Ve birdenbire fark ettim ki, günümüz gençleri tarihi kendi yöntemleriyle düşünüyor ve hatırlıyorlar. Sadece kendileri araştırma yapmakla kalmıyorlar, aynı zamanda bu öğrenci grubu teknolojiyi kullanarak tarihi daha canlı bir şekilde "canlandırıyor" ve akranlarını da kendi kökleriyle yeniden bağlantı kurmaya teşvik ediyor.

"Tarihi Maceralar" medya projesinin arkasındaki ekip.
FOTOĞRAF: KONU KİŞİSİ TARAFINDAN SAĞLANDI
Parlak gözlü, ufak tefek son sınıf öğrencisi ve ekip lideri Nguyen Mai Anh'a göre, " Tarihsel Maceralar " projesi, gençlerin tarihe olan ilgisini tarihi şahsiyetler aracılığıyla yaymayı amaçlayan bir medya projesidir. Projeye " Tarihsel Maceralar " adını vermemizin nedeni, iki anlam katmanına sahip olmasıdır. "Phiêu" kelimesi "macera" – bir yolculuk, keşfetmek için bir gezi – olarak anlaşılabilir ve telaffuzu da İngilizce "feel" kelimesine benzer. Bu nedenle, hem "tarihi keşfetmek" hem de "tarihi hissetmek" anlamına gelir; geçmişe yapılan maceralar aracılığıyla gençleri tarihe daha yakınlaştırmak, tarihe olan ilgilerini uyandırmak ve böylece tarihi daha derinden hissetmelerini ve takdir etmelerini sağlamak arzusunu taşır.

Dönem kıyafetleri giymiş gençler , "Tarihsel Maceralar" projesi kapsamında tarihi keşfetmeye katılıyorlar.
FOTOĞRAF: KONU KİŞİSİ TARAFINDAN SAĞLANDI
Tarihi bulun, "görün" ve anlayın.
Vietnam Ulusal Üniversitesi Ho Chi Minh Şehri kampüsü içinde yer alan Ho Chi Minh Şehri Öğrenci Kültür Merkezi'nde, çoğunluğu öğrenci olan gençlerin büyük bir coşkuyla geldiklerine şahit oldum. Projenin medya elçisi Chan Luu şunları paylaştı: "Tarihi bu 'oyun yoluyla öğrenme' modeliyle keşfetmek istiyorum. Tarih hakkında bilgi edinmek için odalara girdiğim her adım, atalarımızın büyüleyici bir resmini çiziyor: dirençli ama aynı zamanda inşa etme konusunda çok bilinçli, bugün bize güçlü ve müreffeh bir Vietnam'ın temellerini bırakan insanlar."
"Tarih Maceraları" proje ekibi tarafından aktarılan tarihsel anlatı şu adımları içermektedir: Facebook ve TikTok gibi teknolojik platformları kullanarak proje, medya kapsamı ve yaklaşan etkinlikler hakkında bilgi sunmak ve sentezlemek; katılımcılardan kayıt almak; ve onlara tarihi nasıl anlayacakları ve yorumlayacakları konusunda rehberlik etmek.

Gençler tarih öğrenimine katılıyorlar.
FOTOĞRAF: KONU KİŞİSİ TARAFINDAN SAĞLANDI

Ardından ekip üyelerinden biri projeye katılmaları için diğer katılımcıları da dahil eder.
FOTOĞRAF: KONU KİŞİSİ TARAFINDAN SAĞLANDI

Öğrenciler proje odasında tarih öğrenmekten keyif alırlar.
FOTOĞRAF: KONU KİŞİSİ TARAFINDAN SAĞLANDI
14 Kasım'da Ulusal Üniversite Köyü içindeki Ho Chi Minh Şehri Öğrenci Kültür Merkezi'nde düzenlenen etkinlik, gençler arasında oldukça popülerdi. Öğrenciler, proje ekibi tarafından önceden hazırlanan geleneksel kostümlerle fotoğraf çektirmek için büyük bir coşkuyla giyindiler. Ardından, bambu, dokuma hasır, bayraklar, şifre çözme kutuları ve sorular içeren siyah kartonların bulunduğu, antik bir havaya sahip stratejik olarak tasarlanmış üç odada, katılımcılar sırayla Ly, Tran ve Sonraki Le hanedanlıklarından tarihi şahsiyetler veya dahil oldukları önemli olaylar hakkında bilgi deşifre ettiler ve açıklayıcı notlar içeren kutuları açtılar... hepsi de belirlenmiş bir süre içinde. Kutuların açılması için gereken sorular ve şifreler, Ly Thuong Kiet (Ly Hanedanlığı), Tran Quoc Toan (Tran Hanedanlığı) ve Nguyen Trai (Sonraki Le Hanedanlığı) gibi şahsiyetler ve büyük katkılarda bulundukları hanedanlıklarla ilgiliydi.
Bu üç odayı geçmek oldukça zorlu bir girişim olup, tarih bilgisi ve hatta verilen zaman dilimi içinde tarihi "öğrenme" yeteneği gerektirir. "Görevi" belirlenen süre içinde tamamlayan herkes sembolik bir hediye alacak ve tarihi macerası büyük bir başarı olarak kabul edilecektir!

Bir grup genç, tarihi bilmeceleri öğrenme ve çözme yolculuklarını başarıyla tamamladıktan sonra büyük sevinç yaşıyor.
FOTOĞRAF: KONU KİŞİSİ TARAFINDAN SAĞLANDI

Makalenin yazarı (sağ kapak), bir öğrenci grubuyla birlikte tarihi bir olayı çözümlemeye katılıyor.
FOTOĞRAF: KONU KİŞİSİ TARAFINDAN SAĞLANDI
"Tarih Maceraları" projesinin medya ekibinden bir temsilci, günün etkinliklerini özetleyerek şunları söyledi: "Belirlediğimiz ilk hedeflere ve anlamlara başarıyla ulaşıldı; bu da 18-22 yaş arası gençleri, tarih dersi almayı bıraktıktan sonra bile tarihi keşfetmeye devam etmeye teşvik etmek ve böylece uluslarının ve ülkelerinin tarihinden daha fazla gurur duymalarına yardımcı olmaktır."
Öğrencilerin söylediklerini doğrulamak için, tarihi keşif gezisine katıldıktan ve tarih kitaplarının kilidini açtıktan sonra, öğleden sonra geç saatlerde dışarı çıktım ve daha fazla öğrenci grubunun gelip odalara birlikte girerek... tarihi bir maceraya atıldığını gördüm.
Kaynak: https://thanhnien.vn/phieu-su-buoc-chan-ve-voi-coi-nguon-185251120163514031.htm






Yorum (0)