HCMC: 17-31 Mart tarihleri arasında ek öğretim ve öğrenim yönetiminin denetimini organize edin

Ho Chi Minh Şehri Eğitim ve Öğretim Dairesi, 13 Mart'ta bölgedeki ek öğretim ve öğrenim yönetimini denetlemek üzere bir plan yayınladı.

Bakanlık heyetleri, özellikle 17-31 Mart tarihleri arasında Thu Duc Şehri ve ilçelerini denetleyecek (her bölge için 1 gün). Özellikle heyetler, Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'nı ve bir dizi genel eğitim kurumunu (16 lise dahil ve her Eğitim ve Öğretim Bakanlığı 1 ilkokul, 1 ortaokul seçiyor; Thu Duc Şehri ise her seviye için 2 okul seçiyor) doğrudan denetleyecek.

Denetim, Eğitim ve Öğretim Dairesi Başkanlığı'nın yönlendirme ve yönetimi ile eğitim kurumlarında ek öğretim ve öğrenmeyle ilgili düzenlemelerin uygulanmasına odaklanmaktadır. Heyet, denetim sırasında avantaj ve zorlukları kaydedecek ve Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'nın ek öğretim ve öğrenmeyi düzenleyen 30 Aralık 2024 tarihli 29/2024/TT-BGDDT sayılı Genelgesi'nin etkili bir şekilde uygulanması için çözümler önerecektir.

29 sayılı Genelge, 14 Şubat 2025 tarihinden itibaren yürürlüğe girecek ve ek öğretim ve öğrenme faaliyetlerinin yönetimini sıkılaştıracak birçok içeriğe sahip olacak. Genelgeyi uygulamaya koyan Milli Eğitim Bakanlığı, ülke genelindeki yerleşim yerlerinde ek öğretim ve öğrenmeyle ilgili düzenlemelerin uygulanmasını denetlemek üzere bir teftiş ekibi kurmuştur.

Plana göre, Bakanlık heyeti 3-20 Mart tarihleri arasında Ho Chi Minh Şehri'nde doğrudan denetimler gerçekleştirecek. Thu Duc Şehri ve ilçeleri Halk Komitesi, Ho Chi Minh Şehri'ndeki mahalle ve komünlerin Halk Komiteleri, bölgede ek eğitim ve öğretim faaliyetleri düzenlemek üzere denetim ekipleri oluşturdu. 29 No'lu Genelge'nin eksiksiz bir şekilde uygulanması için Ho Chi Minh Şehri Eğitim ve Öğretim Dairesi Müdürü Nguyen Van Hieu, okul müdürlerinden Genelge'nin içeriğini tüm kadrolara, öğretmenlere ve okul personeline duyurmalarını; ek eğitim faaliyetlerinin yönetmeliklere uygun, kamuya açık, şeffaf olmasını ve kişisel amaçlarla kötüye kullanılmamasını sağlamalarını talep etti.

Okullar, öğrencilerin ders saatlerinde etkili bir şekilde öğrenebilmeleri için resmi öğretimin kalitesini artırmalı, ek ders ihtiyacını sınırlamalı; öğrencileri hiçbir şekilde ek derse zorlamamalı; şeffaf ve etkili bir yönetim sağlamak için ek öğretim ve öğrenme yönetim sistemini ciddi bir şekilde uygulamalı, verileri eksiksiz ve doğru bir şekilde açıklamalıdır. Birimler, ek öğretim ve öğrenmenin uygulanmasını izleyip değerlendirmeli; böylece herhangi bir eksiklik olması durumunda tavsiyelerde bulunmalı ve politika değişiklikleri önermelidir.

Eğitim ve Öğretim Dairesi Başkanlığı, ek öğretim ve öğrenmeyi yönetmek için yazılımlar oluşturur; sistemde tam ve doğru güncellemelerin sağlanması için veri girişini yönlendirir ve denetler.

Kaynak: VNP