Kendi kendine öğrenme ve kendini geliştirme, kişisel gelişime yol açar.

QTO - Bilgi ve teknolojinin her gün değiştiği günümüz yaşamında, kendi kendine öğrenme ve kendini geliştirme, gençlerin olgunlaşması ve uyum sağlaması için birer gereklilik haline gelmiştir. Dağlık bölgelerdeki ve köylerdeki sınıflardan, taban düzeyindeki dijital dönüşüm faaliyetlerine kadar, Quang Tri'deki birçok genç, çalışmalarında, işlerinde ve topluma katkılarında basit eylemlerle Başkan Ho Chi Minh'in örneğini takip ederek öğreniyor ve ondan ders alıyor.

Günlük işlerinizden ders çıkarın.

Öğleden sonra geç saatlerde, Nam Trach Komünü Kamu İdari Hizmetler Merkezi'nde, Komün Gençlik Birliği Sekreteri Duong Thi Huong Giang, diğer genç birlik üyeleriyle birlikte, sakinlere elektronik sağlık kayıtlarını VNeID uygulamasına entegre etme konusunda rehberlik etmeye devam ediyordu. Elinde akıllı telefonu olan yaşlı bir kişi uygulamayı açmakta zorlandığında, Duong Thi sabırla her küçük adımı onlara anlattı.

Giang, dijital dönüşüm destek faaliyetlerini taban düzeyinde uygulamaya koymanın ilk aşamalarında birçok zorlukla karşılaştığını anlattı. Bazen yanlış prosedürler veya belirsiz talimatlar insanların devam etmesini engelliyordu. Bu tür her olaydan sonra geri dönüp daha fazla şey öğreniyor ve bir sonraki sefer daha iyisini yapmak için yeniden başlıyordu. Giang, "Benim için en etkili öğrenme yöntemi hala çok şey yapmak, birçok hata yapmak ve sonra bunları düzeltmektir" diye belirtti.

Eğitim kurslarına katılmanın yanı sıra, köyün kadın Gençlik Birliği Sekreteri, dokümanlar ve öğretici videolar aracılığıyla bağımsız olarak daha fazla bilgi ediniyor ve topluluğa destek olmak için teknolojik becerilere sahip Gençlik Birliği üyeleriyle bağlantı kuruyor. "Halk için Dijital Okuryazarlık" gibi dersler, Nhân Trạch köyü müştemilatının dijitalleştirme projesi ve insanların arazi verilerini temizlemelerine yönelik faaliyetler, teknolojiyi yavaş yavaş günlük hayata yaklaştırıyor.

Öğretmen Nguyen Dac Nhat Tan, dağlık bölgedeki öğrencilere yaşam becerileri dersi verirken - Fotoğraf: QN

Khe Sanh beldesindeki Tan Hop İlkokulu ve Ortaokulu'nun küçük sınıfında, öğretmen Nguyen Dac Nhat Tan, derslerden sonra zamanının çoğunu dağlık bölgelerdeki öğrenciler için uygun video dersler tasarlayarak ve etkinlik modelleri araştırarak geçiriyor. 10 yılı aşkın süredir gençlik grubu etkinliklerinde yer alan ve dezavantajlı bölgelerdeki öğrencilere eğitim veren Nhat Tan, öğrencilerin ilerlemesi için öğretmenlerin önce kendilerini değiştirmeleri gerektiğini anlıyor. Öğretmen Nhat Tan, "Öğrencilerin gelişmesine yardımcı olmak için önce kendimi geliştirmem gerektiğine her zaman inanıyorum," diyor.

Dağlık bölgede örnek bir genç öğretmen olarak, Gençlik Birliği faaliyetlerine ve dağlık bölgelerdeki öğrenciler için beceri geliştirme eğitim modellerine teknolojiyi aktif olarak uyguluyor. Ancak bu genç öğretmenin en çok önem verdiği şey, öğrencilerin anlaşıldıklarını hissetmelerini ve okula gelmek için motive olmalarını sağlamaktır. Mesleki becerilerini geliştirmek için çalışmanın yanı sıra, öğrencilerine karşı sabırlı olmayı ve onları dinleme yeteneğini de geliştiriyor. Dezavantajlı geçmişe sahip öğrencilere, onları cesaretlendirmek ve desteklemek için bir ağabey gibi yaklaşmayı tercih ediyor.

Düşünmeye ve harekete geçmeye cesaret etme ruhunu teşvik etmek.

Ruc etnik grubundan üniversiteye giren ilk kadın öğrenci olan Cao Thi Le Hang, şu anda Quang Binh Üniversitesi'nde son sınıf öğrencisi. Hâlâ birçok zorlukla karşı karşıya olan insanların yaşadığı Kim Phu beldesinin Mo O O O köyünde doğan Hang, eğitimin yoksulluktan kurtulmanın yolu olduğunu anlıyor.

