STEM ile edebiyat eğitimini canlandırın.

Belgede şu ifadeler yer almaktadır: "STEM eğitimi, öğrencileri pratik uygulamalarla bağlantılı bilimsel bilgiyle donatmayı amaçlayan bir eğitim yaklaşımıdır. 2024-2025 eğitim öğretim yılından itibaren, şehirdeki orta ve lise okullarında üç farklı STEM öğretim biçimi uygulanacaktır: Fen bilimleri derslerinin STEM dersleri aracılığıyla öğretilmesi; STEM deneyimsel etkinliklerinin düzenlenmesi; Bilimsel ve teknik araştırma etkinliklerinin düzenlenmesi. Öğretmenler, 2018 Genel Eğitim Programı'ndaki derslerin öğretiminde, dersler içinde veya dersler arasında entegre bir yaklaşım kullanarak uygulanacak STEM dersleri tasarlayacaklardır."

Öğrenciler, STEM eğitim yaklaşımını takip ederek edebiyat dersi kapsamında bir öğretim gösterisi sırasında ürünlerini sunuyorlar.

Ho Chi Minh Şehri Eğitim ve Öğretim Dairesi'nin bu yönergelerini takiben, birçok öğretmen STEM eğitim yöntemini kullanarak etkileyici dersler hazırladı. Buna, STEM unsurlarını entegre etmenin en zor olduğu düşünülen Edebiyat dersi de dahildi.

Geçtiğimiz günlerde, Ho Chi Minh Şehri, Tan Phu Bölgesi, Tay Thanh Lisesi'nde edebiyat öğretmenliği yapan Bay Tran Ngoc Tuan ve Bay Lai Phat Tai, STEM eğitim yaklaşımına dayalı bir örnek ders gerçekleştirdiler ve hem öğretmenler hem de öğrenciler üzerinde kalıcı bir izlenim bıraktılar. Ders, araştırma bulgularının sunulması ve STEM ürünlerinin (Vietnam kültürel mirası konulu bilgilendirici metinler) sunulması da dahil olmak üzere çeşitli etkinlikleri içeriyordu.

Öğretmen Tran Ngoc Tuan şunları belirtti: "Bu dersin amacı, öğrencilerin bilgilendirici metinlerin özelliklerini anlamalarına ve bilgilerini günlük hayatta pratik uygulamaları olan bir STEM ürünüyle ilgili bir metin oluşturmak için uygulamalarına yardımcı olmaktır. Ayrıca, öğrenciler disiplinlerarası bilgileri (bilgisayar bilimi, sanat, fizik, kültür, tıp, psikoloji vb.) edebiyat çalışmalarına entegre etmeyi öğreneceklerdir. Bu ders sayesinde öğrenciler, ulusal kültürel mirasımızın güzelliğini korumaya yönelik daha büyük bir sevgi ve farkındalık geliştireceklerdir."

İlginç ve yaratıcı bir edebiyat dersi.

Sunum, tiyatro gösterileriyle STEM ürün sunumlarını birleştiren çeşitli etkinliklere ayrılmıştı; bunlar arasında: Hue İmparatorluk Şehri hakkında bir rapor, Vietnam mirası rehberi, Vietnam mirası hakkında 3 boyutlu tebrik kartları ve Tek Sütunlu Pagoda modeli sunumları; masa takvimleri, dört panelli duvar takvimleri ve Vietnam kültürünün güzelliğini anlatan çocuklar için çizim kitaplarının sunumları; ve "İyi ve Kötü Haberlerin Etkisi" araştırma konusu üzerine bir sunum yer alıyordu. Öğretmenler ve öğrenciler ayrıca, konik şapkalar, okul defterleri, anahtarlıklar, şans parası zarfları ve el çantaları gibi günlük eşyalar aracılığıyla Dong Ho halk resimleri gibi STEM ürünlerinin tanıtımını birleştiren "Vietnam Köpekbalığı Tankı Oyunu" performansından da büyük keyif aldılar.

Tay Thanh Lisesi Müdür Yardımcısı Bayan Phan Thi Tam şu yorumda bulundu: "Öğretmenler çok ilgi çekici ve yaratıcı bir edebiyat dersi verdiler ve ortaya birçok anlamlı ürün çıktı..."

Kaynak: https://thanhnien.vn/lam-moi-day-mon-van-bang-stem-185250114185603753.htm