Yeni Çağda Vietnamca Bilginin Geliştirilmesi - Bölüm 1: Topluluktan Yayılma Dijital Teknoloji Grubu

Eylül 1945'te, bağımsızlığını kazanmasından sadece birkaç gün sonra, Vietnam Demokratik Cumhuriyeti Geçici Hükümeti üç büyük hareket başlattı: "Açlığın, cehaletin ve yabancı işgalcilerin ortadan kaldırılması". "Halk Eğitimi" hareketi, ülke tarihinin en büyük okuryazarlık hareketi haline gelerek milyonlarca Vietnamlının okuma yazma öğrenmesine yardımcı oldu ve yeni bir bilgi ve ulusal özerklik çağını başlattı.

80 yıl sonra, teknolojinin yaşamın dili haline geldiği, dijital yetkinliğin modern topluma katılımın koşulu olduğu dijital çağda, Parti ve Devlet miras ruhuyla ama kapsamını aşarak "Herkes İçin Dijital Okuryazarlık" hareketini başlattı: Sadece edebiyat öğretmek değil, aynı zamanda dijital yetkinlik öğretmek; sadece bilgiyi genişletmek değil, aynı zamanda ulusun yeni çağında insan gelişimi için fırsatları da genişletmek.

Gençler, dijital becerilerin her kesimden insan için popüler hale getirilmesinde önemli bir rol oynuyor. Fotoğraf: Duc Hanh/VNA

Ders 1: Topluluktan Yayılma Dijital Teknoloji Grubu

Hai Ba Trung semtinde (Hanoi şehri) düzenlenen "dijital okuryazarlık" konulu bir eğitim oturumunda, Bay Le Nhu Quang, semtin gençlik birliği üyelerinin kendisine yapay zeka ile ilgili teknolojiyi nasıl kullanıp çalıştıracağını göstermesi karşısında heyecanlandı. "Küçük bir telefonla yurt içi ve yurt dışı bilgilerine ulaşabiliyorum. Ayrıca artık kamu hizmetlerini yerine getirmek için herhangi bir yere gitmemize gerek yok. Bu hareket tüm insanlara duyurulursa, ülkenin dijital dönüşüm sürecinde son derece anlamlı olacaktır," diye paylaştı Bay Le Nhu Quang.

Duc Hop komünündeki ( Hung Yen eyaleti) küçük bir evde, Bay Bui Tuan Duy, VNeID uygulamasının yüklü olduğu akıllı telefonunu neşeyle gösteriyor. Bay Bui Tuan Duy, "Artık doktora giderken sadece kimlik kodumu taratmam yeterli ve eskisi gibi herhangi bir belge getirmeme gerek yok. İlk başta hala zorlanıyordum, ancak dijital teknoloji grubundaki gençlik birliği üyelerinin coşkulu rehberliği sayesinde her şeyi başardım," dedi.

Bu basit hikayeler, 26 Mart 2025'te ülke çapında başlatılan "Herkes İçin Dijital Okuryazarlık" hareketinin bir özeti niteliğindedir; burada "cehaletin ortadan kaldırılması" hareketinin yaşam boyu öğrenme ruhu, teknolojik çağda yenilenmektedir.

Hung Yen ilinde 2025 yılında "Dijital Eğitim Hareketi'nin 30 Zirve Günü" programını (7 Temmuz - 7 Ağustos 2025) uygulayan İl Gençlik Birliği, 20.000'den fazla sendika üyesi ve gencin katılımıyla 1.000'den fazla genç gönüllü ekibi kurmuştur. Sendika üyeleri ve gençler, belediye düzeyindeki kamu idari hizmet merkezlerinde insanları çevrimiçi kamu hizmetlerinden yararlanmaları konusunda aktif olarak yönlendirmektedir. 686 "Dijital Eğitim" gençlik gönüllü ekibi kurulmuş ve etkin bir şekilde faaliyetlerini sürdürmüştür; 200 "Dijital Eğitim" dersi doğrudan ve çevrimiçi olarak düzenlenmiş olup, her derste yaklaşık 150 katılımcı bulunmaktadır.

Dersler, temel dijital bilgi ve becerilerin yaygınlaştırılmasına; akıllı cihazların kullanımı, sosyal ağlar ve çevrimiçi kamu hizmetlerine erişim konusunda rehberlik sağlamaya odaklandı. Ekipler ayrıca, stant kurulumundan satış becerilerine ve ürün tanıtımına kadar, bireylerin ve işletmelerin ürünlerini e-ticaret platformlarına taşımalarına destek oldu. Ayrıca, katılımcılara bilgi güvenliği, çevrimiçi dolandırıcılığın önlenmesi ve siber uzaydaki kötü ve zararlı bilgilerin tespiti konularında da eğitim verildi.

