Öğretmen, öğrencilere Kimya'da 1 haftada yüksek puanlar almaları için ipuçları veriyor

TPO - Şu anda birçok öğrenci hâlâ şu soruları soruyor: "Hâlâ çok mu geç?", "Hangi bölümü tekrar etmeliyim?", "En etkili nasıl çalışırım?" Öğretmenler, belirli bir planınız varsa ve doğru şeylere nasıl odaklanacağınızı biliyorsanız, sadece birkaç gününüz kalmış olsa bile durumu tamamen değiştirebileceğinize inanıyor.

Öğretmen Ngo Xuan Quynh, Phan Dinh Phung Lisesi'nde ( Hanoi ) öğretmen (ortada ayakta) öğrencileriyle birlikte. Fotoğraf: NVCC

2025 yılı lise bitirme sınavında özel bir dönüm noktasıdır: Kimya, ilk kez yeni Genel Eğitim Programı'na (GDPT 2018) göre değerlendirmeye dahil edilmiştir.

Bu değişim sadece bilgi içeriğinden değil, sınavın yapısından ve puanlama biçiminden de kaynaklanıyor; bunların hepsi adayların sistematik düşünme, esnek işlem becerileri ve her küçük ayrıntıya dikkat etmelerini gerektiriyor.

Phan Dinh Phung Lisesi'nde (Hanoi) öğretmen olan Öğretmen Ngo Xuan Quynh, bu dönemde derslerin nasıl tekrar edileceğini paylaşıyor.

Hataları Hatırlayın – Kişisel bir “Hata Defteri” Kullanın

Öğretmen Ngo Xuan Quynh, sınavdan önceki son haftada çok fazla yeni bilgi öğrenmek için yeterli zaman olmadığına inanıyor. Zihin açıkken, daha az ama daha derinlemesine öğreniriz ve bu, bir "hata defteri" oluşturarak akıllı bir öğrenme stratejisi başlatmanın tam zamanıdır. Bu, eski hataları düzeltmek için altın zamandır - fark edilmezlerse öğrencilerin sınav odasında tekrarlayabilecekleri hatalar.

"Hata Defteri" adı verilen küçük bir not defteri tutmanızı tavsiye ederim; pratik veya tekrar sürecinde yanlış yaptığınız tüm soruları buraya kaydedebilirsiniz. Bir soruda her hata yaptığınızda, doğru cevabın üzerini çizip görmezden gelmeyin. Şunları yapın:

Soruyu, seçtiğiniz yanlış cevabı, doğru cevabı ve en önemlisi hatanın nedenini açıkça yazın: yanlış formül, karışık kavram, üniteyi dikkatli okumama, aceleyle eksik çıkarım yapma...

Tekrarlanabilecek bir soru tipi ise (örneğin; elektroliz, esterler, korozyon, dönüşüm serileri...) doğru yapılışını yazın ve kısa ipuçları verin.

"Hata defteri", her öğrencinin kendi tehlike bölgesinin haritası gibidir. Ona bakarak, nerede tökezleyebileceklerini ve hangi konularda hata yapabileceklerini bilirler. Her gece yatmadan önce o küçük defteri okumak bile, saatlerce dağınık ve amaçsızca çalışmaya eşdeğerdir.

Yüzlerce hatayı not etmenize gerek yok, sadece en sık yaptığınız 30-50 hatayı yazın. Ancak bunları anlayın ve bir daha asla tekrarlamayın; yüksek puan alma şansınızı önemli ölçüde artıracaksınız. Çünkü çoktan seçmeli testlerde "hata yapmama" becerisi, "doğru yapma" becerisi kadar önemlidir.

Gerçek bir sınavda, bazen 0,25 puan değerindeki bir soru, yanlış birimler, yanlış cevaplar, denklemleri dengelemeyi unutma, eksik kelimeler veya madde adlarını karıştırma gibi sebeplerden dolayı gözden kaçabilir. Bu hatalar genellikle bilgiyle değil, öznellik ve bilinçsiz tekrarlarla ilgilidir. "Hata Defteri", kendinizi tanımanıza, düzeltmenize ve üstesinden gelmenize yardımcı olacak bir aynadır.

Unutmayın ki sınav zor sorular yüzünden değil, yaptığınız aptalca hatalar yüzünden başarısız oluyorsunuz.

Bilgiyi konuya göre sistemleştirin – Daha az çalışın ama hedefe ulaşın

Çok az zaman kaldığında, çok fazla çalışmak öğrencileri bunaltacaktır. Ders kitabının her bölümünü incelemek yerine, öğrenciler bilgiyi temel konulardan oluşan bir sisteme bölmelidir.

Örneğin:

Genel - İnorganik: d grubu elementlerin elektron dizilimi, geçiş metal elementleri, reaksiyon hızı, reaksiyon hızını etkileyen faktörler, oksidasyon-redüksiyon reaksiyonları, kimyasal enerji, elektroliz, metal korozyonu, asitlik, baz, iyon ve moleküllerin amfoterik özellikleri ve ötrofikasyon, gübreler, asit yağmurları gibi N, S ile ilgili yaşamla ilgili kimyasal sorular. Titrasyon işlemi, pH ile ilgili alıştırmalar ve özellikle parçalar arasındaki korelasyona ve farklı madde miktarları arasındaki birimleri dönüştürme sorununa dikkat edin.

