Politikadan pratik uygulamaya

GD&TĐ - Hai Phong'daki sosyalist okul modeli, somut, anlaşılabilir ve insancıl değişiklikler yoluyla yavaş yavaş gerçeğe dönüşüyor.

Parti kararlarından okullardaki özel kriterlere kadar.

Hai Phong şehrinin Kien An mahallesinde, sosyalist okullar inşa etme yönelimi sloganlarla veya kısa vadeli hareketlerle sınırlı kalmıyor, her eğitim kurumunda kararlar, projeler ve net kriterler aracılığıyla somutlaştırılıyor.

İdari yeniden yapılanmanın ardından gelen ilk dönemden itibaren, Kien An Bölgesi Parti Komitesi, eğitimi sürdürülebilir yerel kalkınma için hayati bir temel olarak tanımladı. İlk Bölge Parti Kongresi'nin kararı, genel eğitim kalitesini iyileştirmeyi, demokratik, modern ve insancıl bir öğrenme ortamı oluşturmayı ve bilgiye, etiğe, sosyal sorumluluğa sahip ve dijital çağa uyum sağlayabilen bir öğrenci nesli yetiştirmeyi hedefledi.

Kien An Bölgesi Parti Komitesi Daimi Başkan Yardımcısı Sayın Nguyen Thien Kim, bölgenin Hai Phong Belediyesi ve eğitim sektörünün direktifleri doğrultusunda sosyalist okullar inşa etme yönelimine bağlı bir eğitim geliştirme planı geliştirdiğini söyledi.

Bu doğrultuda, senkronize altyapıya yatırım yapmaya, öğretim kadrosunun kalitesini artırmaya, yönetim uygulamalarında yenilik yapmaya, dijital dönüşümü güçlendirmeye ve güvenli ve mutlu bir eğitim ortamı oluşturmaya odaklanılmaktadır.

"Eğitim sadece bilgi aktarmakla kalmamalı, aynı zamanda öğrencilerin karakterini şekillendirmeli, yaşam ideallerini, yurttaşlık sorumluluğunu ve bütünleşme becerilerini geliştirmelidir. Sosyalist okullar inşa etmenin kriterleri, insanlığın bütünsel gelişimini hedeflemelidir," diye vurguladı Bay Kim.

Ay başında düzenlenen bayrak töreninde Tran Thanh Ngo İlkokulu öğrencileri.

Şu anda Kien An bölgesinde her seviyeden 17 okul bulunmaktadır. Geçtiğimiz eğitim öğretim yılında birçok okul hem eğitim kalitesi hem de okul ortamı açısından önemli gelişmeler göstermiştir. Birkaç okul, güçlü Parti şubeleri kurmaya ve okul içinde kapsamlı liderliği teşvik etmeye odaklanan örnek okul olarak seçilmiştir.

Mahalle Parti Komitesi ayrıca Bac Son Ortaokulu da dahil olmak üzere okullara, sosyalist okullar konusunda örnek Parti şube toplantıları geliştirmeleri talimatını verdi. Bu, birleştirici bir anlayış ve eylem için temel oluşturarak okulların her birime özel planlar geliştirmesini sağlar.

Kien An Bölgesi Kültür ve Sosyal İşler Dairesi Başkanı Bayan Hoang Thi Huong'a göre, bölgedeki okullar üç ana hedefi olan bir planı uygulamaya koyuyor: demokratik bir eğitim ortamı oluşturmak; genel eğitim kalitesini iyileştirmek; ve okul güvenliğini sağlamak.

Modelin özü öğrenci merkezli öğrenmedir. Okullar sadece akademik bilgiler öğretmekle kalmamalı, aynı zamanda öğrencilerin karakter ve yetenek açısından bütünsel olarak gelişebilecekleri, sevmeyi, paylaşmayı ve topluma karşı sorumlu olmayı öğrenebilecekleri bir ortam yaratmalıdır.

