Selden etkilenen bölgelerdeki öğrencilere ders kitabı vermek zor mu?

Yen Bai Eğitim ve Öğretim Dairesi'nin ilkokul bölümündeki öğretmenler, Ninh Binh eyaletindeki öğretmenler ve öğrenciler tarafından gönderilen ders kitapları, defterler ve okul malzemeleri de dahil olmak üzere 35 ton yardım malzemesi aldı ve bunları ihtiyaçlarına göre hasar gören okullara göndermek üzere sınıflandırmaya hazırlanıyor - Fotoğraf: GVCC

Öğrenciler için kitap bulmak, selden etkilenen bölgelerdeki öğretmenlerin son günlerde endişelendiği konulardan biri. Bu aynı zamanda birçok yardım kuruluşunun da endişesi.

Selden etkilenen bölgelerdeki öğrencilere ders kitaplarının nasıl ulaştırılacağı, son günlerde pek çok kişinin dikkatini çeken bir konu.

Bilgi gürültüsüne neden olmayın

Çevrimiçi topluluk, selden etkilenen bölgelerdeki öğrencilere ders kitabı bağışlama ve vermenin eskisinden daha "karmaşık" bir görev olduğunu tartışıyor.

Günümüzde farklı birimler tarafından derlenip yayınlanan birçok ders kitabı bulunmaktadır. Kullanılacak ders kitabı seçimi de her okulun ihtiyaçlarına göre değişmektedir. Aynı okulda bile farklı birimlerden ders kitapları kullanılabilir.

Bir sınıf düzeyinde, matematik ders kitapları bir kaynaktan, Vietnamca ders kitapları ise başka bir kaynaktan alınabilir. 5, 9 ve 12. sınıf öğrencileri eski ders kitaplarını tekrar kullanamaz ve tamamen yenilerini satın almak zorundadır.

Bu gerçek, birçok yardım kuruluşunun her okulun ihtiyacını karşılayacak ders kitabı bağışlarını harekete geçirme konusunda kafasının karışmasına neden oluyor.

Eğer ihtiyaçları doğru bir şekilde sınıflandırıp karşılamazsak ve sadece ders kitaplarını toplayıp, kutulara koyup eskisi gibi gönderirsek, kullanılmayan ders kitabı fazlası olacak ve öğrencilerin ihtiyaç duyduğu ders kitabı sıkıntısı da yaşanabilecektir.

Yıllar önce yaşanan sel mevsiminde ders kitapları ıslanan veya hasar gören öğrencilerin fotoğrafları, bazı kişiler tarafından sosyal medyada paylaşılarak, bu yıl selden etkilenen bölgelerdeki öğrencilere verilecek doğru ders kitaplarını seçmenin "zorluğundan" söz edildi.

Sosyal ağlarda veya gönüllü gruplarında, ders kitabı bağışlamayı zorlaştırmamak için tek tip bir ders kitabı seti "talep eden" daha fazla görüş var (?!). Bu şekilde standart dışı bilgi ve görseller sunmak, selden etkilenen bölgelerdeki öğrencilere ders kitabı bağışı toplamayı da zorlaştırıyor.

Sa Pa'daki ( Lao Cai ) bir ilkokuldaki öğretmenler ve öğrenciler, selden sonra güneşli günü fırsat bilerek kitaplarını kurutuyor ve okula gitmeye hazırlanıyorlar - Fotoğraf: TA VAN DRAGON HOUSE

Ders kitabı bağışlamak zor mu?

2018 Genel Eğitim Programı'nın ilk uygulama yılı olan 2020'de, Kuzey Merkez bölgesi şiddetli sel baskınına maruz kaldı. Ha Tinh'teki birçok öğrenci tüm ders kitaplarını kaybetti. O yıl, birinci sınıf öğrencileri yeni programı çalışmaya başladı. Öğrencilerin ders kitaplarına sahip olabilmesi için eski kitaplar kullanılamadı, yeni kitaplar sipariş edildi.

Gönüllü bir grubun temsilcisi olan Bayan Vy, Ha Tinh'deki iki ilçenin Eğitim ve Öğretim Dairesi ile iletişime geçtiğini ve aynı gün, 1. sınıfın her bir dersi için yeniden basılması gereken yeni ders kitabı sayısına ilişkin istatistikler aldığını söyledi.

