Öğretmenler üzerindeki baskıyı azaltmak için elektronik transkriptlerin kullanımına pilot uygulama yapılacak

Milli Eğitim Bakanlığı, öğretmenler ve okullar üzerindeki idari işlemleri ve baskıyı azaltmak amacıyla elektronik transkript uygulamasını pilot uygulamaya koyacak.

Bộ GD&ĐT sẽ thí điểm làm học bạ điện tử dùng trên toàn quốc

Eğitim ve Öğretim Bakanlığı Bilgi Teknolojileri Dairesi Müdürü Dr. Nguyen Son Hai, Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'nın idari prosedürleri ve öğretmenler ile okullar üzerindeki baskıyı azaltmak amacıyla elektronik transkript uygulamasını pilot uygulamaya koyacağını söyledi.

Elektronik transkriptlerin kullanımının pilot uygulaması

Eğitim ve Öğretim Bakanlığı Bilgi Teknolojileri Dairesi Müdürü Dr. Nguyen Son Hai, Bakanlığın okulları elektronik transkript ve elektronik not defterleri kullanmaya teşvik eden bir genelge yayınladığını söyledi. Okullar ve yerel yönetimler de bunu uygulamaya başladı ve hatta bazı yerlerde tüm eyalette uygulamaya başlandı. Ancak uygulamada birçok zorlukla karşılaşıldı ve diğer eyaletlerdeki okullar arasında tutarlılık sağlanamadı.

"Bu nedenle, Eğitim ve Öğretim Bakanlığı yetkilileri, departmanlara ve bürolara bu modeli pilot uygulama yapmaları talimatını verdi. Model ülke çapında uygulanacak ve ardından sonuçlar doğru bir şekilde değerlendirilerek uygulama için kılavuzlar ve kurumlar oluşturulacak. Şu anda Bakanlığın departmanları ve büroları uygulama sürecinde," dedi Bay Hai.

Bay Hai, elektronik transkriptlerin, yetkili kişi ve kuruluşların onaylı imzalarını içeren elektronik bir transkript biçimi olduğunu, hukuki değere sahip olduğunu ve kağıt transkriptler gibi dijital ortamda da kullanılabileceğini söyledi. Elektronik transkriptler oluşturulabilirse, topluma, okullara, öğretmenlere, öğrencilere vb. büyük faydalar sağlayacağını belirtti.

Bay Hai, okul kayıtlarını saklama, yönetme ve kullanma kolaylığından bahsetti. "Şu anda okul kayıtlarımız kağıttan yapılıyor ve buruşabiliyor. Uzun süre bırakılırsa termitler tarafından yenebiliyor, hatta zarar görebiliyor. Ancak elektronik okul kayıtları saklama konusunda oldukça iyi."

İkincisi, öğretmenler ve okullar üzerindeki kayıt ve defter baskısını azaltmaktır.

Bay Hai, "Elektronik transkript sürecini, gereklilikleri karşılayıp basitleştirecek şekilde yeniden yapılandırmayı da inceleyeceğiz. Örneğin, şu anda ortaokul transkriptleri için branş öğretmenlerinin imzalaması gerekiyor. Gelecekte, branş öğretmenlerinin transkripti imzalamasının mı yoksa sadece okul müdürünün imzalamasının mı gerekli olduğunu görmek için bunu da inceleyeceğiz," dedi.

Üçüncüsü, öğrenme ve eğitim sonuçlarının yönetim sürecini şeffaf hale getirin ve özellikle öğrencilerin öğrenme sonuçlarının düzeltilmesindeki eksiklikleri sınırlayın.

"Elektronik transkript çözümü bunu en aza indirecek. Şeffaf olduğumuzda, düzeltme yapmak çok zor olacak ve bu da şu anda kağıt transkript kullanırken karşılaştığımız olumsuz etkileri sınırlayacak."

Ancak Sayın Hai, Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'nın da temel eğitimde dijital dönüşümü tespit ettiğini, en önemlisinin hala öğretim, öğrenme, ölçme ve değerlendirme olduğunu söyledi.

Hai'ye göre, mevcut ölçme ve değerlendirme hâlâ çoğunlukla öğretmenler tarafından yapılıyor: Soru oluşturma, sınavları düzenleme, kağıtları işaretleme, puanlama... "Özellikle çok sayıda sınıfa ders veren öğretmenler için çok büyük bir iş."

Dolayısıyla Milli Eğitim Bakanlığının ölçme ve değerlendirmede hedeflediği dijital dönüşüm yönelimi, çevrimiçi değerlendirmeyi (normal sınavlar için) ve bilgisayar tabanlı sınavları (periyodik sınavlar için) artırmaktır.

"Gelecekte, genel eğitimin bunu yaparken kararlı ve azimli olması gerekecek. Periyodik sınavlar bilgisayarlarda yapılabilirse, bunun faydaları çok büyük olacaktır. İlk olarak, sınav sorularının kalitesi aynı olduğunda, notlandırma makineler tarafından yapıldığında ve hiçbir insan etkisi olmadığında, bu durum kamuya açık ve şeffaf olacaktır. Bu, değerlendirmenin kalitesini artıracaktır. İkinci olarak, öğretmenlerin bu konuda baskı ve iş yükünü büyük ölçüde azaltacaktır. Öğrenciler sınavı tamamladıktan sonra puanlar yönetim yazılımında otomatik olarak güncellenebilir," diye vurguladı Bay Hai.

Dijital üniversite eğitim modeli için pilot proje oluşturulması

Üniversite eğitiminde dijital dönüşümü teşvik etmek için Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'nın üniversitelerle birlikte üniversiteler tarafından paylaşılan açık bir çevrimiçi eğitim platformu (MOET-MOOC) oluşturmak için çalıştığını belirten Hai, şunları kaydetti:

"Ortak bir sistem olacak ve okul öğrencileri bu sistem üzerinde öğrenme materyalleri ve dersler paylaşacak. Başlangıçta, ders numaralarına göre 7 ana eğitim grubu olacak ve bu gruplara 7 eğitim kurumu başkanlık edecek. İlgili okullarla koordinasyon halinde sistemin oluşturulması ve kullanılmasına birlikte katılacaklar.

Bu, okulların bir araya gelerek dersler oluşturup bu platforma koyacakları anlamına geliyor. Böylece eğitim kurumları, birbirlerinin çevrimiçi ders kredilerini sistemde birleştirip tanıyabilecek. Böylece, gelecekte bu okulun öğrencileri, kredileri kendi okulları tarafından tanınırsa, diğer okulların derslerini de okuyabilecekler.

Milli Eğitim Bakanlığı şu anda bu dijital üniversite eğitim modeli için bir pilot proje oluşturmakta ve Başbakan'ın onayına sunmaya hazırlanmaktadır.

[reklam_2]
Kaynak