Milli Eğitim Bakanlığı, 2025 yılına kadar her 10.000 kişiye 220 öğrenci düşmesini hedefliyor.

Milli Eğitim Bakanlığı, Hükümetin 2025 sosyo-ekonomik kalkınma planı ve devlet bütçe tahminlerinin hayata geçirilmesi için 15 görev ve çözüm önerisi sundu.

Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığı, Hükümetin 8 Ocak 2025 tarihli 01/NQ-CP sayılı 2025 yılı sosyo-ekonomik kalkınma planı ve devlet bütçe tahminlerinin uygulanmasına ilişkin Kararı uyarınca 2025 planının uygulanmasına yönelik 15 görevi ve çözümü açıkladı.

Milli Eğitim Bakanlığı'nın 15 görev ve çözümü arasında; eğitimde kapsamlı temel yeniliklerin uygulanmasına devam edilmesi, okul öncesi eğitim programlarının yenilenmesi, insan kaynağı yetiştirme kalitesinin artırılması, 2025 yılında 10.000 kişiye düşen üniversite öğrencisi sayısının 220 kişiye ulaştırılması, yeni okul modellerinin geliştirilmesinin teşvik edilmesi, kadronun geliştirilmesi, tesislerin güçlendirilmesi gibi önemli içerikler yer alıyor.

Milli Eğitim Bakanlığı’nın 15 görevi ve çözümü ise şöyle:

1. Politbüro'nun 13 Ağustos 2024 tarihli 91-KL/TW sayılı Kararı uyarınca, 11. Parti Merkez Komitesi'nin 4 Kasım 2013 tarihli 29-NQ/TW sayılı Kararı ve 2030'a Kadar Eğitim Geliştirme Stratejisi'nin uygulanmasına devam edilmesi konusunda eğitim ve öğretimde temel ve kapsamlı yenilik görevini etkin bir şekilde yürütmek.

2. Kurumların mükemmelleştirilmesine, eğitim yönetiminin, eğitim ve okul yönetiminin modernizasyon ve uluslararası entegrasyona doğru yenilenmesine odaklanılması.

3. Aygıtın yeniden düzenlenmesini tamamlayın; ademi merkeziyetçiliği, yetki devrini güçlendirin ve liderlerin sorumluluğunu artırın; yolsuzluk, israf, olumsuzluk ve grup çıkarlarıyla mücadeleyi ve bunların önlenmesini daha da teşvik edin; denetim, gözetim, yetki ve kaynak tahsisi kontrolüyle ilgili idari disiplini ve düzeni sıkılaştırın ve uygulama kapasitesini iyileştirin.

4. Okul öncesi eğitimin kalitesini artırmak, okul öncesi eğitim programını yenilemek, 2018 genel eğitim programını etkili bir şekilde uygulamak, öğrenme modelleri, öğrenen toplum ve yaşam boyu öğrenmenin geliştirilmesini teşvik etmek; eğitime erişimde adalet ve eşitliğin uygulanmasını güçlendirmek, etnik azınlık ve dağlık alanlarda eğitim kalitesini artırmak.

5. Özellikle bilimsel araştırma ve inovasyonla ilişkili yüksek kaliteli insan kaynakları olmak üzere insan kaynakları eğitiminin kalitesini artırmak; bilgi tabanlı ekonomi, dijital ekonomi, yeşil ekonomi, dairesel ekonomi, özellikle temel bilimler, mühendislik, teknoloji, yüksek hızlı demiryolları ve yapay zeka, veri bilimi, yarı iletken çipler gibi yeni sektörlerde geliştirme gereksinimlerini karşılayan kilit sektörlerde ve alanlarda insan kaynaklarını proaktif olarak eğitmek... gerçek üniversite özerkliğinin uygulanmasını teşvik etmek; 2025 yılında 10.000 kişiye düşen üniversite öğrencisi sayısının 220 kişiye ulaşması; bilimsel araştırmayı teşvik etmek...

6. Yeni okul modelleri, dijital okullar ve akıllı okulların gelişimini teşvik edin.

7. Öğrenciler için siyasi, ideolojik, etik, yaşam tarzı, yaşam becerileri, ulusal savunma ve güvenlik eğitimi, beden eğitimi ve okul sporlarının kalitesini artırmak ve yenilikçiliği güçlendirmek, Vietnam kültürel ve insani değerler sisteminin oluşturulması ve yaygınlaştırılmasıyla bağlantılı olarak; okul kültürünün oluşturulmasının uygulanmasını teşvik etmek, öğrencilere vatanseverlik, ulusal gurur ve öz saygı konusunda eğitim vermeye dikkat etmek ve müreffeh ve mutlu bir ülkenin gelişimine katkıda bulunma arzusunu uyandırmak.

8. Halkın eğitime erişiminde adalet ve eşitliği sağlamak (etnik azınlıklara, dağlık bölgelerde yaşayanlara, özellikle zor ekonomik ve sosyal koşullara sahip bölgelere vb. dikkat etmek dahil); ulusal eğitim sistemini açık, birbirine bağlı, adil ve eşit bir yönde geliştirmeye devam etmek, öğrenen bir toplum ve yaşam boyu öğrenmeyi teşvik etmek; ve öğrenen bir toplumun inşasını desteklemek.

9. Eğitim ve öğretim yeniliğinin gereklerini karşılayacak şekilde yeterli nicelik ve niteliğin sağlanması için öğretmen, öğretim elemanı ve eğitim kurumu yöneticilerinden oluşan bir ekip geliştirmek; özellikle sosyo-ekonomik koşulların zor olduğu, etnik azınlıkların yaşadığı ve dağlık alanlar başta olmak üzere her düzeyde öğretmen açığını gidermeye devam etmek.

10. Eğitim tesislerinin güçlendirilmesi, eğitim ve öğretim faaliyetlerinin kalitesinin sağlanması, devlet bütçesinin etkin kullanılması ve eğitime yönelik yatırım kaynaklarının harekete geçirilmesi.

11. Eğitimde bilgi teknolojilerinin ve dijital dönüşümün uygulanmasını teşvik etmek; eğitim sektörü veri tabanlarını tamamlamak, eğitim sektöründeki verileri birbirine bağlamak ve ulusal veri tabanlarıyla bağlantı kurmak; idari reformu teşvik etmek, çevrimiçi kamu hizmetleri ve Tek Durak Ofis ve Tek Durak Ofis Departmanları aracılığıyla idari prosedürlerin uygulanmasını artırmak.

12. Eğitimde uluslararası entegrasyonun güçlendirilmesi

13. Eğitim ve öğretim alanında ihlallerin denetimi, incelenmesi ve ele alınması güçlendirilecektir.

14. İletişim ve eğitim çalışmalarını güçlendirmek.

15. Sektör genelinde emülasyon hareketlerini etkin bir şekilde uygulayın.

Kaynak: VNP

Source: https://phunuvietnam.vn/nam-2025-bo-giao-duc-dao-tao-dat-muc-tieu-dat-220-sinh-vien-tren-1-van-dan-20250206140620699.htm