir."

Bunu başarmak için, kütüphane personeli yıllar boyunca her yaştan okuyucu için okuma alışkanlıklarını teşvik eden, dost canlısı bir ortam yaratmaya odaklanmıştır. Alçak masa ve sandalyelerin bulunduğu çocuklara ayrılmış alandan, canlı resimlerle bezeli modern okuma odalarına kadar... Hepsi kullanıcılar için en rahat ve kullanışlı ortamı hedeflemektedir. Öte yandan, kütüphane, okuyuculara kütüphane kartı verirken prosedürleri azaltmış ve daha esnek davranmıştır. 2021-2025 döneminde kütüphane, 1,6 milyon okuyucuya ve 2,5 milyon bilgi kaynağına hizmet veren 21.150 okuyucu kartı dağıtmıştır. Yalnızca 2025'in ilk 7 ayında ise kütüphane, 175.000'den fazla okuyucuya ve 295.000'den fazla bilgi kaynağına hizmet veren 2.537 okuyucu kartı dağıtmıştır.

Kütüphane, birçok alanda toplam 306.737 kitap (2021-2025 döneminde eklenen 40.668 yeni kitap dahil) ile çok sayıda okuyucuyu okumaya, belge aramaya ve kitap ödünç almaya çekmiştir. Kütüphane yalnızca basılı kitaplarla sınırlı kalmamış, veri tabanları, arama sistemleri ve elektronik bilgi sayfaları oluşturmuş ve ILIB 3.6 entegre yönetim sistemi yazılımını kullanarak belgeleri kısaltılmış MARC21 formatı aracılığıyla tanımlamış, UNICODE kod tablosunda kodlanmış veri alışverişi olanağını genişletmiştir. Aynı zamanda, kütüphane personelinin entegre ilişkisel veri tabanlarında sorgular şeklinde verilere erişmesi ve barkodlar kullanarak belgeleri dolaştırması için uygun koşullar yaratmıştır.

Okuyucuların artan ihtiyaçlarını karşılamak için kütüphane; yeni kitapların eklenmesini artırmak, kütüphaneye kitap getirme faaliyetlerini genişletmek, kütüphane personelinin mesleki yeterliliklerini geliştirmek, kitapların konulara göre tanıtım ve sergileme biçimini iyileştirmek gibi pek çok çözümü uygulamaya devam etmektedir.

Sürekli yeniliklerle, İl Merkez Kütüphanesi giderek kültürel ve entelektüel bir buluşma noktası, okuma kültürünü besleyen ve toplumda kitap sevgisini aşılayan bir yer haline geliyor. Okumaya tutkuyla bağlı olanlar ve vatanın manevi yaşamını zenginleştirmeye katkıda bulunanlar için gerçekten ideal bir yer.

Çi Huong

Kaynak: https://baophutho.vn/diem-hen-van-hoa-nbsp-nbsp-tri-thuc-239329.htm