'Kök' kelimesini engellemenin bir yolunu bulun

Da Nang'da, 8 yaşındaki bir kız çocuğunun öğle uykusu sırasında ağlarken ağzını battaniyeyle kapatan bir dadının görüntüsü kameraya yansıdı. Fotoğraf: Videodan kesilmiştir.

Bir ebeveynin duyguları

Son zamanlarda, Da Nang şehrindeki Cau Vong Son Tra Psikoloji ve Özel Eğitim Enstitüsü'nde bir öğretmenin otistik bir çocuğu saçından çekip dövdüğüne dair görüntü kamuoyunda büyük tepkiye yol açtı.

Olay, çocuğu istismara uğrayan ebeveyn tarafından sosyal medyada paylaşıldı. Sorumlu kurumlar soruşturma başlattıktan sonra, Son Tra Bölgesi Halk Komitesi, 83 Ton Quang Phiet Caddesi'ndeki (dadının otistik çocuğa istismarda bulunduğu yer) Psikoloji Enstitüsü - Özel Eğitim - Rainbow Son Tra Şubesi'nin faaliyet gösterme ruhsatının olmadığını açıkladı.

Sosyal medya ve gazeteler aracılığıyla, çocukları bu tesiste eğitim gören birçok ebeveyn öfkesini dile getirdi. Son Tra bölgesindeki An Hai Bac semtinde ikamet eden ve otizmli çocuğu yukarıdaki tesiste eğitim gören bir ebeveyn şunları söyledi: Engelli çocuklar istismara uğradıklarında kendilerini koruyamazlar. Bu olaydan sonra ailem artık çocuğumu herhangi bir otizmli çocuk bakım merkezine göndermeye cesaret edemiyor. Çünkü okula gitmeye devam edersem çocuğumun istismara uğrayıp uğramayacağını bilmiyorum. Psikoloji Enstitüsü - Özel Eğitim - Cau Vong Son Tra Şubesi'nde yaşanan olay beni ve birçok ebeveyni öfkelendirdi.

Aynı durumu otistik bir çocukla yaşayan Le Thi Thu Thuy (My Dinh, Hanoi ) ve eşi, son günlerde tanıdıklarını soruşturup sosyal medyada kaliteli otistik müdahale merkezleri hakkında bilgi aradılar. Thuy, çocuğunun neredeyse 3 yaşında olduğunu ancak konuşmayı reddettiğini, yalnızca ara sıra 1-2 kelime söylediğini söyledi. Daha önce, uzakta çalışmak zorunda oldukları için çocuklarını evde büyükanneleriyle bıraktıkları için çocuklarına yakından bakamadıklarını belirtti. Birçok kişinin çocuklarını doktora götürmelerini tavsiye ettiğini gören Thuy, çocuğunu almak için aceleyle memleketine döndü ve onu Hanoi'ye getirdi.

"Otizmli çocukların istismara uğradığı haberini duyunca biz de endişeleniyoruz. Ancak çocuklarımızı müdahaleye göndermezsek, olumsuz sonuçlarla karşılaşma riski de çok yüksek. Aileler, çocuklarının hızlı bir şekilde topluma uyum sağlayabilmeleri için onları nereye göndereceklerini dikkatlice araştıracaklar. Özel çocuklara bakmanın oldukça zor olduğunu biliyoruz, ancak bu görevi üstlenmeye karar verirken öğretmenlerin zihinsel olarak hazırlanmaları ve her çocuğun psikolojisini anlamaları gerekiyor. Ebeveynler, öğretmenlerin çocuklarını seveceklerini ve nasıl eğiteceklerini bildiklerini düşünerek merkeze güveniyor ve çocuklarının eğitim görmesine izin veriyorlar. Karşılığında ise öğretmenler onlara böyle davranıyor, bu çok acımasız." - diye paylaştı Bayan Thuy.

