Ninh Binh erkek öğrencisi zihin haritası oluşturdu, kendi kendine çalıştı ve ulusal birincilik ödülünü kazandı

Lise birincisi Tran Xuan Dam, çalışma sırlarını paylaşıyor: Her zaman zihin haritaları çizin, görselleri ezberleyin, uzun belgeleri okurken birleştirin ve mantık yürütün - lise mezuniyet sınavında 40 üzerinden 39 puan almasına yardımcı olan formül.

2025 Lise Mezuniyet Sınavı'nda, Ninh Binh eyaletindeki My Loc Lisesi'nde 12A1 sınıfında okuyan Tran Xuan Dam, toplamda 40 üzerinden 39 puan alarak bu yılki sınavda ülke çapında birinci olan iki öğrenciden biri oldu.

Ailemin hayalini sürdürüyorum

2025 Lise Mezuniyet Sınavı'nda Tran Xuan Dam, Matematik ve Fizik'ten 10 puan, Kimya'dan 9,75 puan ve Edebiyat'tan 9,25 puan alarak etkileyici puanlar elde etti. Ülke birincisi olduğunu bilen Dam, işine güvenmesine rağmen sınav puanlarında ülkeyi lider götüreceğini düşünmediği için oldukça şaşırmıştı.

Dam için bu başarı sadece kendisinin değil, anne ve babasının emeğinin ve her bir öğretmeninin ona olan özverisinin de eseridir.

Dam, onun için en büyük motivasyonun ailesi olduğunu itiraf etti. Babası güvenlik alanında okuma fırsatı bulmuş, ancak ailesi fakir olduğu için geçimini sağlamak için eğitimini yarıda bırakmış. Annesi kalabalık ve fakir bir ailede doğduğu için okula gidememiş. Annesi ona okuma yazma öğretmeye çalışsa da, yaşı nedeniyle elleri ağır işlere alışkındı ve kalemi düzgün tutmakta zorlanıyordu.

Ancak ailem beni her zaman cesaretlendiriyor, destekliyor ve en iyisini veriyor. Bu nedenle, ailemin gurur duyması için iyi çalışmam gerektiğini ve bunun aynı zamanda onların iyiliğine karşılık vermenin en iyi yolu olduğunu her zaman aklımda tutuyorum.

Dam, ailevi sebeplerden dolayı ek derse katılmadı. Çalışma planını bilimsel olarak kendi kendine çalışmaya dayalı olarak düzenledi.

Derslerde dersleri dinliyor ve kendi kendime bilgi sentezliyorum. Sorunun doğasını anlayıp kavradıktan sonra, bilgimi genişletip zenginleştirmek ve ders teorisini daha uzun süre hatırlamak için kitaplar, gazeteler ve internet aracılığıyla daha fazla bilgi arıyorum.

Dam, güçlü yönlerinin Fizik ve Kimya olduğunu söyledi. Matematik, kavramakta en çok zorlandığı ders. Sınırlarını bildiği için, internette daha fazla alıştırma bulmak için çok zaman harcıyor. Bu, hem bilgiyi hatırlamasına hem de bunları çözmenin daha hızlı ve bilimsel yollarını öğrenmesine yardımcı oluyor.

Tran Xuan Dam ve sınıf arkadaşları, yakın zamanda yapılan mezuniyet sınavı için en uygun çözümleri tartışıyor ve buluyor. (Fotoğraf: Cong Luat/VNA)

C blok öğrencisi olmasa da Dam, Edebiyat sınavlarında her zaman yüksek puanlar alıyor. Dam, genellikle metinler halinde tekrar yaptığını belirtti. Temel konuları kavradığında, dil becerilerini geliştirmek ve nasıl tartışılacağını öğrenmek için internetten kitap ve makaleler okuyor. Bunun yanı sıra, yazılarına dahil edebileceği materyallere sahip olmak için güncel haberleri ve sosyal durumlarla ilgili gelişmeleri düzenli olarak takip ediyor.

Başarının bir varış noktası değil, bir yolculuk olduğuna inanan Dam, kendine her zaman belirli hedefler koyar ve bunları büyük bir kararlılıkla takip eder. Bu nedenle lise yıllarında her zaman mükemmel bir öğrenciydi.

Dam, 11. sınıfta İl Matematik ve Fen Bilimleri İngilizce Yarışması'nda Bilişim dalında birincilik ödülünü kazandı. 12. sınıfta İl Mükemmel Öğrenci Yarışması'nda Kimya dalında ikincilik ve Bilişim dalında üçüncülük ödülünü kazandı.

