Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

Müzisyen Nguyen Van Chung: Sanatçıların okula gönderilmesi politikasını uzun zamandır bekliyordum.

TPO - 300 çocuk şarkısından oluşan bir koleksiyona sahip olan müzisyen Nguyen Van Chung, şarkı söylemeyi öğretmek ve öğrencilerle etkileşim kurmak için yüzlerce okulu ziyaret ettiğini söyledi. Öğrenciler aynı zamanda yeni şarkılar yaratmaya devam etmesi için malzeme ve ilham kaynağı oluyor.

Báo Tiền PhongBáo Tiền Phong18/09/2025

Her zaman öğrencilere yakın olmak istiyorum

Değerli müzisyen, ülkenin birçok önemli olayının yaşandığı bir yılda, birçok farklı yaş grubuyla birçok değişim programına katıldınız. Peki, okul öğrencilerine gelince neler hissediyorsunuz?

Okullara gidip öğrencilerle konuşmak, etkileşim kurmak ve şarkı söylemek uzun zamandır yapmak istediğim ve yıllardır yaptığım bir şeydi. Ho Chi Minh şehrinde 60 anaokulu ve ilkokula giderek şarkı söylemeyi öğrettim, aileye, öğretmenlere ve okula olan sevgi mesajını yaydım ve 60 liseye giderek çocuklara mezuniyet sonrası hayalleri ve tutkuları konusunda ilham verdim.

ng-van-chung.jpg
Müzisyen Nguyen Van Chung öğrencilerle değişim programında.

Şarkılar aracılığıyla öğrencilerime anlamlı mesajlar ve hayattaki olumlu değerleri aktarmayı umuyorum. Dinleyerek ve söyleyerek, sevgi tohumları ekiyorlar, kendilerini, anne babalarını, öğretmenlerini, arkadaşlarını, okullarını sevmeyi öğreniyorlar... Ve her şeyden önemlisi, vatanlarına ve ülkelerine olan sevgilerini besliyorlar.

Çocuk şarkılarını başlangıçta müzik kariyerimin temasını zenginleştirmek amacıyla yazdım. Ancak şarkıların çocuklar üzerindeki güçlü ve doğrudan etkisini görünce, kendime daha fazla yazmam gerektiğini söyledim.

Bana mesaj atan anneler var, çünkü anne babalar arasındaki sevgiyi anlatan şarkılar dinleyip söyledikten sonra çocukları duygularını daha iyi ifade etmeyi öğrendi. Ailede babalar duygularını çocuklarına nadiren ifade ederler, ancak şarkı dinledikten sonra duygularını genellikle "Baba seni seviyor, baba seni seviyor" gibi sözlerle ifade ederler. Açıkçası, şarkılar büyük bir değer katmış, sevgiyi uyandırmış ve böylece yaşam tarzımızı değiştirip daha mutlu yaşamamızı sağlamış.

Bu etkileri görünce daha fazla mesaj iletmek istedim ve bu aynı zamanda ülke sevgisi hakkında müzik yazmamın sebebiydi.

Bir Tarih öğrencisi olarak, sayıları ezberlemeyi gerçekten sıkıcı buluyordum. O zamanlar, tarihi olayları en doğal şekilde dinlemeyi, izlemeyi ve özümsemeyi destekleyecek modern araç ve gereçler yoktu.

Müzisyen olarak, okullara gidip şarkı söylemeyi öğretme ve öğrencilerle etkileşim kurma fırsatına sahip olan müzisyen, yazarken ilham aldığı ve hissettiği duyguları, öğrencilerin konuya daha fazla ilgi duymaları için yaymak istediği şeyleri sık sık paylaşır. Öğrencilerden ülkelerini sevmelerini istemek sıkıcı gelebilir, ancak bir şarkıyı sevdiklerinde ve sözlerinden etkilendiklerinde, vatanlarının güzelliğini ve barışı sevdiklerini kendi gözleriyle göreceklerdir. Bence bu aynı zamanda çok iyi ve etkili bir eğitim yöntemidir.

Öğrencilere zaferin ardında zorlukların olduğunu gösterin

Eğitim sektörü, bu eğitim öğretim yılından itibaren sanatçıları, sporcuları ve uzmanları okullarda ders vermeye davet etme politikasına sahip. Bir sanatçı olarak bu politika hakkında ne düşünüyorsunuz?

Bu girişimi uzun zamandır istiyordum, bu yüzden çok destekliyorum ve katılmak için zaman ayırmaya hazırım. Çocuklara şarkı söylemeyi öğretmek ve kitap bağışlamak için 100'den fazla okula gittim. Çocukların görüntüleri ve hikayeleri de müzisyenlerin beste yapmaya devam etmeleri için malzeme sağlıyor.

Öğrencilerimle etkileşimlerimde, onlara bir sanatçının çalışma ve yaşam gerçekliğini göstermek, teori ile pratik arasındaki boşluğu kapatmak istiyorum. Öğrenciler, şarkıcıların, sanatçıların, sporcuların vb. deneyimlerini doğrudan paylaşabilir, onlarla tanışabilir ve dinleyebilirler.

gluu.jpg
Müzisyen Nguyen Van Chung, aktörler ve sanatçılar, Nguyen Sieu Okulu (Hanoi) öğrencileriyle etkileşim kuruyor

Öğrencilerin sınıftaki müzik öğretmenleriyle değil, sanatçılarla doğrudan öğrenmeye daha fazla ilgi duydukları doğru değildir. Ancak, fırsat verildiğinde, öğrenciler müzik alanında deneyimli ve pratik deneyime sahip kişilerle tanışacak ve bu da onlara daha çok yönlü ve ilgi çekici bir bakış açısı kazandıracaktır.

