Üniversite giriş puanlarını eşdeğer puanlara dönüştürecek

2025 Üniversiteye Giriş Yönetmeliği Taslağı'nda yer alan dikkat çeken yeniliklerden biri de Milli Eğitim Bakanlığı'nın (MOET), adayların kabul süreçlerinde basitlik, kolaylık, adalet ve şeffaflık sağlamak amacıyla eğitim kurumlarının kabul yöntemleri arasındaki eşdeğer kabul puanlarını ortak bir ölçeğe dönüştürme planına sahip olmasını zorunlu kılmasıdır.

Milli Eğitim Bakanlığı, kabul yöntemleri arasında üniversitelerin, kabul yönetmeliğini açıklamasının hemen ardından adaylara kolaylık sağlamak amacıyla dönüşüm puanı formülünü hesaplayıp ortaya koymaları gerektiğini belirtti.

Milli Eğitim Bakanlığı'na göre, üniversiteler şu anda kabul için birçok farklı yöntem kullanıyor. Ortak bir kabul puanı ölçeğine sahip olmak, okullar ve yöntemler arasında bir kabul seviyesi oluşturarak, okulların kolayca adaletsizliğe yol açabilecek birçok tutarsız puan dönüştürme yöntemi kullanmasının önüne geçmeye yardımcı olacaktır.

Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'na göre, kabul puanlarının yöntemler arasında dönüştürülmesinin amacı adaleti sağlamaktır. Örnek fotoğraf

Özellikle, üniversitelerin kabul yöntemleri arasındaki eşdeğer kabul puanlarını dönüştürmelerini zorunlu kılmak, okullar için "işleri zorlaştırmak" değil, her şeyden önce adayların haklarını güvence altına almaktır. Eşdeğer bir ölçeğe dönüştürme yapılırken, kabul yöntemleri standart puana bağlı olacaktır. Son yıllarda, böyle bir düzenleme olmadığında, tüm yöntemler bağımsız olarak değerlendiriliyordu, bu nedenle okulların bir yönteme diğerine göre öncelik verdiği bir durum söz konusuydu. Kabul yöntemleri arasında eşdeğer kabul puanlarının dönüştürülmesini zorunlu kılan düzenlemeyle, farklı kabul yöntemlerine katılan adayların hakları daha da güvence altına alınacaktır.

Bu düzenleme hakkında daha fazla bilgi veren Eğitim ve Öğretim Bakanlığı Yükseköğretim Dairesi Başkan Yardımcısı Doçent Dr. Nguyen Anh Dung, şunları söyledi: "Bu dönüşümün en zor kısmı esas olarak üniversite eğitim kurumları ve Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'nda olacak; adaylar bu gereklilikle ilgili herhangi bir değişiklikle karşılaşmayacak. Artık her yönteme göre kontenjan dağılımı olmayacak; okullar, öğrencilerin hangi yöntemle başvururlarsa başvursunlar, her zaman en yüksek sonuçları kullanmaya öncelik vermelerini sağlamak için eşdeğer kabul puanlarını dönüştürme planına sahip olacaklar. "Öğrencilerin bir yöntem veya kod kombinasyonu seçmelerine gerek yok; daha çok dikkat etmeleri gereken şey, belgelerini iyi hazırlamak, lise mezuniyet sınavında, yetenek değerlendirme testinde ve düşünme değerlendirme testinde yüksek puanlar almak ve kabulde en iyi avantajı elde etmektir. Eğitim ve Öğretim Bakanlığı, okulların başvurabileceği kabul yönetmeliklerini ve dönüşüm talimatlarını yakında yayınlayacak," diye vurguladı Bay Dung.

Dr. Le Anh Duc, Ulusal Ekonomi Üniversitesi Eğitim Yönetimi Bölüm Başkanı, 2025 Kabul Yönetmeliği taslağı Eğitim ve Öğretim Bakanlığı tarafından açıklanır açıklanmaz, okulun bu konuyu dikkatlice incelemek üzere bilim insanları ve uzmanları hızla bir araya getirdiğini ve şimdi planı tamamladığını söyledi. Okulun dönüştürme formülü, Eğitim ve Öğretim Bakanlığı resmi yönetmelikleri açıkladıktan hemen sonra geniş çapta duyurulacak. Hanoi Bilim ve Teknoloji Üniversitesi Kabul ve Kariyer Rehberliği Bölüm Başkanı Doçent Dr. Vu Duy Hai'ye göre, kabul puanlarını ortak bir ölçeğe dönüştürme formülü hesaplandı. Okul, yöntemler arasında yetenek kabulüne, ardından düşünme değerlendirme testinin sonuçlarına ve son olarak lise mezuniyet sınavı puanlarına öncelik veriyor. Kamu Güvenliği Bakanlığı Bilgi Eğitimi Bölümü baş uzmanı Binbaşı Trieu Thanh Dat da, Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'nın 2025'te üniversite kabul yönetmeliklerini yayınlamasının ardından adaylara polis akademileri ve okullarına kabul puanları için dönüştürme formülünü yakında açıklayacak.

Eğitim ve Öğretim Bakan Yardımcısı Hoang Minh Son, şu anda lise mezuniyet sınavı puanları ve transkript puanları veya düşünme ve kapasite değerlendirme sınavlarından alınan puanlar gibi diğer kriterlere dayalı iki kıstas olduğunu söyledi. Bu durum bizi "neden iki kıstas var?" sorusunu sormaya zorluyor. Elbette, bu iki kıstas arasında bir denklik olmalı ve bu denklik okulların belirlediği kontenjan sayısına dayanmamalıdır. Bu nedenle, adaylar için adaleti sağlamak ve eşdeğer kapasiteyi garanti altına almak için bu iki kıstasın birbirine dönüştürülmesi veya eşdeğer olarak belirlenmesi son derece önemlidir.

Kaynak: https://cand.com.vn/giao-duc/se-quy-doi-diem-trung-tuyen-dai-hoc-tuong-duong-i762296/