Özel bir okulda yeni okul yılı

Öğretmenler sabırla öğrencilere işaret dilini kullanarak ders veriyorlar.

Her öğrencinin bir hikayesi var

Bac Kan Kapsayıcı Eğitim Merkezi'nin 1A1 sınıfındaki küçük sınıfta, her birinin kendine özgü koşulları ve hikayeleri olan ondan az öğrenci var. Kaşlarını çatarak Braille harflerine dokunan görme engelli öğrenciler, kollarını kavuşturup tahtaya masumca bakan öğrenciler ve yabancıları gördüklerinde ayağa kalkıp alkışlayan öğrenciler var.

Kürsüde, öğretmen Nguyen Hoai Thu her kelimeyi sabırla büyük harflerle yazdı, sonra sınıfı sakinleştirmek için arkasına dönüp cesaretlendirici bir şekilde gülümsedi. Hep bir ağızdan yüksek sesle okuma sesi yerine, sınıfta garip, bazen kesintiye uğrayan ve parça parça sesler yankılanıyordu. Ama her hecelemenin ardında ısrarlı bir çaba ve öğrenme arzusu vardı.

Bayan Hoai Thu şunları söyledi: Merkeze yaklaşık 5 yıl önce taşındım. İlk geldiğimde zihinsel olarak hazır olsam da, zihinsel durumumu dengelemem neredeyse bir yılımı aldı. Sadece işaretleri, engelli çocuklarla nasıl iletişim kuracağımı ve konuşacağımı öğrenmekle kalmadım, aynı zamanda sakin ve sabırlı olmam da gerekiyordu.

Bayan Hoai Thu, yaklaşık 20 öğrencinin bulunduğu 1A1 ve 1A2 olmak üzere iki sınıftan sorumlu. Bayan Thu'ya göre, her öğrenci okul yılının başında test edilip değerlendiriliyor. Öğretmenler sadece tüm sınıf için genel ders planları hazırlamakla kalmıyor, aynı zamanda her grup için ayrı dersler de hazırlamak zorunda.

Tüm öğrencilerin öğretmenleri tarafından geliştirilen kendi müdahale planları vardır. Daha sınırlı becerilere sahip olanlar, sadece bir öğretmen ve bir öğrenciyle bireysel müdahale seanslarına katılacaktır. Birçok öğrenci buraya konuşmayı ve etraflarındaki nesneleri tanımayı yeni öğrenmeye başladığı için gelir.

İkinci anne

Öğretmen, öğrencileri coşkuyla besliyordu.

Öğretmen öğrencilere iyi bakıyor.

2025-2026 eğitim-öğretim yılında, Bac Kan Kapsayıcı Eğitim Merkezi'nde 41 yatılı öğrenci, büyük bir çocuk ailesi gibi eğitim görüyor. Öğle tatillerinde öğretmenler yemekhanede hazır bulunarak öğrencilerin yerlerini ayarlıyor, çorba dağıtıyor ve ağır engelli öğrencilere yemek veriyor. 41 yatılı öğrencinin 23'ü, özellikle zor durumdaki ailelerin çocukları olan yoksul ailelerden geliyor. Genç yaşları, kısıtlı ekonomik koşulları, aşağılık ve özgüven eksikliği duyguları, eğitim-öğretim yılının ilk günlerini her zaman zorluklarla dolu kılıyor.

Bayan Trieu Thi Lan (1995 doğumlu), Merkez'de öğrenci yöneticisi olarak görev yapmaktadır. Her öğleden sonra, Bayan Lan ve bir öğrenci yöneticisi öğrencilere yemek veriyor, banyo yaptırmalarına yardımcı oluyor, kıyafetlerini yıkıyor ve yatırıyor.

Bayan Lan itiraf etti: Burada sadece üç yıldır çalışıyorum. İlk zamanlar, bunu başarabilir miyim diye merak ediyordum. Öğrencilerle iletişim kurmak için işaret dilini öğrenmeye başladım ve sonra işimi daha çok sevmeme yardımcı olanlar onlar oldu. Buradaki her öğrenci için kendi kendine yemek yiyebilmek, kendi kıyafetlerini yıkayabilmek ve kendi kıyafetlerini katlayabilmek büyük bir ilerleme.

Bac Kan Kapsayıcı Eğitim Destek Merkezi'nde şu anda 10 derslik, 16 öğretmen, 4 yönetici ve engelliler için yalnızca 2 destek personeli bulunmaktadır. Merkezdeki destek personeli sayısı gerçek ihtiyaçları karşılamamaktadır. Bu nedenle, bir öğrenci bağırdığında veya beklenmedik bir tepki verdiğinde, öğretmen onu rahatlatmak için dersi durdurmak zorunda kalmakta ve bu da dersin aksamasına neden olmaktadır. Ayrıca, olanaklar da sınırlıdır; çok amaçlı odalar, özel öğretim araçları vb. bulunmamaktadır.

Bac Kan Kapsayıcı Eğitim Destek Merkezi Müdürü Bayan Pham Thuy Hang şunları paylaştı: 2024-2025 eğitim-öğretim yılında, Merkez'de topluma entegre olmuş ve yerel ortaokullarda eğitim gören 4 öğrencimiz var. Bu, buradaki öğretmenler için büyük bir mutluluk ve motivasyon kaynağı. Öğrencilerin tüm toplumdan daha fazla ilgi ve paylaşım görmesini umuyoruz...

Kaynak: https://baothainguyen.vn/giao-duc/202509/nam-hoc-moi-o-ngoi-truong-dac-biet-26a13d6/