12A1 sınıfının sınıf öğretmeni Bayan Tran Thi Hong Don, Dam'ın iyi mantıksal düşünme ve muhakeme yeteneğine sahip bir öğrenci olduğunu söyledi. Belirlediği hedeflere ulaşma konusunda tutkulu ve kararlı. Bu nedenle, ulusal mezuniyet sınavında en yüksek puanı alması anlaşılır bir durum, çünkü çalışmaları boyunca yeteneklerini çok iyi geliştirdi ve aldığı puanlar da bunu kanıtladı.

İlham veren öğrenci

Dam sadece iyi bir öğrenci değil, aynı zamanda konuşkan ve kendine güvenen biri; arkadaşları da onun hakkında böyle söylüyor. Derslerinin yanı sıra Dam aktif ve tüm okul aktivitelerine, özellikle de STEM inovasyonuna hevesle katılıyor.

Dam, 2018 Genel Eğitim Programı'na göre öğrencilerinin ilk ders çalışıp sınavlara girdiğini söyledi. Yeni müfredatla öğrencilerin derslere açık bir şekilde maruz kaldığını, bu sayede düşünme ve bilgi sentezleme becerilerini geliştirdiklerini belirtiyor.

Tran Xuan Dam, kendi ders çalışma zamanının yanı sıra, iki küçük kardeşine ders çalışarak onların daha iyi ders çalışmalarına yardımcı oluyor. (Fotoğraf: Cong Luat/VNA)

Öğrenim hayatım boyunca öğretmenlerim beni disiplinlerarası entegrasyon (STEM) ile tanıştırdı. Bunun bilimsel ve ilgi çekici bir öğrenme yöntemi olduğunu fark eden Dam, sürekli olarak konularda araştırma yaptı ve edindiği bilgileri kullanarak fikirler üretti ve uygulamaya koydu.

Dam, STEM eğitiminin öğrencilere yeteneklerini ortaya koyma fırsatı sunmanın yanı sıra, bilimsel düşünmeyi uygulama ve sunumlar, grup çalışmaları gibi temel araştırma becerilerinin oluşturulması için de bir alan olduğunun farkında olduğunu belirterek, yaratıcı bilimsel fikirleri cesurca ortaya koyduğunu söyledi.

Öğretmenlerimin rehberliğinde ve arkadaşlarımın yardımıyla, tarımsal üretimde verimliliği artırmak için Hindistan cevizi lifi ve solucan gübresi substratları tasarlamak; tarla yengeci kabuklarından kitosan sentezlemek ve bunu domatesleri korumak için kullanmak gibi yaşam için yararlı ürünler yaratma hedefiyle fikirlerimi hayata geçirdim...

Dam, 10. ve 11. sınıflarda yaratıcı fikirleriyle İl Bilim ve Teknoloji Yarışması ve STEM Festivali'nde Mükemmellik Ödülü'nü kazandı. Ayrıca, her yıl düzenlenen İl Girişimcilik Festivali ve "Girişim Fikirleri Olan Lise Öğrencileri" Yarışması'nda da her zaman büyük ödüller kazanan fikirleri vardı...

Bunun yanı sıra, Dam okulun tüm ders dışı etkinliklerine, sanat, beden eğitimi ve spor etkinliklerine aktif olarak katılmaktadır. Etkinliklerde sunucu rolünü üstlenen Dam, önemli tatillerde etkinlikleri planlayıp organize ederek okulda rekabetçi bir öğrenme ve eğitim ortamı yaratmaktadır.

Ninh Binh ilindeki My Loc mahallesinin liderleri, Tran Xuan Dam ve ailesini, 2025 Lise Mezuniyet Sınavı'nda ulusal birincilerden biri olduğunu öğrendikten sonra tebrik etti. (Fotoğraf: Cong Luat/VNA)

12A1 sınıfından Nguyen Van Huy şunları söyledi: "Dam her zaman hayranlık duyduğumuz bir örnektir. Sadece iyi çalışmakla kalmıyor, aynı zamanda kalabalığı kontrol etme ve hareketleri başlatma yeteneğine de sahip. Her pozisyonda rolünü iyi yapıyor ve arkadaşları ve öğretmenleri tarafından seviliyor."

My Loc Lisesi Müdür Yardımcısı Öğretmen Tran Nam Chung, Tran Xuan Dam'ın çok yönlü bir öğrenci olduğunu söyledi. Sadece iyi bir öğrenci olmakla kalmıyor, aynı zamanda grup etkinliklerine aktif olarak katılıyor ve arkadaşlarına coşkuyla destek olup yardım ediyor.

Dam, sahip olduğu özelliklerle, her pozisyonda aldığı görevi mükemmel bir şekilde yerine getirerek, okul içinde ve dışında nesiller boyu öğrencilere ilham kaynağı olmaktadır.

Kaynak: VNP

Kaynak: https://phunuvietnam.vn/nam-sinh-ninh-binh-lap-so-do-tu-duy-tu-hoc-va-gianh-ngoi-thu-khoa-toan-quoc-20250718102434743.htm