Bu doğrultuda, bölgedeki birçok okul, mutlu sınıflar oluşturmak, yaşam becerileri eğitimini ve kültürel görgü kurallarını güçlendirmek, akıllı sınıflara yatırım yapmak ve öğretme ve öğrenmede dijital teknolojiyi uygulamak gibi somut adımlar atarak dönüşüme başlamıştır.

Eğitim faaliyetleri de pratik deneyimlere, geleneksel tarih eğitimine, vatanseverliğin geliştirilmesine, yurttaşlık bilincinin artırılmasına ve öğrenciler arasında topluma katkıda bulunma arzusunun uyandırılmasına odaklanacak şekilde yeniden düzenlenmiştir.

Okullar, karakterin şekillendiği yerler haline gelir.

Okul öncesi düzeyinde, Quan Tru Anaokulu, bölgede sosyalist okul modelinin pilot uygulaması için seçilen birimlerden biridir.

Bayan Bui Thi Thu Huong'a göre, okulun amacı modern, güvenli, samimi ve çocuk merkezli bir eğitim ortamı oluşturmaktır.

Plan doğrultusunda, okul kısa süre içinde çocukların öğrenme ve oyun ihtiyaçlarını karşılamak üzere fonksiyonel odalarına birçok modern ekipman yatırımı alacak. Okulda deneyimsel ve yaratıcı alanlar ile okul öncesi yaş grubundaki çocuklar için uygun bir fiziksel aktivite alanı bulunacak.

Okul, fiziksel bakımın ötesinde, çocuklara sevgi, dürüstlük, sorumluluk ve saygı gibi temel nitelikleri aşılamaya odaklanırken, aynı zamanda iletişim, işbirliği, bağımsızlık ve uyum sağlama becerilerini de geliştirmeyi amaçlamaktadır.

"En önemli şey, her çocuğun sevilmesi, okula geldiğinde mutlu ve güvende hissetmesidir," dedi Bayan Huong.

Mesleğine yıllardır kendini adamış olan öğretmen Pham Thi Huong, okul öncesi öğretmenlerinin sadece çocuklara şarkı söylemeyi ve dans etmeyi öğretmekle kalmayıp, onların psikolojilerini anlamaları ve her çocuğun gelişim sürecinde onlara nasıl eşlik edeceklerini bilmeleri gerektiğine inanıyor.

Eğitim reformunun taleplerini karşılamak için düzenli olarak mesleki gelişim faaliyetlerine katılıyor ve çocukların öğrenmeye olan ilgisini canlı tutmak amacıyla görsel olarak ilgi çekici dersler ve canlı videolar oluşturmak için dijital teknolojiyi kullanıyor. Bayan Huong'a göre, sosyalist bir okulun kriterlerini somutlaştırmak, kendisinin ve meslektaşlarının mesleki görevlerini daha iyi yerine getirmelerine, eğitim reformunun gerekliliklerini ve çocukların bütünsel gelişimini karşılamalarına yardımcı olacaktır.

Quan Tru Anaokulu öğrencileri "Yetenekli Küçük Yıldızlar" yarışmasına katıldı.

Tran Thanh Ngo İlkokulu'nda, sosyalist okul modeli, sınıfta her gün gerçekleştirilen ilgi çekici etkinlikler aracılığıyla sergilenmektedir.

Bayan Pham Thi Hai An'a göre, okul sosyalist bir okul inşa etme planını yeni tamamladı. Okulun en büyük hedefi, demokratik, disiplinli, modern ve insancıl bir eğitim ortamı yaratmak ve öğrencileri ahlak, zeka, fiziksel sağlık ve estetik açısından kapsamlı bir şekilde geliştirmektir.

Okulun amacı, Hai Phong şehrinin ulusal kültürel kimliğini ve geleneklerini korurken, ideallere, vatanseverliğe sahip ve küresel topluma entegre olabilen sorumlu vatandaşlar yetiştirmektir.

Bu yönelim doğrultusunda okul, sevgi, sorumluluk, disiplin, yaratıcılık, bütünleşme ve hümanizm gibi temel değerleri belirlemiştir. Birçok eğitim faaliyeti, tek yönlü bilgi aktarımından ziyade öğrencilerin yeteneklerini geliştiren deneyimsel bir yaklaşımla uygulanmaktadır.

