Öğretmenler için dijital okuryazarlık

GD&TĐ - Yaz tatilini fırsat bilen birçok eğitim kurumu, öğretmenlere yönelik yapay zekânın (AI) öğretimde uygulanmasına yönelik eğitim sınıfları açtı.

Uzmanların, eğitim kurumlarının ve bireysel çabaların desteği, öğretmenlerin eğitimde dijital dönüşüm bağlamında modern araçları nasıl kullanacaklarını ve gerekli bilgileri nasıl edineceklerini anlamalarına yardımcı oldu.

Ekipman çalışmaları

FPT PolySchool Can Tho, 2025 yazının başından itibaren bölgedeki ortaokul öğretmenleri için "Öğretimde Yapay Zeka Uygulamaları" konulu bir dizi ücretsiz eğitim oturumu düzenledi. Eğitim oturumları sırasında öğretmenlere, içerik düzenlemeyi, ders tasarımını desteklemek, etkileşimi artırmak ve öğrencilerde öğrenmeyi teşvik etmek için birçok yapay zeka aracını etkili bir şekilde kullanmaları konusunda talimat verildi.

Tanıtılan tipik araçlardan bazıları şunlardır: ChatGPT (içerik oluşturma ve ders yapısı oluşturma), Gamma (otomatik slayt tasarımı), Suno (yapay zeka müzik kompozisyonu), Invideo (ilüstrasyon video oluşturma), Canva (görsel tasarım) ve Notebook LM (akıllı notlar).

Benzer eğitim programları sadece Can Tho şehrinde değil, Dong Nai ve Ho Chi Minh Şehri gibi birçok FPT PolySchool tesisinde de geniş çaplı olarak düzenlendi. Eğitim oturumunun sonunda, Thoi Long Ortaokulu (Thoi Long, Can Tho) öğretmeni Bay Nguyen Duy Linh şunları söyledi: "Eğitim programı bana sadece teorik bilgi sağlamakla kalmadı, aynı zamanda faydalı yapay zeka araçlarını uygulama ve doğrudan deneyimleme fırsatı da sağladı.

Yapay zekânın desteğiyle genel eğitimin giderek daha modern, etkili ve insani bir yönde gelişeceğine inanıyorum. Bu bilgiyi günlük çalışmalarımda uygulayarak öğrenciler için en iyi öğrenme ortamını oluşturmaya katkıda bulunmayı umuyorum.

Benzer şekilde, Haziran ayı sonunda, Nguyen Hien Ortaokulu (Tan Thoi Hiep, Ho Chi Minh City), okul genelindeki öğretmenler için "Google Teknolojisine Dayalı Öğretim ve Öğrenmeyi Desteklemek İçin Yapay Zeka Uygulamaları" programı üzerine bir eğitim kursu düzenledi. Eğitim kursu, teknolojiyi güncellemekle kalmayıp aynı zamanda dijital eğitim için yeni bir vizyon da ortaya koydu. Bu doğrultuda, öğretmenlere zamandan tasarruf etmek, ilgi çekici dersler oluşturmak, etkileşimi artırmak ve öğrencilerde güçlü bir öğrenme deneyimi sağlamak için yapay zeka araçlarını kullanmaları talimatı verildi.

Okul Müdürü Bay Dinh Van Trinh, kafa karışıklığı yaşayan birçok öğretmenin proaktif bir şekilde yapay zeka araçlarını araştırdığını, test ettiğini ve içerik oluşturduğunu söyledi. "Okul eğitim planından haberdar olduğunda, bu durum teşvik edilmiş olsa da, öğretmenlerin %90'ından fazlası katılmak için kayıt yaptırdı.

Trinh, "Eğitim kursu, insanlara öğretim ve öğrenme kalitesini artırmak, yeni durumda eğitim ve öğretim gelişiminin gereksinimlerini karşılamak için modern ve ileri öğretim yöntemlerini uygulamak üzere mesleki bilgi ve beceriler kazandırdı" dedi.

Okulda öğretmenlik yapan Le Thi Quynh Hoa Hanım, eğitimin ardından kendisini ilgili ve faydalı hissettiğini, bu nedenle bilgilerini güncellemek için çevrimiçi kurslara yöneldiğini söyledi.

"Öğretmenler yapay zekayı nasıl kullanacaklarını bilirlerse, çeşitli öğrenme materyalleri aramak, ders planları hazırlamak, ders slaytlarını daha hızlı ve daha çekici hale getirmek gibi birçok avantaj elde edecekler... Çünkü 2018 Genel Eğitim Programı, öğretim yöntemlerinde yenilik gerektiriyor. Yapay zeka eğitim programı, öğretmenlerin öğretimi nasıl organize edeceklerini seçerken güvenle yaratıcılıklarını kullanmalarına yardımcı oluyor. Özellikle öğretmenler, öğretimde yapay zekayı kullanarak öğrenme etkinlikleri tasarlayabilecek ve bu da eğitim kalitesinin artırılmasına katkıda bulunacak," dedi Bayan Hoa.

