Eğitimin genel kalitesini yenilikçi bir şekilde geliştirmek ve iyileştirmek.

QTO - 2025-2026 akademik yılında, organizasyon yapısı, yönetim ve operasyonlarda çok sayıda zorlukla karşılaşmasına rağmen, Quang Tri ilinin Eğitim ve Öğretim sektörü proaktif bir şekilde uyum sağlayarak, istikrarlı öğretim ve öğrenme faaliyetlerini sürdürdü ve insan kaynaklarının eğitim ve öğretim kalitesini iyileştirme konusunda birçok olumlu sonuç elde etti.

Birleşmenin ardından, sektörün tamamı 930 okul öncesi ve ilkokul/ortaokul, 30 meslek ve sürekli eğitim kurumu, 1 üniversite şubesi ve 1 üniversiteden oluşmaktadır. Sektör şu anda 425.000'den fazla öğrenci ve kursiyer ile 34.000'den fazla yönetici, öğretmen ve personele hizmet vermektedir. Eğitim sektöründeki yöneticilerin, öğretmenlerin ve personelin %100'ü mesleki yeterliliğe sahiptir ve mevcut pozisyonları için uygun eğitim ve gelişim programlarını almıştır.

Eğitim ve Öğretim Dairesi, yerel yönetimlerin eğitim alanındaki iki kademeli yerel yönetim modelinin işleyişinde ortaya çıkan zorlukları ve engelleri ele almaları, çözmeleri ve aşmaları konusunda düzenli olarak izleme yapmakta, proaktif bir şekilde destek ve rehberlik sağlamaktadır. Daire, yerel yönetim düzeyindeki Halk Komiteleri tarafından eğitim alanındaki devlet yönetimi görevlerinin uygulanmasını desteklemek amacıyla bir çalışma grubu kurmuştur.

Hieu Giang beldesindeki Cam Thuy İlkokulu ve Ortaokulu Müdürü Öğretmen Nguyen Anh Tuan şunları söyledi: "İki kademeli yerel yönetim modelinin uygulanması, okulların yönergeleri daha hızlı almasına ve eğitim faaliyetlerini planlama ve organize etmede daha proaktif olmasına yardımcı oluyor."

Cam Thuy İlkokulu ve Ortaokulunda bir grup etkinliği - Fotoğraf: PXD

Eğitim sektörü, eğitim kurumlarında merkeziyetçilikten uzaklaşmayı, yetki devrini ve artan özerkliği teşvik etmeye devam etmektedir. Okul yönetimi, kademeli olarak yönetim odaklı bir zihniyetten, kalite ve verimliliğe odaklanan modern bir yönetim yaklaşımına doğru kaymaktadır. Eğitim kurumları, öğrencilerin yetkinliklerinin gelişimine paralel olarak öğretim içeriğini ayarlama ve değerlendirme yöntemlerini seçme konusunda proaktif davranmaktadır.

Sektör, tüm seviyelerde genel eğitim kalitesini iyileştirmeye devam ediyor. Okul öncesi eğitimin kalitesi sürekli olarak artıyor. Çocukların okulda güvenliği sağlanıyor ve yarım gün eğitim oranı yüksek kalıyor; yönetimde teknoloji kullanımı ve ileri eğitim yöntemlerinin uygulanması giderek yaygınlaşıyor. İlköğretimin kalitesi temelde istikrarlı olup, önemli ve sürdürülebilir bir gelişme eğilimi göstererek sonraki eğitim seviyeleri için önemli bir temel oluşturuyor. Bilişim teknolojisi eğitimi ve dijital vatandaşlık becerilerinin uygulanması, her birimin koşullarına göre uyarlanarak, entegrasyon ve dijital dönüşüm yönündeki 2018 Genel Eğitim Programının etkin bir şekilde uygulanmasına katkıda bulunuyor.

Ortaöğretimde, ileri eğitimin kalitesi konumunu teyit etmeye devam ediyor. 2025-2026 eğitim öğretim yılında, il genelinde 114 öğrenci akademik başarılarından dolayı ulusal ödüller kazandı; bunlar arasında 1 birincilik, 34 ikincilik, 35 üçüncülük ve 44 mansiyon ödülü bulunmaktadır. Ulusal bilim ve teknoloji araştırma yarışmasında ise, katılan 7 projeden 6'sı ödül kazandı; bunlar arasında 1 ikincilik, 2 üçüncülük ve 3 dördüncülük ödülü yer almaktadır.

Quang Tri'deki öğrenciler ayrıca dijital teknoloji , robotik ve bilimsel araştırmalarda da birçok üstün başarı elde etti. Kitlesel eğitimin kalitesi önceki eğitim yılına göre iyileşti ve 2025 yılında lise mezuniyet oranı %98,89'a ulaşarak ülke genelindeki 34 il ve şehir arasında 13. sıraya yerleşti.

Quang Tri ili Eğitim ve Öğretim Dairesi Müdürü Dr. Le Thi Huong şunları söyledi: “Önümüzdeki dönemde sektör, kurumsal çerçeveyi mükemmelleştirmeye ve sistemin yönetimini reforme etmeye; öğretmen ve yönetim kadrosunu geliştirmeye; altyapıya yatırım yapmaya ve önemli projeleri uygulamaya; kapsamlı ve eşitlikçi eğitimin kalitesini iyileştirmeye; bilim, teknoloji ve dijital dönüşümü teşvik etmeye; sosyal kaynakları harekete geçirmeye ve özel eğitimin geliştirilmesine; okul kültürünün ve uluslararası iş birliğinin geliştirilmesine; yüksek nitelikli insan kaynakları teminiyle ilgili mesleki ve yükseköğretimin geliştirilmesine odaklanacaktır. İl yönetiminin yakın ilgisi ve rehberliği, ilgili departman ve kurumların desteği ve personel, öğretmenler, çalışanlar, veliler ve öğrencilerin kararlılığıyla Quang Tri Eğitim ve Öğretim Dairesi'nin belirlenen hedeflere ulaşacağına inanıyoruz.”

Yaklaşık bir yıldır yeni koşullar altında faaliyet gösteren Quang Tri Eğitim ve Öğretim Dairesi, organizasyon yapısını kademeli olarak istikrara kavuşturmuş, öğretim ve öğrenme kalitesini korumuş ve yönetim ile eğitim inovasyonunda olumlu değişiklikler yaratmıştır. Bu başarılar, dairenin inovasyona devam etmesi, eğitim kalitesini genel olarak iyileştirmesi, yüksek nitelikli insan kaynakları geliştirme gereksinimlerini karşılaması ve yeni dönemde ilin sürdürülebilir kalkınmasına katkıda bulunması için önemli bir temel oluşturmaktadır.

Pham Xuan Dung

Kaynak: https://baoquangtri.vn/giao-duc/202606/doi-moi-nang-cao-chat-luong-giao-duc-toan-dien-bb9686c/