Öğretmenler, nesiller boyu öğrencileri olgunluğa ulaştıran rehberlerdir.
ÖRNEK FOTOĞRAF: DAO NGOC THACH
Eğitim her zaman kamuoyunun ilgi odağı olmuştur. 20 Kasım'da, Vietnam Öğretmenler Günü'nde, bu "ruhların mühendisleri" toplumdan daha da fazla ilgi görüyor. Çiçekler, övgüler, tebrikler, hediyeler... sıradan hale geldi, bu yüzden normal kabul ediliyorlar. Anormal olan şey, bu minnettarlık görüntülerinin tartışmaların ortasında hızla arka plana kaybolmasıdır. Acaba bir yerlerden gelen bireysel "hatalar" bir araya getirilerek kasvetli bir tablo mu oluşturuldu?
Eleştiri çoğu zaman yapıcı geri bildirim kılıfına bürünür. Öğrenciler öğretmenlerinin ilgisi sayesinde her geçen gün gelişirken bu adil mi? Uzak, dağlık ve ada bölgelerindeki okulları da unutmayalım. Orada öğretmenler sayısız zorluğun ortasında bilgi aktarıyorlar. Halkın gözünde gerçekten erdemli öğretmenler olarak kabul edilseler de, hiçbiri Halkın Öğretmeni veya Mükemmel Öğretmen gibi unvanların hayalini kurmuyor.
Buradaki zorluk, ilham vermeyi bilen öğretmenler bulmaktır.
Kimse öğretmen olmak için doğmaz. Ancak öğretmen olanlar, halkın her zaman koruduğu öğretmenlere duyulan saygı ve hürmete layık bir şekilde yaşamalı ve öğretmelidir. İyi ve doğru olanı öğretmek için erdemli yaşamalı, temiz olmalı ve standartlara uygun davranmalıdırlar. Genç öğrencilerle dikkatli olun. Çünkü kara tahtaya yazılanlar kolayca silinebilir. Ama bir öğretmenin öğrencinin ruhuna yazdığı şey, ömür boyu derinden kazınmış kalır. Ne yazık ki, mevcut eğitim ortamında, yaygın olmasa da, hâlâ kibirli, aşırı ücret talep eden ve gücü kötüye kullanan bazı "yetkililer" ve öğrencilere zarar vermede "uzmanlaşmış" bazı öğretmenler var.
Ulusumuzun tarihi, Chu Van An, Nguyen Binh Khiem, Le Quy Don gibi aydın ve erdemli üstatlardan yoksun değildir... Bu ünlü üstatlar öğretmen yetiştirme kolejlerine gitmediler. Ulusun derin kültürel mirası onları "eğitti". Öğretmen yetiştirme kolejleri bugün her yıl binlerce öğretmeni kolaylıkla yetiştiriyor. Zorluk, öğrenmeye ilham verebilecek, şefkat ve erdemleriyle öğrencilerinin kalplerine dokunabilecek öğretmenler bulmakta yatıyor. Bunlar gerçekten mükemmel öğretmenlerdir ve bir mükemmel öğretmen, bir sürü kitaptan daha değerlidir.
Öğrencilerin karakterini şekillendirme, ruhunu besleme ve zekasını aydınlatma rolünde öğretmenin yerini hiçbir şey tutamaz.
Bir keresinde X okulunda 11. sınıf öğrencisi olan bir kız hakkında garip bir hikaye duymuştum. Okulu sevmiyordu çünkü okul, öğrencileri çok fazla ders dışı yarışmaya katılmaya zorluyor ve normal ders saatlerini kısaltıyordu. Bu yarışmalara atanan öğrenciler reddetmekte zorlanıyorlardı. Sevmemesine rağmen, her hafta bayrak töreninde övgü alıyordu. Arkadaşları ona sorduğunda şöyle açıklamıştı: "Eğer sevmiyorsam ama kaçamıyorsam, uyum sağlamalıyım. Bunu memnuniyetsizlik veya yaramazlık için bir neden olarak kullanamam." Ona hayran kaldım. Bakış açısını ve düşünme biçimini değiştirerek koşullarını dönüştürmeyi bilmek herkesin yapabileceği bir şey değil.
Sabahları pencereden dışarı baktığımda, çoğu zaman ebeveynlerin çocuklarını okula bırakırken suratlarının asık olduğunu görüyorum. Çocuk arabada aceleyle bir şeyler yiyor. Gözleri biraz üzgün görünüyor. Okula gidiş yolu neşeden yoksun. Öğleden sonraları da daha rahatlatıcı değil. Yüzlerce ebeveyn okul kapısının önünde endişeyle çocuklarını bekliyor. Eve varmadan önce bile ebeveynler şimdiden soruyor: "Bugün kaç puan aldın?" Eve dönüş yolu kahkahadan yoksun. Bence mutlu bir okul ortamı yaratmak sadece okulun ve öğretmenlerin değil, ebeveynlerin de sorumluluğu. Yetişkinler çocuklarını neredeyse bitkin düşene kadar ders çalışmaya zorluyorlar. Dişinizi sıkıp ders çalışmanın bazı faydaları olabilir, ama dişsiz bir fayda. Ezber yapmak, elekle su almaya benziyor. Mezun olduktan sonra kaç tane yaşam becerisine sahip olacaklar ki?
Mutlu bir okul, okulun, ailenin ve toplumun ortak çabalarını gerektirir.
Öğretmenlerin yeri kürsü olmaya devam ediyor.
Sayısız zorluğa ve eksikliğe rağmen, öğretmenler her zaman birbirlerini cesaretlendirirler: Yerimiz her zaman sınıftır. Yaşam kalitemizin ne kadar iyileşeceğine gelince, her zaman beklediğimiz gibi beklememiz gerekecek. Beklemek, kendine saygı duyan öğretmenlerin bir özelliği ve aynı zamanda bir alışkanlığıdır. Eğitim reformunun ortaya koyduğu zorlu görevi üstlenirken, öğretmenler aynı zamanda eğitimcilerin yaşamlarında da bir reformu heyecanla bekliyorlar.
20 Kasım'da kutlanan Vietnam Öğretmenler Günü birçok duygu ve düşünceyi uyandırıyor. Okullar, robotlar ve yapay zekâ ile sonuçlanan dijital bir dönüşüme giriyor. Ancak bunlar sadece kolaylıklar. Hiçbir şey, nesiller boyu öğrencilerin karakterini şekillendirme, ruhlarını besleme ve zihinlerini aydınlatma rolünde öğretmenin yerini tutamaz.
[reklam_2]
Kaynak bağlantısı
Yorum (0)