Sosyal bilimler alanındaki ders seçimlerindeki eğilim, çeşitli mesleklerdeki insan kaynaklarının uyumlu gelişimini etkileyebilir. Fotoğraf: ITN
Bu durum, birçok kişinin bilim, ekonomi ve mühendislik programlarına başvuran aday sayısının sınırlı olacağından endişe etmesine yol açtı. Buna ek olarak, bu alanlardaki işgücü arzında da bir dengesizlik söz konusu.
Bir taraf artıyor, diğer taraf azalıyor.
Ba Thuoc Orta ve Lise Okulu ( Thanh Hoa ) Müdürü Ha Thi Thu, 2017'den bugüne kadar, Ulusal Lise Mezuniyet Sınavı'na (şimdiki adıyla Lise Mezuniyet Sınavı) katılmak için Fen Bilimleri sınavını (Fizik, Kimya ve Biyoloji derslerinin birleşimi) seçen öğrenci sayısının 10'u geçmediğini belirtti.
İki yıl önce, bir öğrenci Fen Bilimleri sınavını seçmişti. Bayan Thu, "2024 yılında okulun tamamında 175 on ikinci sınıf öğrencisi vardı, ancak sadece 3 öğrenci bu sınava kayıt yaptırdı, geri kalan 172 öğrenci ise lise mezuniyet sınavı ve üniversite/yüksekokul giriş sınavı için Sosyal Bilimler sınavını seçti" diye açıkladı.
Ba Thuoc Orta ve Lise Okulu Müdürü'ne göre, öğrencilerin sosyal bilimleri seçme eğilimi, 10. sınıf öğrencilerinin ders yerleştirmesinde okula "baş ağrısı" yaratıyor. Bayan Thu, "Öğrencilerin öznel isteklerine göre özgürce seçim yapmalarına izin verirsek, hiçbiri fen bilimleri alanında ders okumayı tercih etmeyecektir. Bu nedenle, ortaokulun birinci yılına giren öğrenciler için ders düzenlemeden önce velileri ve öğrencileri teşvik etmeli, motive etmeli ve onlara tavsiyelerde bulunmalıyız" diye açıkladı.
Yen Bai'de, 2024 Lise Mezuniyet Sınavı'na 8.700'den fazla aday kayıt yaptırdı; bunların %90'ı Sosyal Bilimler karma sınavını, %10'u ise Fen Bilimleri karma sınavını seçti. Yen Bai Eğitim ve Öğretim Dairesi Müdür Yardımcısı Bayan To Thi Anh, 899 adayın Fen Bilimleri karma sınavına, yaklaşık 7.800 adayın ise Sosyal Bilimler karma sınavına girdiğini belirtti.
Hanoi Şehri 2024 Lise Mezuniyet Sınavı Yönlendirme Komitesi raporuna göre, Fen Bilimleri sınavına 88.236'dan fazla aday kayıt yaptırırken, Sosyal Bilimler sınavını ise yaklaşık 217.800 aday tercih etti. Ülke genelinde 1 milyon aday lise mezuniyet sınavına girecek. Bunların %63'ü Sosyal Bilimler sınavını, %37'si ise Fen Bilimleri sınavını seçti.
Yüksek Lisans öğrencisi Nguyen Quang Trung, öğrencilere kabul süreci hakkında bilgi veriyor. Fotoğraf: TG
Kaynak dengesizliği
Aslında birçok üniversite, mühendislik ve teknoloji alanlarına kıyasla sosyal bilimler ve beşeri bilimlere kayıt yaptıran öğrenci sayısında önemli bir artış olduğunu bildirmiştir. Hanoi Ticaret Üniversitesi İletişim ve Kabul Bölümü Başkan Yardımcısı Bay Nguyen Quang Trung, "Lise mezuniyet sınavı kayıt sonuçlarına baktığımızda, sosyal bilimlerin baskın olduğu, doğa bilimlerini seçen öğrenci sayısının ise azaldığı açıkça görülüyor" şeklinde gözlemde bulundu.
Bu durum, bilim, teknoloji ve mühendislik programlarına nitelikli adayların sayısında azalmaya ve giderek artan bir kıtlığa yol açabilir. Bu durum devam ederse, gelecekte insan kaynaklarında dengesizliğe neden olabilir ve bilim, teknoloji ve mühendislik sektörleri yüksek vasıflı işçi sıkıntısıyla karşı karşıya kalabilir.
