
İllüstrasyon fotoğrafı: Bich Hue/VNA
Sadece harfleri öğrenmek değil
Tri Le, Tayland, Kho Mu ve Mong etnik gruplarının yaşadığı zorlu sınır yaylalarında yer alan yoksul bir komündür. Burada yoksulluk oranı hâlâ yüksek, insanların yaşamları birçok zorlukla karşı karşıya, entelektüel seviye düşük ve okuma yazma bilmeyenlerin sayısı hâlâ yüksek. Açlığın ortadan kaldırılması ve yoksulluğun azaltılması görevini yerine getirebilmek için insanların bilgi ve yeterliliğe sahip olması, okuma yazma bilmesi, bilimsel ve teknik gelişmeleri üretimde uygulayıp özümseyip yaşam kalitesini iyileştirmesi gerekiyor.
Bu sınıfın açılışı için 4. Milli Savunma Ekonomi Grubu'na bağlı subay ve askerler, öğretmenler ve yerel yetkililer, insanları sınıfa katılmaya teşvik etmek için her evi ziyaret etti. Bu sayede sınıfta 30 ila 60 yaşları arasında 26 öğrenci vardı.
Sınıfın harekete geçirilmesi ve sürdürülmesi süreci hakkında bilgi veren Nghe An Eyaleti, Tri Le Komünü, Tri Le 1 İlkokulu Müdürü Bay Nguyen Minh Hoa şunları söyledi: "Sınıfın şu an olduğu gibi 5. döneme kadar sürdürülebilmesi için önemli olan düzenli bir öğrenme rutini oluşturmaktır; öğretim süreci öğrencilere sınıfın getirdiği değeri ve pratikliği daha net hissettirir."
Okuma yazma dersi, bölge halkı için uygun bir yer olan köy kültür evinde veriliyor. En uzaktaki öğrenci derse 1 km uzaklıkta oturuyor. Tri Le 1'deki okuma yazma dersi, ilk zorlu derslerden sonra 2. aşamanın beşinci dönemine girmiş durumda. Her akşam, çoğu 35-40 yaş arası kadınlardan oluşan 26 öğrenciyi karşılamak için sınıf ışıkları yakılıyor. Zorlu bir çiftçilik gününün ardından derse geliyorlar çünkü harflerin sadece okuma yazmalarına yardımcı olmakla kalmayıp aynı zamanda hayata yeni fırsatlar da sunduğunu biliyorlar.
Uzun süreli bir eğitimin ardından, sınıf giderek tanıdık bir yer haline geldi; her bireyde bilginin değişen bir geleceğe giden yolu açacağına dair inancı besleyen bir yer. Öğrencilerin özelliklerini anlayan okul, iletişimde yakınlık ve kolaylık sağlamak için Tayland kökenli öğretmenleri seçti.
Bay Nguyen Minh Hoa şunları söyledi: "Öğrencilerin çoğu etnik azınlık kadınlarından oluştuğu için okul, Tayland kökenli öğretmenleri proaktif bir şekilde görevlendirdi ve kadın öğretmenlere öncelik verdi. Bu sayede öğretmenler kolayca yakınlık kuracak ve öğrencilerin derse gelirken kendilerini daha rahat hissetmelerine yardımcı olacak."
Bu sayede ders canlı ve ilham verici hale geliyor. Birçok kadın, hem ders çalışmak hem de onlara bakmak için çocuklarını ve torunlarını derse getiriyor. Bu da, yoğun hayata rağmen insanların öğrenme azminin sönmediğini gösteriyor.
Politika desteği
Okuma yazma bilmemenin öneminin farkına varan Nghe An, son yıllarda hareketi desteklemek için özel ve pratik politikalar geliştirdi. İl Halk Konseyi, "2021-2030 Döneminde Öğrenen Bir Toplum Oluşturma" projesi kapsamında okuma yazma bilmemenin ortadan kaldırılması ve evrensel eğitimin uygulanması için bir dizi içerik ve harcama düzeyi öngören 10/2023/NQ-HDND sayılı Kararı yayınladı.
Buna göre, il, kişi başına/program başına en fazla 1,8 milyon VND harcamayla okuma yazma eğitimine katılımları için destek sağlamaktadır. Ayrıca, bölge ayrıca gece aydınlatmasının desteklenmesi, öğrenme sürecini takip etmek için kitap satın alınması, öğretmenlerin kırtasiye ve özellikle propaganda amaçlı satın alımlarının desteklenmesi, okuma yazma bilmeyen ve okuma yazmayı tekrar öğrenen kişilerin okula gitmesi için seferber edilmesi gibi birçok destek politikası uygulamaktadır.
Nghe An Eyaleti Halk Konseyi, okuma yazma bilmemenin ortadan kaldırılmasında doğrudan rol oynayanlar için belirli destek seviyeleri belirleyerek, bu anlamlı çalışmaya uzun süre devam etmeleri için motivasyon sağlıyor. Bu sürekli çabalar kayda değer sonuçlar doğurdu. Nghe An, okuma yazma bilmemenin ortadan kaldırılması standardı seviye 2 ve 5 yaşındaki çocuklar için evrensel okul öncesi eğitim standardına ulaştığı kabul edildi; aynı zamanda evrensel ilköğretim standardı seviye 3 ve evrensel ortaöğretim standardı seviye 1'e de ulaştı.
Nghe An'ın birçok yerindeki okuma-yazma dersleri sadece kelimeleri öğretmekle kalmıyor. Öğretmenler, Parti ve Devlet'in ilke ve politikalarının propagandasını da ustalıkla uyguluyor; sağlık hizmetleri, hastalık önleme ve özellikle etkili tarım ve hayvancılık teknikleri hakkında bilgi veriyor. Bu, insanların düşünce ve çalışma yöntemlerinde olumlu değişiklikler yaratarak, açlığı ortadan kaldırmak ve yoksulluğu sürdürülebilir bir şekilde azaltmak için propaganda, seferberlik ve rehberlik hedefinin önemli bir temelini oluşturuyor.
Kaynak: https://baotintuc.vn/giao-duc/lop-hoc-xoa-mu-chu-giua-dai-ngan-20251031210051250.htm






Yorum (0)