10. sınıftan sonra öğrenciler derslerini nasıl değiştirebilirler?

ÖĞRENCİLERİN KONU DEĞİŞTİRMEK İSTEMESİNİN BİRÇOK NEDENİ VAR

Hanoi'deki Khuong Ha Lisesi'nde 10. sınıf öğrencisi olan MK, ailesinin taşınması nedeniyle bu eğitim-öğretim yılından sonra okul değiştirmek istediğini söyledi. Ancak okulu, şehirde hem güzel sanatlar hem de müzik derslerini seçmeli ders gruplarında veren sayılı okullardan biri. Okulun seçmeli ders grubu yapısı "karma" sisteme dayanıyor, yani öğrenciler tek tek ders seçemiyor, ders gruplarını kendileri seçiyor. Üniversite giriş sınavında hedeflediği bölümde, her grubun 2 dersi var: güzel sanatlar ve müzik. İstese de istemese de, öğrenciler okulun yapısına göre yeterli sayıda 4 seçmeli ders almak için çalışmak zorunda.

Nguyen Binh Khiem Okulu'nda ( Hanoi ) 10. sınıf öğrencileri, okul yılının başında seçmeli derslerin nasıl alınacağıyla ilgili sorular sordular.

Dolayısıyla MK'ye göre, başka bir okula geçişte karşılaşılacak en büyük sorun, geçiş yapmak istediğiniz okulda güzel sanatlar ve müzik derslerinin olmaması ve bunların yerine başka iki ders almak zorunda kalmanızdır. Ancak, transkriptlerde telafi derslerinin ve değerlendirmelerin nasıl yapılacağına dair belirli bir talimat bulunmamaktadır.

Bazı öğrencilerin, okul değiştirmeseler bile, 1 yıllık öğrenimin ardından, seçtikleri dersleri uygun bulmadıkları veya üniversite giriş sınavı oryantasyonlarını değiştirmek istedikleri belirtiliyor. Bazı okulların yöneticileri, ilk yarıyılın sonundan bu yana, bazı öğrenci ve velilerin çocuklarının seçmeli derslerini değiştirme isteklerini doğrudan müdürle veya sınıf öğretmeni aracılığıyla ilettiklerini belirtti. Ancak okullar, Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'ndan hala rehberlik ve yönlendirme bekledikleri için henüz herhangi bir başvuruya yanıt veremedi veya sorunu çözemedi.

Marie Curie Okulu (Hanoi) Müdürü Sayın Nguyen Xuan Khang, aynı şehirdeki veya diğer eyaletlerdeki okullardan öğrenci nakillerinin düzenli ve yıllık bir ihtiyaç olduğunu söyledi. Bu eğitim-öğretim yılından itibaren, başka bir okula nakil olan lise öğrencileri, genellikle 1-2 dersten oluşan seçmeli ders kombinasyonlarındaki farklılık nedeniyle sorunlarla karşılaştı. Şu anda okullar, öğrencilere ve velilere herhangi bir rehberlik sağlayamıyor ve talimatları beklemek zorunda. Ancak Sayın Khang, 4 seçmeli dersin kombinasyonunda bazı derslerdeki farkın kabul edilmesini ve öğrenci ve velilerin, öğrencilerin 11. sınıfa geçtiklerinde programı takip edebilmeleri için, geçen yıl almadıkları dersleri telafi etmeyi taahhüt etmelerini önerdi.

Hanoi'deki Nguyen Binh Khiem Ortaokulu ve Lisesi Müdürü Dam Tien Nam, öğrencilerin lise dönemi boyunca seçtikleri dersleri yalnızca bir kez değiştirebilmelerinin açıkça belirtilmesi gerektiğini, böylece öğrencilerin dikkatli bir şekilde düşünebileceklerini ve hem okulların eğitimi hem de öğrencilerin kendi öğrenmeleri için zorluklara neden olan birçok kez ileri geri değişiklik yapma durumunun önleneceğini söyledi.

