İlkokul öğrencileri de "yalnız kalmaktan" korkuyor

(Dan Tri) - Kore'de birçok ilkokul öğrencisi artık "bekar" olarak etiketlenmekten de korkuyor. Bu zihniyet, kısmen yetişkinlere yönelik çok fazla psikolojik ve duygusal içeriğe maruz kalmalarından kaynaklanıyor.

Geçtiğimiz günlerde Koreli bir ebeveyn olan Jang Yoon-jeong (45 yaşında), çocuklarının henüz ilkokul öğrencisi olmalarına rağmen "flört baskısından" bahsettiğini duyduğunda şaşırdığını söyledi. Daha önce hiç kimseyle "çıkmamış" öğrenciler, diğer öğrenciler tarafından "kalıcı olarak bekar" olarak alay konusu oluyor.

Bu yaşta "flört etmek" de oldukça basittir. Jang'ın çocukları, "sevgili" olduklarını iddia eden arkadaşlarının teneffüslerde "randevu" edeceklerini söylemişler. "Çiftler" birlikte veya arkadaş grupları halinde oynayacaklar, ancak özellikle yakın görünecekler.

İlkokul öğrencilerinin "erken gelişmiş" zihniyeti, Kore'deki birçok öğretmen ve velinin endişelenmesine ve kafasının karışmasına neden oluyor (İllüstrasyon: Focused).

Jang Yoon-jeong, bir anne olarak çocuklarının neslinin böylesine tuhaf baskılar altında olacağını beklemediği için kafasının karışık ve sıkıntılı olduğunu söyledi.

Arkadaşlarına bolca "flört" deneyimi yaşadıklarını gururla gösteren ilkokul öğrencileri var. Nitekim, Jang Yoon-jeong Hanım'ın paylaştığı hikaye de Kore'deki eğitim uzmanlarının oldukça ilgisini çeken bir olgu.

Günümüzde, ilkokul öğrencileri bile "bekar" olarak etiketlenmekten korkmaya başlıyor. Bu zihniyet, kısmen günümüz çocuklarının erken yaşlardan itibaren elektronik cihazlar kullanmasından ve yetişkinlere yönelik birçok duygusal ve psikolojik içeriğe kolayca maruz kalmalarından kaynaklanıyor. Bu durum, birçok çocuğun "erken yetişkinlik" zihniyeti geliştirmesine yol açıyor.

Kim Joong-whan adlı bir erkek ebeveyn, The Korea Herald'a (Güney Kore) şunları söyledi: "Oğlum, bu yaştaki flört baskısından bahsettiğinde gerçekten şok oldum. İlkokul çocukları günümüzde gelişimlerinde ne gibi sorunlarla karşılaşıyor?"

İsmi açıklanmayan bir ilkokul öğretmeni, aşırı yakınlık gösteren öğrencilerle sık sık özel olarak konuşmanın yollarını bulmak zorunda kaldığını, yanaktan, hatta dudaktan öpmek veya sevgi göstermek için dokunmak gibi davranışlarda bulunduğunu söyledi.

Öğretmen, "Öğrencilerim, henüz küçük olmalarına rağmen birbirleriyle aşk hakkında konuşmaktan oldukça rahatlar. Daha önce hassas kabul edilen konuları artık çok doğal bir şekilde konuşuyorlar," dedi.

Eğitim uzmanları ebeveynlere, çocuklarının sevgiyi yaşlarına uygun bir şekilde anlamaları için onlara nazikçe yardımcı olmalarını tavsiye ediyor (İllüstrasyon: Odaklanmış).

Bazı ebeveynler ilkokul öğrencilerinin aşk ilişkilerini masum ve endişe verici bulmazken, birçok ebeveyn endişeli ve kafası karışık hissediyor. Birçok ebeveyn, günümüz küçük çocuklarının psikolojisinin çok hızlı geliştiğine ve bu nedenle kavramalarının zor olduğuna inanıyor.

Kore'deki bazı eğitim uzmanları ve ilkokul öğretmenleri, ebeveynlerin çocuklarına erken yaşlardan itibaren sevgiyi aşılamasının, onlarla ilgilenmesinin ve onlara eşlik etmesinin önemini vurguladı.

Cinsel eğitim uzmanları ayrıca ebeveynlerin, sert bir şekilde azarlamak yerine, çocuklarının yaşına uygun sevgi anlayışını ve sınıf arkadaşlarıyla uygun duygusal ve davranışsal sınırları öğrenmelerine nazikçe yardımcı olmaları gerektiğini öneriyor.

Özellikle anne babalar ve öğretmenler, çocuklarını aşk ilişkileri konusunda azarlamamalı, sert bir şekilde eleştirmemeli, ancak çocukların yaşlarına uygun olarak ne yapmaları gerektiğini doğru bir şekilde anlamalarına yardımcı olacak rehberlik sağlamalıdırlar.

Aslında, küçük çocuklar da arkadaşlarının ne yaptığını tam olarak anlamadıkları halde, rekabet etme veya onları takip etme konusunda psikolojik baskı altındadırlar. Çocuklara istenmeyen duyguları uygun bir şekilde nasıl ifade edeceklerini, kabul edeceklerini veya reddedeceklerini öğretmek, Kore'deki birçok ebeveynin ilkokuldan itibaren çocuklarına öğretmesi gereken önemli bir konu haline geliyor.

Kaynak: https://dantri.com.vn/giao-duc/hoc-sinh-tieu-hoc-cung-so-e-20250807162452815.htm