Hung Yen: Öğretmenler ve öğrenciler için bu okul yılında 'l' ve 'n' hatalarını düzeltme hedefi koyun

Hung Yen Eğitim ve Öğretim Dairesi, 2025-2026 eğitim öğretim yılında, personel ve öğretmenler için "l" ve "n" harflerinin yanlış telaffuzu ve yanlış yazımıyla ilgili sorunu aşmak için bir plan yayınladı.

Amaç, standart Vietnamcayı okuyarak - yazarak - konuşarak - dinleyerek, Vietnam dilinin saflığını koruyarak, yeni dönemde Vietnam kişiliğinin oluşumuna katkıda bulunarak sağlıklı bir kültürel iletişim ortamı oluşturmaktır.

Hung Yen Eyaleti Eğitim ve Öğretim Dairesi, okulların bu eğitim-öğretim yılında "l" ve "n" harflerinin yanlış telaffuzunun düzeltilmesini görev olarak eklemesini talep ediyor.

Bu bölümün amacı, öğretim elemanlarına, öğretmenlere ve öğrencilere doğru telaffuz ve yazımın önemini aşılamak; telaffuz ve yazım hatalarını fark edip bilinçli olarak düzeltmelerini sağlamaktır.

İldeki eğitim kurumlarında görev yapan kadro ve öğretmenlerde "l" ve "n" harflerini yanlış telaffuz edenlerin oranı %80, öğrencilerde ise %50 olarak belirlendi.

2027-2030 dönemine kadar personelimizin, öğretmenlerimizin ve öğrencilerimizin %80'inin telaffuz ve yazım hatalarını gidermesini hedefliyoruz.

Önerilen çözüm, anaokulları, genel okullar ve mesleki eğitim ve öğretim merkezlerinin, personel ve öğretmenler için "l" ve "n" telaffuzunun karıştırılmasının düzeltilmesi için bir hareket başlatmalarıdır.

"l" ve "n" harflerinin yanlış telaffuzunun düzeltilmesi konusunu 2025-2026 eğitim-öğretim yılı ve sonraki eğitim-öğretim yıllarının temel görevlerinden biri haline getirmek, kadro, öğretmen ve öğrencileri aktif olarak kendi kendilerine çalışmaya ve pratik yapmaya teşvik edecek iletişim ve propaganda faaliyetlerini teşvik etmek; okullarda ve toplumda standart bir Vietnamca dil iletişim ortamı yaratmak.

Okul, hareketi 2025 Eylül ayından itibaren haftanın başında toplu etkinlikler ve bayrak çekme törenleri yoluyla başlatacak ve 15 Ekim'den önce tamamlayacaktır.

Hung Yen Eğitim ve Öğretim Dairesi, lansman töreninin ardından okulların hareketi gerçekleştirmek için proaktif olarak faaliyetler düzenlemelerini ancak normal okul saatlerini etkilememelerini talep etti.