Örneğin, uzun bir süre herkes şarkıcılığın harika bir iş olduğunu, güzel giyinebildiğini, araba sürebildiğini ve çok para kazandığını düşünüyordu; ancak çocukların sahnede 5 dakika geçirebilmek için insanların mesleğe dair doğru bir görüşe sahip olmak için yıllarca zorlu bir eğitimden geçmeleri gerektiğini duymaları ve anlamaları gerekiyor.

Okuldayken ders kitapları için seçilen şarkılar çok iyiydi. Belki de şimdiki ders kitapları farklıdır. Ancak, öğrencilerin içlerinde iletilen mesajları daha çabuk kavrayabilmeleri için daha taze ve modern şarkıların sayısını artırmamız gerektiğini düşünüyorum.

Ya da müzisyenlerin paylaşımlarını dinleyen öğrenciler, doğru sözleri ve müziği söylemenin yanı sıra, her şarkıda yazarın bir mesaj vermek istediğini anlayacaklardır. Çocuklara şarkılar aracılığıyla anne babalarına, doğaya, barışa olan sevgiyi ifade etmeyi öğretmek de daha proaktif bir öğrenme yöntemidir.

Geçmişte, ben okuldayken, ders kitaplarına seçilen şarkılar çok iyiydi. Belki şimdiki ders kitapları farklıdır, ama öğrencilerin verilen mesajları daha çabuk özümseyebilmeleri için daha taze ve modern şarkıların sayısını artırmamız gerektiğini düşünüyorum.

Sizce sanatçıların okullara getirilerek daha fazla eğitim verilmesi ve değişim yapılması politikasını teşvik etmek için hangi koşullara ve mekanizmalara ihtiyaç var?

Sanatçıların okullara gelip ders vermeleri ve değişim yapmaları için okulların programlarında esneklik olması gerektiğini düşünüyorum. Aslında şimdiye kadar ders dışı eğitim ve değişim programlarına katıldım, ancak çoğunlukla özel okullarda ve uluslararası okullarda.

Bu politikanın devlet okullarında uygulanması zaman, planlama ve finansman açısından bazı zorluklarla karşılaşacaktır. Sanatçıların okullara davet edilmesinin istikrarlı ve uzun vadeli bir şekilde sürdürülebilmesini sağlayacak bir mekanizma ve politikaya ihtiyaç vardır.

Öğrencilerde öğrenmeye karşı heyecan yarattığı ve buradan anlamlı mesajların en doğal ve en yakın yoldan onlara ulaşması açısından son derece pratik olduğunu düşünüyorum.

1983 doğumlu müzisyen Nguyen Van Chung, Ho Chi Minh şehrindendir. 300'den fazla çocuk şarkısının yer aldığı geniş bir müzik repertuvarına sahiptir. Bu şarkılar arasında "Küçük Aile, Büyük Mutluluk, Anne, Biliyor musun?", "Okula Mutlu, Babanın Küçük Kızı", "Öğretmene Hediye " gibi ünlü şarkılar da vardır.

2020 yılında Vietnam Plak Örgütü, en çok çocuk şarkısı besteleyen genç müzisyen olduğunu doğruladı. 2025 yılında ise zengin insani değerler içeren "Continuing the Peace Story" adlı şarkısı büyük beğeni topladı.

En çok profesör ve doçent nerede yoğunlaşıyor?

En çok profesör ve doçent nerede yoğunlaşıyor?

Ca Mau'daki bir ortaokulun öğrencilerden yasadışı olarak ders ücreti topladığı iddia edildi

Ca Mau'daki bir ortaokulun öğrencilerden yasadışı olarak ders ücreti topladığı iddia edildi

Milli Eğitim Bakanlığı, lise transkript kaydının kaldırılması konusunda görüş istiyor

Milli Eğitim Bakanlığı, lise transkript kaydının kaldırılması konusunda görüş istiyor

Kaynak: https://tienphong.vn/musician-nguyen-van-chung-toi-mong-chu-truong-dua-nghe-si-den-truong-tu-lau-roi-post1779198.tpo


Yorum (0)

No data
No data

Aynı konuda

Aynı kategoride

Emek Kahramanı Thai Huong, Rusya Devlet Başkanı Vladimir Putin tarafından Kremlin'de Dostluk Madalyası ile ödüllendirildi.
Phu Sa Phin'i fethetmek için yola çıkarken peri yosunu ormanında kayboldum
Bu sabah, Quy Nhon sahil kasabası sisin içinde 'rüya gibi' görünüyor
'Bulut avı' sezonunda Sa Pa'nın büyüleyici güzelliği

Aynı yazardan

Miras

Figür

İşletme

Ho Chi Minh Şehri, yeni fırsatlarla doğrudan yabancı yatırım girişimlerinden yatırım çekiyor

Güncel olaylar

Siyasi Sistem

Yerel

Ürün