Mart: Sadece 4 + 2 seçeneği mevcuttur.
17 Mart'ta Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığı, 2025'ten itibaren başlayacak lise mezuniyet sınavlarının düzenlenmesine ilişkin taslak planı ilk kez açıkladı.
Taslağa göre, 2025 yılından itibaren lise mezuniyet sınavı, zorunlu dersler olarak Vietnam dili ve edebiyatı, matematik, yabancı dil ve tarih (genel eğitim için) ve Vietnam dili ve edebiyatı, matematik ve tarih (sürekli eğitim için) ile seçmeli dersler (fizik, kimya, biyoloji, coğrafya, ekonomi ve hukuk eğitimi, bilişim ve teknoloji) içerecek şekilde, ders bazında düzenlenecektir.
Bugün, 29 Kasım'da, Eğitim ve Öğretim Bakanlığı 2025'ten itibaren başlayacak lise mezuniyet sınavına ilişkin planı açıkladı.
Buna göre, lise programındaki öğrenciler 4 zorunlu dersten (Vietnam dili ve edebiyatı, matematik, yabancı dil ve tarih) ve seçtikleri 4 dersten 2 seçmeli dersten sınava gireceklerdir; lise düzeyindeki sürekli eğitim programındaki öğrenciler ise 3 zorunlu dersten (Vietnam dili ve edebiyatı, matematik ve tarih) ve seçtikleri 4 dersten 2 seçmeli dersten sınava gireceklerdir.
Edebiyat sınavı kompozisyon formatındadır; diğer dersler çoktan seçmeli formatındadır. Tüm derslerin soru bankası ve sınav kağıtları, yeterliliği değerlendirmeye odaklanılarak geliştirilmiştir.
Ağustos: 3 + 2 seçeneği eklendi.
Ağustos ayına gelindiğinde, Eğitim ve Öğretim Bakanlıkları, 2025'te başlayacak lise mezuniyet sınavına ilişkin önerilen plan hakkında bir anket yapmak için gerekli bilgileri almıştı.
Buna göre, liselerin 2025'ten itibaren başlayacak lise mezuniyet sınavındaki ders sayısı konusunda iki seçenekten birini belirlemek için bir anket yapmaları gerekmektedir.
Birinci seçenek, matematik, edebiyat, yabancı dil ve tarih olmak üzere dört zorunlu ders ve bu dersler listesinden seçilebilecek iki seçmeli ders içermektedir.
İkinci seçenek, matematik, edebiyat ve yabancı dil olmak üzere üç zorunlu ders ve daha önce çalışılan dersler arasından seçilebilen tarih de dahil olmak üzere iki seçmeli ders içermektedir.
Ekim: 2 + 2 seçeneği ekleniyor.
Ekim ayında ülke çapında yapılan anketin sonuçlarına göre, ankete 17.981 öğretmen ve personel katılmış olup, bunların %40'ı 4+2 seçeneğini, %59,8'i 2+2 sınav konuları seçeneğini ve %0,2'si diğer seçenekleri tercih etmiştir.
Özellikle, Eğitim ve Öğretim Bakanlığı, Ho Chi Minh Şehri, Long An, Tay Ninh, Lang Son ve Bac Giang'da 2025'ten itibaren lise mezuniyet sınavındaki ders sayısının etki değerlendirmesi sırasında, 2+2 seçeneğinin tercih edilmesini öneren birçok görüşün ortaya çıktığını belirtti.
Özellikle, lise programı ve lise düzeyinde devam eğitim programı okuyan adayların, 2 zorunlu ders (Vietnam dili ve matematik) ve 12. sınıfta okudukları diğer derslerden (yabancı dil ve tarih dahil) 2 seçmeli ders olmak üzere toplam 4 ders almaları gerekmektedir.
Kasım: Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığı, sınavdaki ders sayısı konusundaki tutumunu açıkladı.
Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'nın Başbakan Yardımcısı Tran Hong Ha'ya sunduğu ve 14 Kasım'da Ulusal Eğitim ve İnsan Kaynakları Geliştirme Konseyi toplantısında da yer alan, 2025'ten itibaren lise mezuniyetinin düzenlenmesi ve tanınmasına ilişkin taslak plana göre, bakanlık daha önce kamuoyu görüşüne sunulan beş veya altı ders yerine dört dersten oluşan bir sınavın seçilmesini önerdi.
Bu rapora göre, Eğitim ve Öğretim Bakanlığı kamuoyunun görüşüne sunulmak üzere üç sınav seçeneği önerdiğini belirtti.
Seçenek 1: 2 + 2 seçin; adayların Edebiyat ve Matematik zorunlu derslerinin yanı sıra 12. sınıfta okudukları diğer derslerden (yabancı dil, tarih, fizik, kimya, biyoloji, coğrafya, ekonomi ve hukuk eğitimi, bilişim, teknoloji) 2 seçmeli ders almaları gerekmektedir.
Seçenek 2: 3 + 2'yi seçin; adayların Vietnam Edebiyatı, Matematik ve bir yabancı dil sınavına girmeleri, ayrıca 12. sınıfta okudukları diğer derslerden iki seçmeli dersten sınava girmeleri gerekmektedir.
