'İlk tercih' artık okul seçimini belirlemediğinde

"Sıcak" bir okul seçmeyin, "uygun" bir okul seçin.

Lise bitirme sınavları yeni bitti ve ülke genelinde binlerce öğrenci yeni bir yolculuğa çıkıyor: doğru üniversiteyi seçmek. Birçok öğrenci ve veli şu soruyla boğuşuyor: "popüler" bir okul mu yoksa "uygun" bir okul mu seçmeliyim?

Gerçekte, günümüz öğrencilerinin okul seçim kriterleri büyük ölçüde değişiyor. Yüksek giriş puanlarına sahip devlet üniversiteleri, öğrenci ailelerinin bir numaralı tercihiydi. Ancak günümüz küreselleşme bağlamında, devlet veya özel üniversite, yerel veya uluslararası üniversite gibi farklılaştırıcı faktörler arasında neredeyse hiçbir faktör eskisi kadar belirleyici değil.

Üniversite tercihlerinin yüksek yetenekli öğrenciler arasında dağılımı, üniversite modelleri arasında giderek daha eşit bir şekilde dağılıyor ve kişisel gelişim hedeflerine daha uygun bir öğrenme ortamı bulmaya vurgu yapılıyor.

Tipik bir örnek, Le Quy Don Üstün Yetenekliler Lisesi'nin (Da Nang) eski bir öğrencisi olan Do Vinh Phuc'tur . Phuc, lise giriş sınavına girerken aynı anda dört prestijli okuldan burs aldı: VinUni Üniversitesi; RMIT Üniversitesi; Fulbright Üniversitesi Vietnam; ve Britanya Üniversitesi Vietnam (BUV). Kişisel hedefi olan yüksek uygulamalı bir öğrenme ortamı bulmayı değerlendiren Phuc, Britanya Üniversitesi Vietnam'ı seçti.

Phuc'a göre, British University Vietnam'daki öğrenme ortamı, ciddi akademik çalışmaları öğrencilerin kendi kimliklerini geliştirmeleri için alanla birleştiriyor. Simülasyon çalışmaları, işletmelerle projeler, çeşitli ve kaliteli staj fırsatları, Phuc'un pratik düşünme pratiği yapmasına ve kendisi için net bir yön belirlemesine yardımcı oldu.

Vinh Phuc (üstten 2. sıra) uygun bir üniversite ortamının olgunlaşmanın sıçrama tahtası olduğuna inanıyor.

Phuc'un hikayesi, günümüz üniversite seçimlerinde belirgin bir eğilimi kısmen yansıtıyor: Öğrenciler ve veliler giderek artan bir şekilde "uygunluk" faktörünü vurguluyor. Günümüzde birçok genç, kalabalığı takip etmek yerine, çeşitli eğitim modellerini değerlendirerek kişisel yönelimlerine en uygun öğrenme ortamını belirlemek için dikkatlice araştırma yapıyor.

Uluslararası çalışma "yerinde"

Kamu-özel sektör modeline ek olarak, yurt dışında eğitim almayı umut eden ailelerden de birçok değişim geliyor. Uluslararası politika ve diplomasideki değişimler, birçok ailenin yeniden düşünmeye başlamasına neden oldu. "Yurt dışına çıkma" yolunun geleceği, illa ki değerli bir yatırım değil.

Aynı zamanda Vietnam'da uluslararası üniversite modelleri ortaya çıkıyor ve giderek birçok başarılı öğrenci için ideal ve eşit alternatifler haline geliyor.

İngiltere'de yurt dışında eğitim almak, Dang Hong Nhung'un Phan Dinh Phung Lisesi'ndeki ( Hanoi ) öğrencilik yıllarından beri "ilk dileği"ydi. Ancak, maliyet ve kalite göz önüne alındığında, Nhung'un ailesi Vietnam'da uluslararası bir ortamda eğitim almanın yurt dışında eğitim almakla eşit derecede iyi bir seçenek olduğunu fark etti. Hong Nhung, okul seçerken eğitim felsefesi ve kültürü gibi faktörlere öncelik verdi.

Hong Nhung (soldan üçüncü) okulun sanat kulübüne ve ders dışı etkinliklere aktif olarak katılıyor.