Öne çıkan özelliklerden biri de "mutlu sınıf" modeli. Her sınıfta bir okuma köşesi, bir duygu köşesi ve öğrencilerin düşüncelerini ve duygularını öğretmenleriyle güvenle paylaşabilecekleri bir "Söylemek İstediğim Şeyler" posta kutusu bulunuyor.

Okul ayrıca öğrencilerin sesini dinlemek ve öğretim yöntemlerini buna göre ayarlamak için düzenli olarak öğrenci memnuniyeti anketleri yapmaktadır.

Öğrenciler, ders dışı etkinlikler aracılığıyla yalnızca becerilerini geliştirmekle kalmaz, aynı zamanda gelenekler, şükran duygusu ve yurttaşlık sorumluluğu konusunda da eğitim alırlar.

Öğrencilerin eğitim sürecinde okul, 2018 Genel Eğitim Programı'nı ve eğitim sektörünün yönergelerini yakından takip etmektedir. Sosyalist okul kriterleri de okulun düzenli olarak uyguladığı ve halen uygulamaya devam ettiği bir konudur. Daha üst düzey hükümetlerden gelen direktifler doğrultusunda, okulun sosyalist okul inşa etme planı daha ayrıntılı bir şekilde geliştirilmiş ve daha net bir şekilde tanımlanmıştır.

Bu eğitim yılında, Tran Thanh Ngo İlkokulu, tüm öğrencilerin katılımıyla "Ailelere, Öğretmenlere ve Okula Teşekkür" başlıklı bir semineri başarıyla düzenledi ve birçok duygusal izlenim bıraktı. Birçok öğrenci ilk kez ailelerine teşekkürlerini dile getirdi ve özür diledi; sarılmalar ve el sıkışmalar, aile ve okul arasındaki bağı güçlendirmeye yardımcı oldu.

Ayrıca, "Köklere Yolculuk" adlı deneyimsel etkinlik, öğrencileri Ho Chi Minh Mozolesi'ni ziyaret etmeye, uygulamalı etkinlikler, halk oyunları ve devrimci gelenek eğitimi yoluyla ulusal tarih hakkında bilgi edinmeye götürüyor.

Bu sayede vatanseverlik ve yurttaşlık sorumluluğu hakkındaki dersler öğrenciler için daha ilgi çekici ve anlaşılır hale gelir.

Okul, karakter eğitiminin yanı sıra dijital dönüşümü de teşvik ediyor ve modern tesislere yatırım yapıyor. 2026 ile 2030 yılları arasında okul, ek akıllı sınıflar, STEM-Robotik odaları, yabancı dil sınıfları ve bilgisayar laboratuvarları inşa etmeyi planlıyor; sınıfların %100'ü internete bağlı olacak ve dijital ders planlarını kullanacak.

Bayan Hai An'a göre, dijital dönüşümün amacı öğretmenlerin rolünü ortadan kaldırmak değil, öğretme ve öğrenmeyi daha etkili hale getirmek ve öğrenciler için modern bir öğrenme ortamı yaratmaktır.

"Eğitim, sevgi ve ilgi olmadan yalnızca teknolojiye dayanırsa, katı ve cansız hale gelir. En önemlisi, öğrencilerin her gün okula geldiklerinde mutlu hissetmeleridir," diye belirtti Bayan Hai An.

Kien An'daki küçük sınıflardan başlayarak, sosyalist okul modeli somut ve pratik eylemlerle kademeli olarak hayata geçiriliyor. En yüksek hedef, sadece öğretim ve öğrenme kalitesini iyileştirmek değil, aynı zamanda her öğrencinin kapsamlı bir şekilde gelişebileceği, bilgili, sorumlu ve vatanına ve ülkesine katkıda bulunma arzusu taşıyan vatandaşlar haline gelebileceği insancıl, demokratik ve modern bir eğitim ortamı inşa etmektir.

Kaynak: https://giaoducthoidai.vn/tu-chu-truong-den-thuc-tien-trien-khai-post778076.html