Bu bilgiler, Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'nın , kurum, birim ve yerel yönetimlerle işbirliği içinde bugün (12 Eylül) Da Nang kentinde düzenlediği "2021-2025 dönemi Yeni Kırsal Yapılaşma Ulusal Hedef Programı'nın gözden geçirilmesi ve 2026-2030 dönemi eğitim ve öğretim alanında oryantasyon konferansı"nda duyurulmuştur.

Konferans sahnesi.
Yıllar boyunca, Yeni Kırsal Yapılaşma Ulusal Hedef Programı her zaman Parti, Ulusal Meclis, Hükümet ve tüm siyasi sistem tarafından derin ilgi görmüş ve birçok olumlu sonuç elde edilmiştir.
Bu genel sonuçta, eğitim ve öğretim sektörü birçok önemli başarıya imza atmıştır. Okul tesislerinin iyileştirilmesi, kırsal kesimdeki çalışanlar için eğitim ve mesleki eğitim kalitesinin artırılması konularında belirgin bir değişim yaşanmıştır. Okulların ulusal standartları karşılama oranı önemli ölçüde artmış, birçok bölge yeni okullar inşa etmiş, tesisleri yenilemiş ve özellikle zorlu bölgelerde modern eğitim ekipmanlarıyla donatılmıştır.
Evrensel eğitim ve okuma yazma bilmemeyle mücadele çalışmaları sürdürülmüş ve geliştirilmiş, tüm bölgelerdeki insanların temel eğitime erişebilmesi için gerekli koşullar yaratılmıştır. Kırsal kesimdeki çalışanlar için mesleki eğitim, üretim ve işgücü piyasasıyla yakından bağlantılı, pratik ihtiyaçlara uygun olarak uygulanmıştır. Yüksek teknolojili tarım, dijital ekonomi ve e-ticaretin gelişme trendine uygun birçok yeni meslek eklenmiş, geçim kaynaklarının çeşitlendirilmesine ve insanların gelirlerinin artırılmasına katkıda bulunulmuştur.

Konferansta Da Nang Şehri Halk Komitesi Başkan Yardımcısı Sayın Tran Anh Tuan konuştu.
Şu ana kadar ülke genelinde Okul kriterlerini karşılayan komünlerin oranı %87'den fazla; Yeni Kırsal Komünler için Ulusal Kriterler Setinde Eğitim - Öğretim kriterlerini karşılayan komünlerin oranı %95'ten fazla; İleri Yeni Kırsal Komün Kriterler Setinde Eğitim - Öğretim kriterlerini karşılayan komünlerin oranı ise yaklaşık %50...
Ancak olumlu sonuçların yanı sıra, yeni kırsal yapılanmadaki eğitim sektörünün hâlâ bazı sınırlamaları ve zorlukları vardır: Bölgeler arası uçurum hâlâ büyüktür, özellikle dağlık, uzak ve izole bölgelerde; Tesisler tekdüze değildir; Özellikle okul öncesi ve ilkokullardaki öğretim kadrosu hâlâ yetersizdir; Bazı kriterlerin kalitesi ve sürdürülebilirliği yüksek değildir. Standartları karşılayan bazı komünler ancak asgari düzeydedir, sınırlı kaynaklar, halkın düşük geliri nedeniyle sürdürülebilirlikten yoksundur ve standartları karşıladıktan sonra kaliteyi korumak ve iyileştirmek hâlâ zordur.

Konferansa katılan delegeler.
Konferansta delegeler, elde edilen sonuçları objektif bir şekilde değerlendirdi; yerel yönetimlerin deneyimlerini ve iyi uygulamalarını paylaştı; eksiklikleri, sınırlamaları, zorlukları, engelleri ve nedenleri net bir şekilde analiz etti. Aynı zamanda, liderlik rolünü, birleşik yönetimi ve seviyeler ve sektörler arasında yakın koordinasyonu güçlendirmek için değerli dersler çıkardı. Delegeler ayrıca, Programın önümüzdeki dönemdeki eğitim ve öğretim içeriğinin hedefleri, görevleri ve uygulama yöntemleri hakkında tartıştılar ve özel yorumlarda bulundular; tüm seviyelerdeki ulusal yeni kırsal kriterler setinde eğitim ve öğretime ilişkin ulusal kriterler taslağı hakkında özel yorumlarda bulundular...

Konferansta açılış konuşmasını Eğitim ve Öğretim Bakan Yardımcısı Le Tan Dung yaptı.
Eğitim ve Öğretim Bakan Yardımcısı Le Tan Dung, eğitim ve öğretim sektörünün, 2026-2030 dönemi planının gerçekçi ve uygulanabilirliğinin yüksek olmasını sağlayarak, önümüzdeki dönem için stratejik yönelimleri şekillendirecek sağlam bir temel oluşturacağına karar verdiğini söyledi.
Birimler ve yerel yönetimler, "ekolojik tarım, modern kırsal alanlar, medeni çiftçi" vizyonuyla "iklim değişikliğine uyum sağlayan, modern, kapsamlı, sürdürülebilir yeni kırsal alanlar inşa edilmesine" katkıda bulunarak, yeni kırsal yapılaşmada eğitim ve öğretimin kalitesini artırmaya devam ediyor.
Eğitim ve Öğretim Bakan Yardımcısı Le Tan Dung şunları vurguladı: "Yakın gelecekte birçok ulusal hedef programımız olacak, ancak bu, bu bakanlığın ulusal hedef programının artık diğer bakanlıklarınkiyle aynı görevlere sahip olmayacağı anlamına gelmiyor. Entegrasyon, etkileşim ve karşılıklı destek açıkça olacak ve kesinlikle görevlerin çakışması veya tekrarı olmayacak. Her programın çok net bir misyonu ve hedefi var, bu yüzden bu programlara aktif olarak katılmalıyız."
Kaynak: https://baolaocai.vn/hon-87-xa-dat-tieu-chi-truong-hoc-trong-xay-dung-nong-thon-moi-post881914.html
Yorum (0)