Yurtdışında eğitim almak, Olympia Lisesi'nin eski bir öğrencisi olan Nguyen Tram Anh'ın lisedeyken de aklında olan bir plandı. Ancak dikkatli bir araştırmanın ardından, net bir stratejiyle Vietnam'da kalıp eğitim almaya karar verdi: Yurt içi bir üniversitede eğitim görüp ardından uluslararası değişim veya transfer yoluyla maliyetlerden tasarruf etmek ve yine de küresel bir deneyim yaşamak.

Tram Anh, kendini doğru yönde geliştirmek için uluslararası standartlara sahip okullara öncelik veriyor. "Bir karar vermeden önce eğitim felsefesini ve okul kültürünü dikkatlice araştırıyorum. 3-4 yıl boyunca burada kalacağım için, iyi eğitim almak için uygun olduğunu hissetmem gerekiyor," diyor Tram Anh.

Hem maddi hem de kişisel gelişim açısından yatırım verimliliği nedeniyle, British University Vietnam hem Hong Nhung'un hem de Tram Anh'ın son tercihi oldu.

Kapı dünyaya açılıyor

Farklı niyetlere sahip olsalar da birçok öğrenci, British University Vietnam gibi uluslararası üniversite ortamlarında kendilerine uygun bir yer buluyor. Bu yerler, yalnızca uluslararası standartlarda kaliteli eğitim programları sunmakla kalmayıp, aynı zamanda akademik becerilerden becerilere, yabancı dillerden eleştirel düşünme becerisine ve küresel entegrasyon becerisine kadar kapsamlı bir şekilde gelişebilecekleri bir ortam da sunuyor.

BUV İşletme Fakültesi üçüncü sınıf öğrencisi Hong Nhung, Vietnam'da dünyaca tanınan bir diplomayla İngiliz standartlarında bir ortamda eğitim almanın kolay olmadığını söyledi.

Modern olanaklarla, çoğunluğu yabancı öğretim görevlilerinden oluşan öğrenme ortamı, İngiltere'deki bir üniversitede doğrudan eğitim alma deneyimine benzer şekilde eleştirel düşünmeyi ve kişisel gelişimi teşvik ediyor.

BUV öğrencileri, saha gezileri ve önde gelen işletmelerde öğrenim yoluyla pratik bilgilere erişebiliyorlar.

BUV'deki dersler derinlemesine akademik eğitime sahip olmakla kalmıyor, aynı zamanda iş dünyasının gerçekleriyle yakından bağlantılı olacak şekilde tasarlanıyor ve öğrencilere iş piyasasına güvenle girmeleri için gereken becerileri kazandırıyor.

Tram Anh, okulun dinamik ve açık fikirli kültürünü çok beğendiğini söyledi. BUV'de okumanın, özellikle öğretim yöntemleri, aktif öğrenme yöntemleri ve sadece teoriye değil, yaratıcı düşünceye dayalı değerlendirmeler açısından yurtdışında okumaya birçok benzerliği olduğunu belirtti.

Tram Anh, "Yurt dışında okumaya kıyasla en büyük fark, arkadaşlarıma ve akrabalarıma yakın olmam. Bu, birçok insanın yurt dışında okurken boşlukta hissettiği bir şey," dedi.

BUV öğrencileri akademik gelişimin yanı sıra kendilerini geliştirmek amacıyla Kişisel ve Sosyal Beceri Geliştirme (PSG) programına katılıyor.

İşletme Yönetimi bölümünde son sınıfa giren Tram Anh, Manchester Üniversitesi'ne (İngiltere) geçiş yapmaya hazırlanıyor. Bu, British University Vietnam'ın popüler bir programı olup, öğrenciler kısa süreli yurtdışı eğitim programları veya dönemlik değişim programları aracılığıyla, son sınıflara geçiş yaparak veya yüksek lisans eğitimi alarak 5 kıtada 15'ten fazla ülkedeki yaklaşık 70 prestijli üniversitede yurtdışı eğitim deneyimlerini genişletebilirler.

Lise sınav sonuçlarının, ilerideki uzun öğrenme yolculuğuna açılan birçok kapıdan sadece biri olduğu söylenebilir. Sürekli değişen eğitim ve işgücü piyasası bağlamında, eğitim kalitesi, maliyetler, deneyimler ve uzun vadeli gelişim fırsatları arasında denge kuran stratejik tercihler, genç nesil için başarıya giden kapıyı açan belirleyici faktörlerdir.

BUV hakkında daha fazla bilgi edinin: https://www.buv.edu.vn/

Kaynak: https://tienphong.vn/khi-nguyen-vong-1-khong-con-quyet-dinh-viec-chon-truong-post1761644.tpo