Temsilciler gerçek modeli ziyaret ediyor – Fotoğraf: Samsung
2019 yılından bu yana Vietnam'da başlatılan Solve for Tomorrow yarışması, öğrencileri STEM bilgisini ( fen , teknoloji, mühendislik ve matematik) yaşam problemlerini çözmek için uygulamaya teşvik etmek amacıyla sürekli olarak yenilikler getiriyor.
Yeni bir rüzgar girişimcilik ruhunu getiriyor
Solve for Tomorrow 2024, 6. sezonunda öğrenciler arasında girişimcilik ruhunu teşvik eden yeni bir esintiyle heyecan yaratıyor.
Yarışan takımların ürünlerinin sadece ileri teknoloji çözümleri olması yeterli değil, aynı zamanda ürünleri tüketicilerle buluşturacak net bir iş planına da sahip olması gerekiyor.
Ancak o zaman teknoloji projeleri rekabetin ötesinde bir gelişim yaşam döngüsüne sahip olacak, kopyalanıp pratikte uygulanabilecektir.
Bu yılki final turunda öğrenciler, çocukların arabada uyuyakaldıklarında onları takip edip uyaran sistem gibi hayatın getirdiği sorunları çözmek için yaptıkları derinlemesine araştırma ve çalışmaların sonucu ortaya koydukları olağanüstü teknoloji projeleriyle herkesi şaşırttı;
Çocukları ve kadınları şiddet, istismar ve kaçırılma riskinden koruyan akıllı uygulama; Evde heyelan, yangın ve patlama gibi durumlara karşı uyarı veren uygulama...
Bu projeler gerçek hayatta tekrarlandıklarında daha da faydalı hale geliyor ve Solve for Tomorrow, bu fikirleri gerçek teknoloji çözümlerine dönüştürmek ve bu çözümleri kullanıcılara ulaştırmak gibi zorlu bir yolculuğun köprüsü oluyor.
Yapay Zeka, Nesnelerin İnterneti'ni (IoT) kullanarak teknoloji projelerini geliştirmek
Aslında Solve for Tomorrow yarışmasında yüksek puan alan projeler, programın hedeflediği amaçların en açık göstergesidir.
B Grubu'nda (lise öğrencileri için) birinci sırada yer alan Supernova ekibinin (Le Quy Don Üstün Zekalılar Lisesi, Da Nang ) geliştirdiği Çocuklar ve Kadınlar için Tehlikeli Durumlara Karşı Uyarı Veren Akıllı Uygulama projesi, yapay zekayı (YZ) kullanarak durumları analiz eden, sesleri ve sesleri tanıyarak uyarı veren ve olağandışı tehlikeleri otomatik olarak tespit eden kapsamlı bir çözümdür. Bu, projenin mevcut ürünlere kıyasla öne çıkan özelliğidir.
Lise öğrencileri için A grubunda birincilik ödülü kazanan Akıllı Teknolojinin Nadir Böcekleri Yetiştirmek ve Büyütmek İçin Uygulanması projesine gelince, Küçük Savaşçılar ekibi (Him Lam Etnik Azınlıklar Yatılı Okulu, Hau Giang ) bir kuluçka makinesi, bir su böceği ve su böcekleri ile ticari su böceklerini yetiştirmek için otomatik bir sistem oluşturmak için Nesnelerin İnterneti (IoT) teknolojisini kullandı.
Proje aynı zamanda bilim insanlarını, çiftçileri, işletmeleri ve devlet sektörünü birbirine bağlayacak ve onlara eşlik edecek sohbet robotları oluşturmak için yapay zeka teknolojisini kullanıyor.
"Nadir böceklerin yetiştirilmesi ve çoğaltılmasında akıllı teknolojilerin uygulanması projesi, sürdürülebilir tarımın gelişimine katkıda bulunacak, biyolojik çeşitliliğin korunmasına yardımcı olacak ve besleyici ve çevre dostu bir gıda kaynağı yaratacaktır. Bu, yeşil tarımı teşvik etme ve gelecek için kaynakları optimize etme yolunda önemli bir adımdır."
Him Lam Etnik Azınlıklar Yatılı Okulu gençlerinin projesinden gelen yukarıdaki mesaj, jüriyi etkilemekle kalmadı, aynı zamanda Vietnam gençliğinin bilim ve teknolojiyi hayata hizmet etmek için yaratma ve uygulama konusundaki yeteneğini de ortaya koydu.
* Sayın Choi Joo Ho (Samsung Vietnam Genel Müdürü):
Solve for Tomorrow'un çağın yeni bağlamındaki rolü
Yapay zeka çağının gelişiyle insanlık büyük bir dönüm noktası yaşıyor. Birçok bilim insanı, yapay zeka çağında insanların değerini ve rolünü aktif olarak tartışıyor.
Ancak kaçınılmaz değişim sürecinde yaratıcı düşünce ve insanın problem çözme yeteneği giderek daha fazla ön plana çıkıyor.
Dünya genelinde ülkeler bu kabiliyetlerini geliştirmek için sürekli rekabet halindedir.
Bu bağlamda, Solve for Tomorrow programı, öğrencilerin yaratıcılıklarını ve sosyal problem çözme becerilerini geliştirmeye yardımcı oluyor. Programın daha da gelişmesi için Vietnam eğitim sektöründen daha fazla ilgi ve katılım görmeyi umuyoruz.






Yorum (0)