ÖĞRENCİLERİN İSTEKLERİ OKUL KOŞULLARINA UYGUN OLMALI

Hanoi Eğitim ve Öğretim Dairesi temsilcisine göre, Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'nın lise düzeyinde seçmeli derslerin ve öğrenme konularının dönüştürülmesine ilişkin 68 sayılı Resmi Yazısı'na dayanarak, daire şu anda şehirdeki okulların koşullarına ve ihtiyaçlarına uygun bir rehber belge geliştirmek ve bunu bir sonraki eğitim-öğretim yılından önce uygulamaya koymak için hazırlık yapmaktadır. Amaç, okulların öğretim planında, personel düzeninde ve mevcut tesislerinde aksaklıklara yol açacak köklü değişiklikler yapmak değildir.

Bazı yerel yönetimlerin, okulların uygulama yılı bitmeden önce talimat yayınladığı kaydedildi. Bac Giang Eğitim ve Öğretim Dairesi Müdür Yardımcısı Bay Bach Dang Khoa, dairenin, eyaletteki lise öğrencileri için okul nakillerinin uygulanmasına ilişkin bazı içerikler hakkında özel ve ayrıntılı talimatlar sağlamak, 2018 Genel Eğitim Programı'nın uygulanmasıyla ilgili değişiklikleri güncellemek ve Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'nın gözden geçirilmiş ve eklenmiş yönetmeliklerini içeren bir belge yayınladığını söyledi.

Öğrenciler yeni konulardaki bilgi ve becerilerini pekiştirirler.

Milli Eğitim Bakanlığı'nın talimatları doğrultusunda, özel durumlarda, öğrenciler seçtikleri dersleri değiştirmek isterlerse, müdür bu konuyu okul yılı sonunda değerlendirip karara bağlayacaktır. Öğrenciler, velilerinin onayıyla, yeni dersteki bilgi ve becerilerini kendi kendilerine geliştirmeyi taahhüt etmelidir. Okulun, öğrencilerin bir sonraki sınıfta yeni dersteki öğrenme kalitesini artırmalarını destekleyecek çözümleri mevcuttur.

Bac Giang Eğitim ve Öğretim Dairesi, okul müdürlerini, okulun organizasyon kapasitesi ve öğrenci taleplerini karşılamaya yönelik diğer koşullara bağlı olarak, öğrencilerin seçtikleri dersleri ve çalışma gruplarını değiştirme taleplerini değerlendirmekle görevlendirdi. Ancak Sayın Khoa'ya göre, okullar her ne olursa olsun, Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'nın 68 sayılı Resmi Yazısı'nda belirtilen içerikleri ciddiyetle ve eksiksiz bir şekilde uygulamalıdır.

Birçok okul ayrıca, öğrencilerin seçtikleri dersleri değiştirmelerine izin verilmesinin yalnızca okulun mevcut ders kombinasyonlarına göre yapılabileceğini ve bazı öğrencilerin ders değiştirme talebinde bulunması nedeniyle yeni kombinasyonlar oluşturulamayacağını belirtti.

Bu eğitim öğretim yılında lise 10. sınıf öğrencileri yeni eğitim öğretim programı kapsamında eğitim gören ilk öğrenciler oldular.

GELECEK EĞİTİM YILINDA YANLIŞ DERS SEÇİMİNİ EN AZA İNDİRİN

2023-2024 eğitim-öğretim yılında 10. sınıfla birlikte 11. sınıflarda da 2018 Genel Eğitim Programı uygulanacak. Yeni programın genişletilmesiyle birlikte yaşanacak zorlukların artacağını öngören Hanoi liseleri, yanlış ders seçimini en aza indirmek için öğrencilere ve velilere yeni programın gereklilikleri hakkında daha fazla propaganda yapmanın önemli bir çözüm olduğuna inanıyor.