Otizmli çocuklara eğitim verecek öğretmenleri işe almaya odaklanın

Dai Doan Ket Gazetesi'nin PV'sine konuşan psikolog ve doçent Dr. Tran Thanh Nam, Eğitim Üniversitesi (Hanoi Ulusal Üniversitesi) Müdür Yardımcısı, otizmin çocuklarda görülen sosyal etkileşim, sözlü ve sözsüz iletişim ve tekrarlayan basmakalıp davranışlarda güçlüklerle karakterize bir engel türü olduğunu söyledi. Bu engeller arasında şunlar yer alır: Sosyal etkileşimde zorluk, karşılıklı tepki vermeme, etkileşimli rol yapma, taklit etmeme, yaşıtlarıyla oynamak istememe, yetişkinlerden ilgi talep etmeme gibi davranışlarla kendini gösterir.

İletişim güçlükleri şu şekilde ortaya çıkar: Başkalarının dikkatini çekmek için iletişim kuramama. Jest kullanmama veya çok az kullanma, göz teması kurmama veya çok az kurma. Seslere tepki vermeme, isim takma. 24 aya kadar iki kelimelik cümleler kuramama. Daha sonra dil kaybı.

Davranış şekillendirmede zorluk şu şekilde ortaya çıkar: Rol yapmayı veya hayal kurmayı bilmemek. Her zaman tek başına oynar, aynı oyunu herkesten farklı şekillerde tekrar tekrar oynar...

Bu tür zorluklar nedeniyle, olup bitenin farkında olmama, konuşamama, korkularını ifade edememe, başkalarını rahatsız eden ve öfkelendiren garip ve tekrarlayan davranışlar sergileyebilirler. Öte yandan, kendilerini savunma becerileri sınırlı olduğundan, kolayca yanlış anlaşılabilir, çevrelerindeki insanlardan kolayca şiddet ve istismara maruz kalabilirler.

Bay Nam'a göre, bakıcılar çocuklara şiddet uyguladığında ciddi yaralanmalar meydana geliyor. Çocuklar psikolojik travma yaşıyor, bu da kaygı ve korkuya yol açıyor, panikliyor ve okula gitmekten veya öğretmenleriyle görüşmekten korktukları için ebeveynlerine saldırıyorlar.

Otizmli çocukların istismara uğrama riskini en aza indirmek için Doçent Dr. Tran Thanh Nam, yapılması gerekenin otizmli çocuklara eğitim verecek öğretmenleri işe almaya odaklanmak olduğunu vurguladı. Bay Nam, "Otizmli çocuklara eğitim verecek öğretmenleri işe alan merkezler, bakım ve eğitim sürecinde otizmli çocukların güvenliğini sağlamak için hem mesleki yeterliliği hem de ahlaki nitelikleri dikkatlice değerlendirmelidir," dedi.

“Öğretmenlerin otizmli çocuklarla etkili bir şekilde çalışabilmeleri için sahip olmaları gereken asgari yeterlilikler; otizmli çocukların özellikleri, nedenleri ve belirtileri hakkında bilgi sahibi olmak, bilimsel kanıtlara dayalı etkili müdahale yöntemlerini uygulayabilmek, bireysel eğitim planları oluşturup uygulayabilmektir.”

Uzman ayrıca, öğretmenlerin uygunsuz davranışları yönetme, düzeltme ve olumlu disiplin uygulama becerisine de sahip olmaları gerektiğini vurguladı. Ayrıca, öğretmenlerin etkili öğretim becerilerine, psikologlar ve konuşma terapistleri gibi uzmanlarla koordineli çalışma becerisine ve ebeveynleri eğitim sürecine dahil edip eğitebilme yeteneğine sahip olmaları gerektiğini belirtti.

"
Bu becerilerin yanı sıra, otistik çocukların öğretmenlerinin çocuklara karşı sabır, sevgi ve affedicilik, otistik çocuklara eğitim verme konusunda coşku ve tutku, her çocuğun mizacına esnek bir şekilde uyum sağlama yeteneği gibi niteliklere de sahip olmaları gerekir...
Doçent Dr. Tran Thanh Nam

[reklam_2]
Kaynak