"Temelde, Ticaret Üniversitesi'nin öğrenci alım havuzu önemli ölçüde etkilenmiyor çünkü kabul kombinasyonları ağırlıklı olarak Matematik, Edebiyat, Yabancı Diller ve kısmen Fizik ve Kimya'yı içeriyor," diyen Bay Nguyen Quang Trung, durumun iyileştirilmesi için yönlendirme ve çözümlere duyulan ihtiyacı vurguladı. 2025 yılında, Ticaret Üniversitesi uygun kabul kombinasyonlarını değerlendirecek ve gözden geçirecektir. Geleneksel kombinasyonlara ek olarak, üniversite Tarih ve Yurttaşlık Eğitimi gibi derslerin kabul için kullanılıp kullanılmayacağını araştıracak ve hesaplayacaktır.
Giderek daha fazla öğrenci doğa bilimleri yerine sosyal bilimleri tercih ediyor. Ulaştırma ve Haberleşme Üniversitesi Sınav ve Kalite Güvence Bölümü Başkanı Doçent Dr. Nguyen Thi Hoa'ya göre, bu durum özellikle Ulaştırma ve Haberleşme Üniversitesi ve genel olarak teknik üniversiteler için endişe verici. Çünkü bu üniversitelerden mezun olan öğrencilerin doğa bilimlerinde sağlam bir temele sahip olmamaları, bilim, mühendislik ve teknoloji alanlarına girdiklerinde önemli zorluklarla karşılaşmalarına ve daha az başarılı olmalarına yol açacaktır.
Bu durum göz önüne alındığında, Doçent Dr. Nguyen Thi Hoa, Eğitim ve Öğretim Bakanlıkları ile liselerin kariyer rehberliği sağlayarak öğrencilerin doğal bilimler ve sosyal bilimler arasındaki tercihlerinde denge oluşturmasını umuyor. Doçent Dr. Nguyen Thi Hoa, "Bilim ve teknolojinin ülkenin teknolojik temelinde çok önemli bir rol oynadığına inanıyoruz. Eğer temel zayıfsa, bir sonraki seviyeye geçmek büyük bir zorluk olacaktır," diyerek endişesini dile getirdi.
Hanoi Ulusal Üniversitesi Rektör Yardımcısı Doçent Dr. Nguyen Hoang Hai, 2024 lise mezuniyet sınavı kayıtlarına ilişkin değerlendirmesinde, öğrencilerin Sosyal Bilimler karma dersini giderek daha fazla tercih ettiğini gözlemledi. Fen Bilimleri karma dersini tercih eden öğrencilere kıyasla oran 60-40 şeklinde. 2025 yılında bu oranın artmaya devam edeceği ve Sosyal Bilimler derslerine doğru bir eğilim göstereceği tahmin ediliyor.
Doçent Doktor Nguyen Hoang Hai, bu duruma yol açan birçok neden olduğuna inanıyor. Ancak, ülkenin devam eden sanayileşmesi, modernleşmesi ve dijital dönüşümü bağlamında, böyle bir eşitsizlik olumsuz ve hatta birçok zorluk içeriyor. Doçent Doktor Nguyen Hoang Hai, "Kısa vadede, Hanoi Ulusal Üniversitesi iki alan arasında denge kurmak için kabul yöntemlerinin sayısını artıracaktır" diye vurguladı.
Eski Eğitim ve Öğretim Bakan Yardımcısı Doçent Tran Xuan Nhi'ye göre, birçok öğrenci üniversiteye gitmeyi hedeflemedikleri için sosyal bilimleri tercih ediyor. Bu nedenle, mezuniyeti kolaylaştırmak için sosyal bilimleri seçiyorlar. Ancak genel tabloya bakıldığında, bu eğilim çeşitli mesleklerdeki insan kaynaklarının uyumlu gelişimini etkileyebilir. Mühendislik ve teknoloji sektörlerinde eğitim ve istihdam talebi çok yüksekken, birçok üniversite öğrenci bulmakta zorlanıyor.
[reklam_2]
Kaynak: https://danviet.vn/chenh-lech-ty-le-chon-mon-hoc-doi-dien-nhieu-he-luy-20240801155315016.htm






Yorum (0)