Çocukları öğrenmeye isteksiz olan ebeveynler ne yapmalı?

Öğrencilerin yalnızca %7'si "derinlemesine" kendi kendine öğrenme yeteneğine sahiptir.

600 anket yanıtından yalnızca %7,34'ü yüksek düzeyde öz öğrenme yeteneği gösterirken, %17'den fazlası ortalama düzeydeydi ve geri kalan öğrencilerin büyük çoğunluğu bağımsız öğrenmeye "isteksiz"di. Bu durum gerçekten endişe verici çünkü bilgi edinme yeteneklerini etkiliyor ve akademik sonuçlarını doğrudan etkiliyor.

Bu çalışma ayrıca öğrencilerin öz öğrenme yeteneklerini geliştirmek için gerekli diğer becerilerden, özellikle de öğrenmeye elverişli bir ortam yaratma becerisinden yoksun olduklarını göstermektedir.

Çocukları öğrenmeye isteksiz olan ebeveynler ne yapmalı? - 1

Peki, internet çocukların bağımsız öğrenme yeteneğini nasıl etkiliyor? Anketler, öğrencilerin %64,3'ünün derslerinde internet kullandığını ve %67,8'inin haber sitelerine kıyasla sosyal medyayı tercih ettiğini gösteriyor.

Öğrenciler ayrıca çevrimiçi öğrenmenin hızlı çözümler sağladığını, ancak doğruluğun garanti edilememesi ve soruları yanıtlama konusunda destek olmaması gibi sınırlamaları da dile getirdiler. Ancak bu durum, öğrencilerin düşünme konusunda giderek "tembel" hale gelmelerine ve internete bağımlı olmalarına yol açıyor.

Kendi kendine öğrenme neden gerekli bir alışkanlıktır?

Öz öğrenme becerileri, her bireyin gelişim yolculuğunda son derece önemlidir. Bu yetenek, küçük yaşlardan itibaren geliştirilmeli ve beslenmeli, yetişkinlik boyunca bilgi edinme ve yetkinlik kazanma sürecinde korunmalı ve özen gösterilmelidir.

Öğrenciler için, okulda ders çalışmanın yanı sıra, yeni bilgi ve enformasyonu aktif olarak aramak da gereklidir. Bu beceri, yalnızca okuldaki akademik performanslarını iyileştirmelerine yardımcı olmakla kalmaz, aynı zamanda diğer alanlardaki bilgilerini de artırır.

Bağımsız öğrenme yeteneğinden yoksun kalan çocuklar, eleştirel düşünme becerilerinde gerileme yaşayacak, konfor alanlarına hapsolacak ve gelişmek için her zaman ebeveyn veya öğretmen teşvikini bekleyeceklerdir. Bu, öğrencilerin yeteneklerini geliştirmeye odaklanmak yerine yalnızca ders gereksinimlerini karşılamalarına yardımcı olan eski "öğretmen dikte eder - öğrenci kopyalar" sistemine benzer.

Anne babalar ne yapmalı?

Peki, ebeveynler çocuklarının tam potansiyellerini geliştirmelerine ve aynı zamanda kendi kendilerine öğrenme alışkanlıkları edinmelerine nasıl yardımcı olmalı? Ebeveynler olumlu rol modelleri olmalı, çocuklarının bağımsız düşünme becerilerini geliştirmelerine, yerleşik düşünce kalıplarından kaçınmalarına ve yaratıcı fikirlerini teşvik etmelerine yardımcı olmalıdır. Küçük yaşlardan itibaren çocuklarınıza kendi çalışma planlarını oluşturmayı, araştırma materyallerini bulmayı ve ders kitaplarının ötesinde beceriler keşfetmeyi öğretin...

Öğrencilerin teknolojiye olan bağımlılıklarını aşmalarına ve kendi kendilerine öğrenme becerilerini geliştirmelerine yardımcı olmanın bir diğer yolu da öğretmen desteğiyle yapılandırılmış eğitim programlarıdır. Bu, özellikle öğretmenlerin rehberliği ve eğitiminin etkili öğrenme için çok önemli olduğu ilkokul ve ortaokul öğrencileri için önemlidir.

NovaTeen, ortaokul öğrencilerine yenilikçi yöntemler ve kaliteye bağlılık kullanarak Matematik, Edebiyat ve İngilizce derslerinde uzmanlaşmalarına yardımcı olmak için tasarlanmış bir eğitim programıdır. Öğretmenler, her öğrencinin her dersteki ilerlemesini yakından takip edecek ve ödevler ile zorlu okul görevlerinde destek sağlayacaktır. Bu, öğrencilerin kendilerini güvende hissetmelerine ve teknolojiye daha az bağımlı olmalarına yardımcı olacaktır, çünkü öğretmenlerinden ayrıntılı destek ve eğitim alacaklardır.

NovaTeen öğrencilerine 10. sınıf giriş sınavında geçme notu garanti edilerek, bu geçiş döneminde ebeveynler üzerindeki baskı azaltılıyor. NovaTeen'de eğitim gören öğrencilerin ve çocukların ebeveynlerinin %100'ü öğretim kalitesinden memnun. Şu anda NovaTeen ve Moon, " Eğitimde Eşitlik - gençlerin kaliteli ve etkili eğitim programlarına erişmesine yardımcı olmak" amacıyla faaliyetler yürütmek için iş birliği yapıyor.

Çocuklar ancak kendi kendine öğrenme ve özgüvenin esas olduğu öğrenme felsefesine uyum sağladıklarında bilgi sürdürülebilir ve derinleşebilir. Öğrenciler, ebeveynlerinden hatırlatma beklemek veya teknolojiye bağımlı olmak yerine, öğrenmede ve bilgi aramada öz disiplin duygusu geliştirebildiklerinde bu bilgi kalıcı ve derinleşebilir.

Khanh Son

[reklam_2]
Kaynak