Şehirdeki üniversitede öğrenim gördüğü ilk yıllarda, Ruc etnik grubuna mensup genç kız büyük bir endişe içindeydi. Ancak ailesinin, öğretmenlerinin, Ca Xeng Sınır Muhafız Karakolu'ndaki memurların ve birçok kişinin desteği ona çabalamaya devam etme motivasyonu verdi. Hang, öğrenim yılları boyunca sadece zorlukların üstesinden gelmekle kalmadı, aynı zamanda "Quang Binh eyaletindeki (eski adıyla) Ruc (Chut) etnik grubuna mensup çocukların sağlık ve kişisel hijyen eğitiminin etkinliğini artırmak için mevcut durum ve önerilen çözümler üzerine araştırma" konulu bilimsel araştırmaya da katıldı. Araştırması, Ho Chi Minh Komünist Gençlik Birliği Merkez Komitesi tarafından verilen 2025 Yükseköğretim Kurumları Öğrencileri Bilim ve Teknoloji Ödülü'nde ikincilik ödülünü kazandı.

Quang Binh Üniversitesi kütüphanesinde öğrenci Cao Thi Le Hang ders materyallerini inceliyor - Fotoğraf: QN

Hang, öğrenim ve eğitim alanındaki çabaları sayesinde henüz öğrenciyken Partiye kabul edilme onuruna erişti. Hang, "Her zaman aileme yardım etmek ve gelecekte vatanıma hizmet etmek için okumam gerektiğini düşündüm. Okumak aynı zamanda aileme ve topluma karşı bir sorumluluktur," diye belirtti.

Quang Tri Enerji Şirketi Sevk Departmanında çalışan genç mühendis Nguyen Nhat Long'un günlük işinde, hızla değişen teknoloji karşısında geride kalmamak için kendi kendine öğrenme neredeyse zorunlu bir gereklilik. SCADA ve enerji endüstrisi otomasyon alanlarında uzun yıllar çalışmış olan Long, sistem çalışma verimliliğini artırmak için her zaman proaktif bir şekilde teknik çözümler araştırıp uygulamıştır. Long'a göre, bugün Başkan Ho Chi Minh'in örneğini takip etmek ve ondan öğrenmek, zorluklardan korkmamak, düşünmeye ve hareket etmeye cesaret etmek ve işinde her zaman proaktif bir tutum sergilemek anlamına geliyor. Long, "Ortaya çıkan her sorun, daha derin araştırmalar yapmak için bir fırsattır" dedi.

Sayın Nguyen Nhat Long, 2025 yılında düzenlenen 15. Ulusal Üstün Genç Zanaatkâr Ödül Töreni'nde - Fotoğraf: QN

İl Vietnam Vatan Cephesi Komitesi Başkan Yardımcısı ve İl Gençlik Birliği Sekreteri Bayan Tran Thi Thu, günümüz gençliğinin dikkat çekici özelliğinin, Ho Chi Minh'in düşüncelerini, ahlakını ve tarzını öğrenme ve takip etme ruhu olduğunu, bunun artık sadece sloganlar veya biçimsel hareketler olmadığını, aksine öğrenme, çalışma ve topluma katkıda bulunma yoluyla somut eylemlerle giderek daha fazla gösterildiğini belirtti.

Bayan Thu şunları paylaştı: “Başkan Ho Chi Minh, yaşamı boyunca her zaman öz-öğrenmeyi kendini geliştirmenin yolu olarak görmüştür. Bugün birçok genç, yeni çağa uyum sağlamak için öz-öğrenme ve kendini geliştirme ruhuyla onun örneğini takip ediyor ve ondan öğreniyor. Bunlar arasında zorlukların üstesinden gelen ve çalışmalarında azimli olan öğrenciler, dezavantajlı bölgelere kendini adamış genç öğretmenler ve dijital dönüşümde öncü olan ve teknolojiyi halka hizmet etmek için kullanan Gençlik Birliği üyeleri yer alıyor. Gençlik Birliği, gençlerin yaratıcılıklarını, katkıda bulunma isteklerini geliştirmeleri ve öğrenme, çalışma ve yaşamda daha güzel örnekler yaymaları için bir ortam yaratmaya ve onlara eşlik etmeye devam edecektir.”

Kendilerini ve kariyerlerini kurma yolculuklarında, birçok genç insan sessizce basit, günlük işler aracılığıyla becerilerini geliştiriyor. Kimisi dağlık ve sınır bölgelerinde öğretmenlik yapıyor, kimisi teknoloji alanında uzmanlaşıyor, kimisi ise kendi geleceklerini ve vatanlarının geleceğini değiştirmek için öğrenmeye çalışıyor. Ortak noktaları ise kendini geliştirme ruhu, sorumluluk duygusu ve katkıda bulunma arzusu. Bugünün gençleri de Başkan Ho Chi Minh'in örneğini takip ederek, en tanıdık şeylerden başlayarak öğreniyorlar.

Quang Ngoc

Kaynak: https://baoquangtri.vn/xa-hoi/202605/tu-hoc-tu-ren-de-truong-thanh-9465f44/