2025 yılından itibaren lise mezuniyet sınavında yapılacak değişiklikler.

2025 yılından itibaren lise mezuniyet sınavlarının düzenlenmesi ve lise mezuniyetinin tanınmasına ilişkin plana göre, Edebiyat sınavı kompozisyon formatında, diğer dersler ise çoktan seçmeli formatında olacaktır. Her ders için ayrılan süreler şu şekildedir: Edebiyat 120 dakika, Matematik 90 dakika ve diğer dersler 50 dakika.

2018 Genel Eğitim Programı kapsamında öğrenim gören 11. sınıf öğrencileri, yeni sınav formatını kullanarak lise mezuniyet sınavına girecek ilk grup olacak.

2 test formatı daha ekleyin.

Eğitim ve Öğretim Bakanlığı, örnek sınav ve ekteki yeterlilik düzeyi düşünme becerileri tablosunda da gösterildiği gibi, sınav formatının ve yapısının 2018 Genel Eğitim Programı doğrultusunda yeterliliği değerlendirmeye yönelik olduğunu belirtti. Bakanlık ayrıca, 2018 Genel Eğitim Programının şu anda yalnızca 11. sınıfa kadar uygulandığını; bu nedenle örnek sınavlarda kullanılan bilgi içeriğinin ağırlıklı olarak 10. ve 11. sınıflara ait olduğunu kaydetti.

Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığı, çoktan seçmeli sınavlar için en fazla üç soru formatının kullanılabileceğini belirtmektedir. Birincisi, çoktan seçmeli sorular (Vietnam'da uzun yıllardır kullanılmaktadır). 2025 yılından itibaren geçerli olacak sınav formatına göre, yabancı dil derslerinde sadece bu format kullanılacak; diğer çoktan seçmeli derslerde ise bu formatın bir bölümü yer alacaktır.

İkinci olarak, her biri dört seçenekli doğru/yanlış çoktan seçmeli sorular bulunmaktadır. Adaylar her seçenek için doğru veya yanlış şeklinde cevap vermelidir. Bu format, adayların maksimum puan elde etmek için kapsamlı yeteneklere, bilgiye ve becerilere sahip olmasını gerektirir ve çoktan seçmeli sorularda olduğu gibi dikkat dağıtıcı seçenekler arasından cevap seçmek için "hileler" kullanma olasılığını sınırlar. Rastgele maksimum puan alma olasılığı 1/16'dır; bu, mevcut çoktan seçmeli formata göre dört kat daha düşüktür.

Üçüncüsü, kısa cevaplı çoktan seçmeli sorular bulunmaktadır. Bu format, deneme sorularına benzer ve adayların cevap kağıdına kendilerinin işaretlemesi gereken nihai cevap üzerinden değerlendirilir. Bu format, adayların sağlam yeteneklere, bilgiye ve becerilere sahip olmasını gerektirir ve çoktan seçmeli soruların aksine, dikkat dağıtıcı seçenekler arasından cevap seçmek için "hileler" kullanma olasılığını sınırlar.

MATEMATİK VE YABANCI DİLLERDEKİ SORU SAYISINI AZALTIN

Soru sayısına gelince, matematik ve yabancı dil sınavlarındaki soru sayısı sırasıyla 50'den 34'e ve 40'a düşürülürken, diğer derslerde soru sayısı değişmeden kaldı. Milli Eğitim Bakanlığı, matematik sınavındaki soru sayısının azaltılmasının nedeninin, öğrencilerin düşünme ve becerilerini daha üst düzeyde test etmek için daha fazla zaman gerektiren soru tiplerinin eklenmesi olduğunu belirtti. Yabancı dil sınavında da, mevcut programa kıyasla 10 dakikalık süre sınırı nedeniyle soru sayısında azalma görüldü. Bunun nedeni, yabancı dillerin seçmeli ders haline gelmesi ve bu nedenle ayrılan sürenin diğer derslerle aynı olmasıdır.

Eğitim ve Öğretim Bakanlığı, yeni formata göre yapılandırılmış örnek sınavın Hanoi , Hai Phong, Ninh Binh, Gia Lai ve Thai Nguyen illerinde ve şehirlerinde yaklaşık 5.000 öğrenciyle uygulandığını belirtti.

2023 lise mezuniyet sınavına giren öğrenciler. Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığı, 2025 lise mezuniyet sınavı için örnek soruları yayınladı.

"KRİTİK" VE "HİLELİ" DÜŞÜNCE YAPISINI ORTADAN KALDIRIN

Tecrübeli öğretmenler, örnek sınavın önceki uygulamalardan farklı olarak, öğretmenlerin soruları tahmin etme ve öngörme sorununu gidermeyi amaçladığına inanıyor.

Ho Chi Minh Şehri, 3. Bölge'deki Marie Curie Lisesi'nin eski matematik bölümü başkanı Bay Tran Van Toan, örnek sınavın 2018 Genel Eğitim Programı'nın yenilikçi ruhunu açıkça yansıttığını belirtti. Bu sınav, öğrencilerin farklı düşünme seviyelerindeki yeteneklerini değerlendirmeyi amaçlamaktadır. Bay Toan, bu yeniliğin öğrencilerin yeteneklerini eskisinden çok daha doğru bir şekilde değerlendirdiğine ve adayları daha iyi sınıflandırdığına inanmaktadır.

Ho Chi Minh Şehri, 11. Bölge, Nguyen Hien Lisesi'nden öğretmen Le Minh Huy da, özellikle pratik problemleri içeren deneme tipi soruların başvuru aşamasında ortaya çıkmasının, öğrencileri problem çözmeyi öğrenmeye zorladığını ve eskiden olduğu gibi matematik problemlerini "tahmin etme" veya "hileler" kullanarak çözmekten uzaklaştırdığını belirtti.

Ho Chi Minh Şehri, 11. Bölge, Nguyen Hien Lisesi'nden Master Pham Le Thanh'a göre, örnek kimya sınavı, çoktan seçmeli soruların aksine, çeşitli öğrenci gruplarının düşünme biçimlerini ve yeteneklerini etkili bir şekilde sınıflandırarak, dikkat dağıtıcı seçenekler arasından cevap seçmek için "hile" veya "tahmin" kullanımını sınırlandırıyor.

Sınav gününden önce sınav sorularını tahmin etme alışkanlığına son verin.

Edebiyat dersinde, Ho Chi Minh Şehri 1. Bölge Bui Thi Xuan Lisesi'nden öğretmen Do Duc Anh, yeni sınav formatının ezberciliği ve örnek denemelere bağımlılığı en aza indireceğini belirtti. Sınav baskısını azaltacağını ve ezberleme ihtiyacını ortadan kaldıracağını söyledi. Öğretmen Do Duc Anh, örnek sınavın 2018 Genel Eğitim Programına göre öğretim ve değerlendirmede yeniliği açıkça gösterdiğine inanıyor. "En dikkat çekici şey, sınav gereksinimlerinin yeni müfredatı yakından takip etmesi. Sınav, okuduğunu anlama ve yazma becerilerinin tamamını test ediyor. Bundan böyle, sınav sorularını tahmin etme uygulaması sona erecek," dedi.

Kaynak bağlantısı: https://thanhnien.vn/nhung-thay-doi-ve-de-thi-tot-nghiep-thpt-tu-nam-2025-185231229222933805.htm