Tran Phu Lisesi - Hoan Kiem (Hanoi) Müdürü Bayan Tran Thi Hai Yen, okulun önümüzdeki eğitim-öğretim yılında öğrenciler ve velilerle birçok doğrudan görüşme düzenlemenin yanı sıra çevrimiçi görüşmeleri artıracağını ve propaganda formlarını teşvik edeceğini belirtti. Her öğrenci en fazla 3 dilek hakkı kaydedebilir. Okul, öğrencileri ve ailelerini sınıflara yerleştirmeden önce değerlendirmeleri ve karar vermeleri için yaklaşık 15 gün ayıracak.

10. sınıf öğrencilerinin öğrenme kalitesi önemli ölçüde değişti.

Hanoi Eğitim ve Öğretim Dairesi'nin istatistiklerine göre, 2022-2023 eğitim-öğretim yılında seçmeli dersler arasında fizik %68,2'lik oranla en çok öğrenci tarafından tercih edildi; bunu %62,8 ile bilişim, %56,3 ile coğrafya, %55,4 ile ekonomi ve hukuk eğitimi izledi... Güzel sanatlar ve müzik derslerinin sırasıyla %1,8 ve %4,3'lük oranla en az öğrenciye sahip olması, öğrencilerin bu dersleri sevmemesinden değil, çoğu lisede bu iki ders için öğretmen bulunmamasından kaynaklanmaktadır.

Hanoi Eğitim ve Öğretim Dairesi ayrıca, 10. sınıf öğrencilerinin kendi istekleri ve güçlü yönleri doğrultusunda ders çalışabilmelerinin, öğrenme kalitesini belirgin şekilde artırdığını bildirdi. İlk dönem özet sonuçları, fizik, kimya ve biyolojideki zayıf ve başarısız öğrenci oranının yalnızca %0,1'e, yani şimdiye kadarki en düşük seviyeye düştüğünü gösteriyor.

Birçok öğrencinin güzel sanatlar okumayı tercih etmesine rağmen gereklilikleri karşılayamaması karşısında, Bayan Yen, tesisleri hazırladığını ve öğretmenleri ayarlamak için bir planı olduğunu söyledi. Okul, istikrarı sağlamak ve öğrencilerin isteklerini daha iyi karşılamak için şehrin yakında müzik ve güzel sanatlar öğretmenleri alımı düzenlemesini önerdi.

Benzer şekilde, Viet Duc Lisesi Müdürü Bayan Nguyen Boi Quynh, gelecek eğitim yılında okulun öğrencilerin isteklerini en iyi şekilde karşılamak için öğretmenleri işe almaya veya onlarla sözleşme imzalamaya çalışacağını söyledi. Bayan Quynh, "Öğrenciler gerçek isteklerine göre seçildiğinde, öğrenme kalitesi daha iyi olacak ve ders değiştirme ihtiyacı en aza indirilecektir," diye belirtti.

Gelecek eğitim-öğretim yılına hazırlık olarak, Hanoi Eğitim ve Öğretim Dairesi Müdürü Bay Tran The Cuong, okulların öğrenci ve velilerin yeteneklerine ve kariyer yönelimlerine uygun dersleri seçmeleri için propaganda, rehberlik ve desteği artırmaları gerektiğini belirtti. Bay Cuong, "Okulların gelecek yıl için sınıf modelini kısa sürede şekillendirmeleri, tesis ve öğretmen ihtiyaçlarını net bir şekilde belirleyerek proaktif bir şekilde hazırlanmaları ve öğrencilerin öğrenme beklentilerini en iyi şekilde karşılamaya çalışmaları gerekiyor. Temmuz ayında şehrin 600'den fazla lise öğretmeni alımı yapması bekleniyor. Bu sayı, okulların yeni programın gerekliliklerini daha iyi karşılamaları için oluşan açığı kısmen kapatacak," diye belirtti.

Kaynak bağlantısı: https://thanhnien.vn/het-lop-10-hoc-sinh-doi-mon-hoc-lua-chon-the-nao-185230525215749628.htm