Vy'nin grubu derhal yayın birimiyle iletişime geçti. Bazı ders kitapları hâlâ stoktaydı, bazıları ise tükenmişti. Ancak bu birim, eksik kitapların ek kopyalarını hızla basmaya karar verdi ve aynı zamanda bir araç temin edip ders kitaplarını Vy'nin grubuna ulaştırması için birini gönderdi. Hepsi sadece 3-4 gün içinde gerçekleşti.

Bu sefer, kuzeydeki birçok eyaletteki öğrenciler fırtına ve sel nedeniyle ders kitaplarından mahrum kalırken, Bayan Vy'nin grubu da Ha Tinh'e destek verdikleri zamanki gibi aynı şeyi yapmayı planlıyor. Çeşitli yerleri bir gün boyunca aradıktan sonra, kuzeydeki dağlık eyaletlerin çok hızlı bir şekilde yanıt verdiğini ve birçok farklı kaynaktan yardım aldıklarını söyledi.

Okullar ders kitaplarının konu ve tür (yayın birimi) bazında istatistiklerini hızlı bir şekilde sağlarsa, bu aslında zor veya karmaşık bir iş değildir. Gönüllü ekipler, bu istatistikleri kullanarak doğru türde ders kitaplarını seferber edebilir veya yeni ders kitapları sipariş etmek için yayın birimiyle iletişime geçebilirler.

Bayan Vy, "Herkes ders kitaplarını gönderip selden etkilenen bölgelere gönderirse, onları taşımak ve ayırmak çok emek gerektirecektir. Bu şekilde yapmak işi daha zor ve karmaşık hale getirecektir. Ancak belirli bir bağlantı kurulursa ve ihtiyaçlara göre bağışlar yapılırsa, etkili olacaktır," dedi.

Hung Yen'de yalnızca eski ders kitaplarını bağışlayan bir gönüllü grubuyla iletişime geçtim. Grup üyelerinden Bayan Hang şöyle dedi: "Bizim yaptığımız şey, eğitim bakanlığı ve ağır etkilenen okullarla iletişime geçerek ihtiyaç duydukları ders kitaplarının listesini istemek.

Bu doğrultuda bağış çağrısında bulunduk. Ders kitapları elimize ulaştığında, grup bunları her sınıf için başlığına ve türüne göre sınıflandırdı ve ardından ihtiyaç sahibi okullara gönderdi. Böylece israf olmadı ve ihtiyaç sahiplerine doğru şeyleri ulaştırmış olduk.

Hai Ba Trung bölgesinde (Hanoi) müdür olan tanıdığım, okulun Yen Bai'deki kardeş bir okula 5. sınıf öğrencileri için ders kitabı satın alma konusunda yardımcı olduğunu söyledi. Bu okulda hem Bilgiyi Hayatla Bağlantılandırma hem de Canh Dieu ders kitapları kullanılıyor.

Okul tarafından gönderilen listeye göre, talep üzerine Kitap ve Okul Malzemeleri Şirketi'ne bilgi veriyoruz. Her şey telefon, e-posta ve banka havalesi yoluyla yapılıyor, Hanoi'den alışveriş yapmamıza gerek yok.

Lao Cai'deki Bat Xat Bölgesi'nde bulunan Quang Kim Ortaokulu'nun müdür yardımcısı Bayan Bui Thi Ngoc, şiddetli su baskınlarına maruz kalan bir bölgeden şunları söyledi: "Okulda ders kitapları hasar gören veya kaybolan yaklaşık 100 öğrenci var. Sınıf öğretmeni, öğrencilerin aileleriyle iletişime geçerek kitap ve okul malzemelerinin hasar ve kayıp durumunu anlamakla yükümlüdür."

Hafta sonu, ders kitaplarının yeniden basım ihtiyaçlarının bir listesini hazırlayıp yardım kuruluşuna gönderdik. Sel felaketinden sonra öğrencilerin okula döndüğü ilk gün, ders kitapları öğrencilere yeniden dağıtılmıştı."

Fırtına ve sellerde 41.564 ders kitabı kayboldu veya hasar gördü.