Hung Yen İl Gençlik Birliği Sekreteri Yoldaş Thieu Minh Quynh şunları söyledi: "'Herkes için dijital okuryazarlık' hareketi, insanların teknolojiyi sadece tanımalarına değil, aynı zamanda hayatlarında proaktif bir şekilde kullanmalarına da yardımcı olmanın yaratıcı bir yoludur. Hung Yen'de, ildeki köy ve yerleşim alanlarının tamamında dijital dönüşüme öncülük etmek için gençlik ekipleri kurulmuş ve toplamda 20.000'den fazla gençlik birliği üyesi katılmıştır. Bu güç, tabandan gelen hükümeti destekleyen, insanların dijital platformlara erişimini ve etkili bir şekilde kullanmasını destekleyen ve onlara eşlik eden temel güçtür."

Ayrıca, Thai Nguyen Eyaleti Bilim ve Teknoloji Dairesi'nin 31 Temmuz 2025 tarihli ve 361/SKHCN-CĐS sayılı Resmi Gönderisinde yer alan bilgilere göre, eyalet genelindeki tüm belediye ve mahallelerde 92 topluluk dijital teknoloji ekibi kurulmuştur. Her ekip, "tek noktadan hizmet" veren departman personeli, kitle örgütleri (Gençlik Birliği, Kadın Birliği, Çiftçiler Derneği...) ve "her sokağa gidip her kapıyı çalan", insanların başvuruları yüklemelerine, çevrimiçi başvuru yapmalarına, e-ticaret ve dijital kamu hizmetlerini kullanmalarına destek olan genç gönüllülerden oluşmaktadır.

Topluluk dijital teknoloji grubu yalnızca "hükümet ile halk arasında bir köprü" değil, aynı zamanda teknolojinin hayatın olağan bir aktivitesi haline geldiği gerçek bir dijital okuryazarlık sınıfıdır.

Thai Nguyen ili Bilim ve Teknoloji Dairesi verilerine göre, Eylül 2025 itibarıyla il genelinde 135.000'den fazla idari işlem kaydı alınmış olup, bunların 117.000'den fazlası çevrimiçi olarak iletilmiş olup, bu oran %86,94'tür ve ulusal ortalama olan %68,48'in çok üzerindedir.

Topluluk dijital teknoloji ekibinin faaliyetleri, kamu dijital imzalarının uygulanmasında da güçlü bir değişim yarattı: 540.000 kişiye imza dağıtıldı ve planlanan hedefin %80'ine ulaşıldı. Eyaletin dijital vatandaş platformu olan C-ThaiNguyen uygulaması 450.000'den fazla kez indirildi ve yaklaşık 4.800 geri bildirim aldı; bu da e-devlet işlemlerinde şeffaflık ve verimliliğin artmasına yardımcı oldu.

Ayrıca, Thai Nguyen eyaletindeki "İnsanlar Yapay Zeka Öğreniyor" hareketi de yaklaşık 400.000 katılımcıyı cezbetmiş ve insanların yapay zekayı yaşamda ve üretimde tanımalarına ve uygulamalarına rehberlik etmiştir. Yerel halkın teknolojiye erişimini desteklemeye yönelik girişimler ve faaliyetler, insanların temel becerileri öğrenmelerine ve ileri teknolojiye erişmelerine yardımcı olmaktadır.

26 Mart 2025 öğleden sonra Hanoi Bilim ve Teknoloji Üniversitesi'nde gerçekleşen hareketin ve "Herkes İçin Dijital Eğitim" platformunun lansman töreninde Başbakan Pham Minh Chinh şunları söyledi: Bilim, teknoloji, inovasyon ve dijital dönüşümü mevcut devrim döneminde nesnel gereklilikler, stratejik tercihler ve en önemli öncelikler olarak algılarsak, dijital toplumdan, dijital ulustan ve kapsamlı dijital vatandaşlardan bahsetmeden geçemeyiz; buradan hareketle "Herkes İçin Dijital Eğitim" hareketine sahip olmamak imkansızdır.

"Okuryazarlığın ortadan kaldırılması: Halk eğitimi" hareketinden "Halk dijital eğitimi" hareketine kadar, Partimiz ve Devletimiz net ve belirgin bir yön belirlemiştir. Yani, "Halk dijital eğitimi" hareketi devrimci, herkesi kapsayan, kapsamlı, kapsayıcı ve geniş kapsamlı bir hareket haline gelmelidir. Birçok uzman da, "Halk dijital eğitimi"nin ancak insanların dijital öğrenmeyi, tıpkı geçmişteki okuryazarlık gibi, doğal bir ihtiyaç olarak görmeleri durumunda gerçek anlamda başarılı olacağına inanmaktadır; dijital öğrenme kültürünü yaşam boyu öğrenme alışkanlığı olarak oluşturmak gerekmektedir.

Son ders: Öğrenme ve yaratıcılık ruhunu uyandırmak

Kaynak: https://baotintuc.vn/viet-nam-ky-nguyen-moi/nang-cao-tri-thuc-viet-trong-ky-nguyen-moi-bai-1-lan-toa-tu-to-cong-nghe-so-cong-dong-20251009082725531.htm