Bayan Nguyen Thi Thanh Thao - Thuan Kieu İlkokulu'nun dijital teknolojiyi öğretimde uygulayan öncü öğretmenlerinden biri. Fotoğraf: MA

Proaktif öğretmenler

Aslında Ho Chi Minh Şehri, birçok işletmenin desteğiyle yapay zekayı eğitime uygulamada birçok avantaja sahiptir. Yapay zeka, öğretmenlerin öğretim sürecini kişiselleştirmesine, öğretim trendlerini analiz etmesine ve öğrenciler için en uygun öğrenme çözümlerini sunmasına yardımcı olur.

Özellikle dijital teknolojiyle birlikte yapay zekâ, kentin zorlu bölgelerine, özellikle de banliyö bölgelerine modern eğitim çözümleri getirmesine yardımcı olarak, merkez ile banliyöler arasındaki eğitim kalitesi farkını azaltıyor... Her şeyden önce yapay zekâ, okullarda İngilizcenin ikinci dil haline getirilmesi için bir platform açıyor ve teknolojinin desteğiyle İngilizce ve fen bilimleri dersleri İngilizce olarak daha kolay hale geliyor.

Son zamanlarda birçok öğretmen, yapay zekâyı araştırıyor ve öğretim süreçlerinde kullanıyor. Le Van Viet İlkokulu'nda (Tang Nhon Phu, Ho Chi Minh City) öğretmenlik yapan Nguyen Ngoc Tuong Vy, herhangi bir eğitim kursuna katılmamış olmasına rağmen çevrimiçi eğitim görüyor. Covid-19 salgını başladığından beri öğretim süreçlerinde yapay zekâyı uygulamaya başladı.

Bayan Vy, "Bence öğretmenler yapay zekayı nasıl kullanacaklarını bilirlerse, daha yaratıcı bir şekilde ders anlatırlar ve ders hazırlamada zamandan tasarruf ederler. Bu nedenle, tüm öğretmenlerin öğrenme konusunda proaktif olmalarını umuyorum, çünkü öğrenmezlerse geride kalırlar," diye vurguladı.

Benzer şekilde, Tan Phu İlkokulu'nda (Binh Phuoc, Dong Nai) öğretmenlik yapan Bayan Bui Thi Canh da öğretim çalışmalarına destek olmak için dijital teknoloji ve yapay zekâ üzerine araştırmalar yaptı. Bayan Canh, Suno uygulamasını kullanarak matematik formülleri hakkında şarkılar besteledi ve öğrencilerin matematik formüllerini daha etkili bir şekilde ezberlemelerine yardımcı oldu. Bu şarkılar genellikle derslerin ısınma ve pekiştirme aşamalarında kullanılır. Ayrıca zihin haritaları çizmek için yapay zekâ üzerine araştırmalar yaptı ve kullandı...

Thuan Kieu İlkokulu'nda (Dong Hung Thuan, Ho Chi Minh City) öğretmenlik yapan Bayan Nguyen Thi Thanh Thao, şu anda meslektaşlarıyla birlikte, Eğitim ve Öğretim Bakanlığı tarafından Cumartesi öğleden sonraları (2025 Temmuz'undan Ağustos başına kadar) düzenlenen "Öğretim ve Öğrenmede Yapay Zeka (YZ) Uygulamaları" konulu çevrimiçi eğitim kurslarına katılıyor. Ayrıca, son yıllarda Bayan Thao, yapay zekanın öğretimde kullanımı konusunda proaktif bir araştırma yapmış ve birçok eğitim kursuna katılmak için kayıt yaptırmıştır.

Bayan Thao şunları söyledi: "Günümüzde öğretimde yapay zekâ kullanımı kaçınılmaz. Öğretmenler aktif ve açık görüşlü, uzmanlıklarını geliştirmek için etkili ve esnek bir şekilde çalışmaya, araştırmaya, keşfetmeye ve uygulamaya istekliler; bu da öğrencilere canlı ve ilgi çekici dersler sunuyor. Elbette birçok platform var, bu yüzden öğretmenlerin avantajlarını ve dezavantajlarını, dersleri için uygun olup olmadıklarını ve maliyet tasarrufu sağlayıp sağlamadıklarını net bir şekilde anlamaları gerekiyor. Çünkü bazı platformlar artık kayıt sırasında hesabı etkinleştirmek için ücret talep ediyor."

Bay Dinh Van Trinh şunları söyledi: "Yapay zekanın güçlü gelişimiyle birlikte, teknolojiyi öğretim ve öğrenmeye uygulamak öğretmenlerin önemli becerilerinden biri haline geldi. Bu nedenle, doğrudan eğitim oturumlarına ek olarak, okul öğretmenlerinin çevrimiçi eğitim almaları teşvik ediliyor. Yapay zeka öğretimde kullanılırsa, öğrenciler kesinlikle daha fazla ilgi duyacaktır."

Kaynak: https://giaoducthoidai.vn/pho-cap-so-cho-giao-vien-post742675.html