Milli Eğitim Bakanlığı'nın son istatistiklerine göre, birçok il ve ilçede fırtına ve sel felaketinde yaklaşık 41.564 ders kitabı kayboldu veya hasar gördü. Bunlardan yaklaşık 24.000'i ilkokul seviyesinde, yaklaşık 10.600'ü ortaokul seviyesinde ve 7.000'den fazlası lise seviyesinde hasar gördü. Sadece Yen Bai ilinde 35.000'den fazla ders kitabı hasar gördü ve bu hasarın değeri 11,5 milyar VND'nin üzerinde.

Şu ana kadar Vietnam Eğitim Yayınevi (Bilgiyi Yaşamla Bağlantılandırma ve Yaratıcı Ufuklar adlı iki kitap serisini derleyip yayınlayan birim) selden etkilenen öğrencilere 1. sınıftan 12. sınıfa kadar 2.000 set ders kitabı verdi ve 3.000 set daha dağıtmaya hazırlanıyor.

Bu yayınevi, 8 milyon adetlik yedek ders kitabının tamamını seferber etti ve ek kitap arzını garantilemek için 10 milyon adet yeni kopyanın basılmasını organize etti.

VEPIC Şirketi (Canh Dieu ders kitabı serisini derleyip yayınlamak için yayıncılarla işbirliği yapan birim) 4,5 milyon adet envanter kitabı seferber etti ve 500.000 adet daha bastı.

Vietnam Eğitim Yayınevi, fırtına ve selden etkilenen bölgelerdeki öğrencilere sağlanan ek ders kitaplarının kapak fiyatında %10 indirim yapıldığını duyurdu. Vinh Ha

Muhtemelen bir yerlerde hâlâ zorluklar yaşayan ve yardım bulamayan okullar ve öğrenciler vardır. Yardım etmek isteyen ama karmaşık buldukları için kafası karışık birçok insan var. Ancak, yukarıdaki "veren" ve "alan" hikayesi, öğrencilere ders kitabı bağışlamanın çok da zor olmadığını açıkça gösteriyor.

Sonuç olarak, hâlâ "yardıma muhtaç insanlara" öncelik vermemiz mi gerekiyor, yoksa sadece "yardımı kolay ve rahat bir şekilde nasıl sağlayabiliriz" diye mi düşünmemiz gerekiyor?

Neden yeni kitaplar alıp farklı kitap setleri kullanıyorsunuz?

2018 Genel Eğitim Programı'na (yeni program) göre ders kitaplarının değişimi 2020-2021 eğitim-öğretim yılından itibaren başlayacaktır. Bu eğitim-öğretim yılında, 1. sınıftan 12. sınıfa kadar olan öğrenciler 2018 Genel Eğitim Programı'na göre ders kitaplarını okuyacaklardır. Program değiştiğinde, temel öğretim materyalleri olan ders kitaplarının da değişmesi gerekecektir.

Ancak, sadece birinci sınıfların yeni ders kitapları olacak. 2018 Genel Eğitim Programı'nı uygulayan ilk sınıf olan 5, 9 ve 12. sınıflardaki (2024-2025 eğitim öğretim yılı) öğrenciler eski ders kitaplarını kullanmayacak.

Yeni eğitim programı, hem öğretmenlerin hem de öğrencilerin öğretme ve öğrenme süreçlerinde inisiyatif, esneklik ve yaratıcılığını destekleyen açık bir programdır. Program ve gereklilikleri ülke genelinde aynıdır, ancak öğretim materyalleri ve ders kitapları okulların ve öğretmenlerin tercihlerine bağlı olarak daha açıktır.

Yeni programla ders kitapları artık yalnızca kamu iktisadi teşebbüsü tarafından derlenip yayınlanmayacak.

Selden etkilenen bölgelerdeki çocuklara ders kitabı bağışlamanın zorluğu nedeniyle, "tek bir ders kitabı seti" dönemine geri dönmemiz gerektiğini düşünmek duygusal bir düşünce. Yardım çalışmaları acildir ve karşılıklı sevgi ve destek ruhunu yansıtır, ancak yürekten baktığımızda, vatandaşlarımıza ve öğrencilerimize yardım etmenin birçok yolu vardır.

Kaynak: https://tuoitre.vn/tang-sach-giao-khoa-cho-hoc-sinh-vung-lu-co-kho-khong-20240921222354334.htm