Organik kimya: Hidrokarbonlar, alkoller, ketonlar, aldehitler, karboksilik asitler vb., esterler, yağlar, karbonhidratlar, aminler ve polimerlerin kavramlarını, fiziksel özelliklerini ve kimyasal özelliklerini gözden geçirin. Mono alkan X yerine ikame edilen ürün sayısı (X bir halojendir). H'deki halojen ikamelerinin birincil, ikincil ve üçüncül C'deki yüzdeleri. Organik maddelerin asitlik ve kaynama noktalarının karşılaştırılması. Aromatik halkalarda ikame kuralları.

Tüm bölümü hızlıca gözden geçirmek yerine, alıştırma grupları halinde pratik yapmaya odaklanmalı ve her türde temel örneklerden ileri düzey sorulara geçmelisiniz. Bu sistem, konu bazında soru çözme pratiğiyle birleştirilerek hem teorik tekrar hem de pratik problem çözme becerileri sağlanmalıdır.

Her konuyu bitirdiğinizde, emin olmadığınız kısımları işaretleyin, yanlışlarınızı "Hata Defterinize" ekleyin ve ertesi gün tekrar çalışarak unutmadığınızdan emin olun.

Unutmayın: Bu yılki sınav sadece bir bilgi sınavı değil, aynı zamanda doğruluk ve sınava girme becerilerinin de bir değerlendirmesi olacak. Küçük bir hata, yanlış hesaplama veya yanlış cevap - hepsi size puan kaybettirebilir. Her soru için ayrı ayrı puanlama sistemiyle, dikkatsizliğe yer yok.

Puan almak için değil, analiz edip öğrenmek için pratik yapmayı unutmayın. Her yanlış soru, bilgiyi tekrar gözden geçirmek, konunun doğasını anlamak ve sınavda aynı hataları tekrarlamaktan kaçınmak için bir fırsattır.

Sirkadiyen ritminizi değiştirin - beyninizi gerçek sınav zamanında uyanık kalacak şekilde eğitin

Şunu söylemeliyim ki, bu ezberleme zamanı değil. Hileleri veya "şanslı" test türlerini takip etme zamanı da değil. Bu, çoktan seçmeli soruları analiz etme becerilerine kadar mevcut temeli sistemleştirme ve sağlamlaştırma zamanı.

Sınava sadece bir hafta kaldı. Bilgiyi "karıştırmanın", geceler boyu umutsuzluk içinde "sürünmenin" zamanı değil.

Son birkaç aydır çoğunuz gece geç saatlere kadar çalışmaya, gece 1-2'ye kadar uyanık kalıp ertesi sabah uyumaya alıştıysanız, bugün buna bir son verin. Biyolojik ritminizi ayarlayın. Saat 23:00'ten önce yatın, sınav saatine benzer bir saatte (06:30-07:30) uyanın ve zihninizin en verimli olduğu saat olan 07:30-10:30 arasında, yani asıl sınava gireceğiniz saatte çalışmaya alışın.

Çünkü geç saatlere kadar uyanık kalırsanız beyniniz yorulur, konsantrasyon yeteneğiniz azalır, refleksleriniz yavaşlar ve hatta sınav günü, tüm oda düşüncelerle doluyken bile... uykulu hissedersiniz. Aylarca süren yatırım, biyolojik saatiniz uyumsuz olduğu için "beyin donması" ile yer değiştirir.

Geç saatlere kadar ders çalışmayı bırakın ve sınav sırasında pratik yapın; bu basit ama etkili bir stratejidir. Vücudunuzu ve zihninizi sınav sırasında en iyi performansınızı gösterecek şekilde eğitin. Her sabahı bir deneme sınavı gibi düşünün; beslenme şeklinizden, zihinsel hazırlıklarınızdan ve soruları kafanızda okumanızdan.

Öğrencilerin anlamaları gereken bir şey var: Sınav, öğrencilerin her şeyi bilmelerini değil, en temel şeyleri bilmelerini ve bunları doğru ve kararlı bir şekilde yapmalarını gerektiriyor. Mevcut notlandırma sistemiyle, ister yanlış hesaplama, ister yanlış okuma veya yanlış cevap seçimi olsun, tek bir soruyu yanlış cevaplasanız bile, puanınız sonsuza dek silinecektir. Bu nedenle, dikkatli olmak yalnızca sınavı daha hızlı tamamlamanıza yardımcı olmakla kalmaz, aynı zamanda gereksiz hataları da en aza indirir.

Quynh, "Akıllıca çalışmak, zamanında pratik yapmak ve yeterli uyku almak; bunlar sınavda başarılı olmanıza yardımcı olan üç "silahtır"" diye vurguladı.

Hopla

Source: https://tienphong.vn/thay-giao-mach-nuoc-hoc-sinh-xoay-doi-cuc-dien-mon-hoa-hoc-trong-1-tuan-de-dat-diem-cao-post1752279.tpo