Seçenek 3: 4 + 2 seçin; adayların Edebiyat, Matematik, Yabancı Dil, Tarih ve 12. sınıfta okudukları diğer derslerden 2 seçmeli dersten sınava girmeleri gerekmektedir.
Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'na göre, çoğunluk 2 veya 3 zorunlu ders seçeneğini tercih etti. Özellikle, ülke genelinde yaklaşık 130.700 memur ve öğretmene 2 ve 3 seçenekleri hakkında yapılan ankette, yaklaşık %74'ü 2. seçeneği (3 zorunlu ders alma) tercih etti. Ardından, Eğitim ve Öğretim Bakanlığı, Ho Chi Minh Şehri, Long An, Tay Ninh, Lang Son ve Bac Giang'da yaklaşık 18.000 memur ve öğretmene üç seçeneğin tamamını içeren ek bir anket yaptı ve %60'ı 1. seçeneği (2 zorunlu ders alma) tercih etti.
Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığı, nesnel analizlere, il Milli Eğitim ve Öğretim Müdürlüklerinden gelen geri bildirimlere ve sınav planlama sürecindeki temel ilkelere dayanarak, 2025 yılından itibaren lise mezuniyet sınavının Plan 1'e göre yapılmasını önermektedir. Bu, her adayın 4 dersten (2 + 2 seçmeli) sınava gireceği anlamına gelir; bunlar arasında zorunlu Edebiyat ve Matematik ile 12. sınıftan iki seçmeli ders yer almaktadır.
Adayların sınava girebileceği dokuz konu (yabancı dil, tarih, fizik, kimya, biyoloji, coğrafya, ekonomi ve hukuk eğitimi, bilişim ve teknoloji) ile ilgili olarak, Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığı, bu konuların zaten test edilip değerlendirildiğine ve puanların öğrencinin akademik kaydına yansıtıldığına; öğretim ve öğrenme sürecinde öğrencilerin sınıfta kapsamlı bir şekilde değerlendirildiğine inanmaktadır.
Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'na göre, bu dokuz dersten ikisini seçmek 36 farklı seçenek sunacak ve adayların kariyer hedeflerine, yeteneklerine, ilgi alanlarına, koşullarına ve durumlarına uygun dersleri seçmelerine olanak tanıyacak; bu seçimler ister ileri eğitim, ister mesleki eğitim, isterse işgücüne giriş için olsun fark etmeyecektir.
Resmi plan bu öğleden sonra açıklanacak.
29 Kasım öğleden sonra, Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığı, 2025 yılından itibaren geçerli olacak lise mezuniyet sınavına ilişkin resmi planı açıklamak üzere saat 16:30'da bir basın toplantısı düzenleyecek. Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığı ile ilgili daire ve bürolardan temsilciler, açıklanan sınav planıyla ilgili olarak basın mensuplarının sorularını yanıtlayacak ve açıklama yapacaklardır.
Geliştirme sürecini takiben, geri bildirim alınması ve 2025'ten itibaren lise mezuniyet sınav planına sınav konuları için seçenekler eklenmesi sonrasında, birçok uzman, Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'nın planı 2 zorunlu ve 2 seçmeli dersle kesinleştirmesinin çeşitli nedenleri olduğuna inanıyor.
Sınavda daha az dersin yer alması eğilimi yaygın olarak desteklenmektedir çünkü bu, sınav baskısını azaltmaya yardımcı olur ve lise mezuniyetinin değerlendirilmesi sadece final sınavına değil, lise boyunca süren tüm öğrenme sürecine de bağlı olmalıdır.
Daha önce, sınav için 2 zorunlu ve 2 seçmeli dersin seçilmesi önerisinin gerekçelerini açıklarken , Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığı, birkaç önemli gereksinimi sağlamayı amaçladığını belirtmişti. Birincisi, öğrencilerin üzerindeki sınav baskısını azaltmayı ve öğrencilerin aileleri ve bir bütün olarak toplum için maliyetleri düşürmeyi hedefliyordu (öğrenciler mevcut 6 ders yerine sadece 4 ders alacaklardı); sınav oturumu sayısı 3'e düşürülecek, böylece süreç basitleştirilecek ve toplum üzerindeki baskı ve maliyetler azalacaktı.
İkinci neden ise, daha fazla öğrencinin sosyal bilimleri, doğal bilimlerden daha çok tercih ettiği mevcut dengesizliği önlemektir. Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığı, son üç yılda lise mezuniyet sınavlarında elde edilen şu rakamları vermektedir: 2021'de %64,72, 2022'de %66,96 ve 2023'te %67,64 (1 milyondan fazla kayıtlı aday arasından). Bu durum, öğrencilerin 2018 Genel Eğitim Programı'nın hedefleri doğrultusunda yeteneklerini ve güçlü yönlerini geliştirmeleri için elverişli koşullar yaratmaktadır.
[reklam_2]
Kaynak bağlantısı
Yorum (0)